درمورد نبات منبع خاصي وجود ندارد ولي آنچه آشکار است اين است که نبات نخستين بار درتاريخ توسط مردمان ايران زمين وشبه قاره هند مصرف مي شده است.

واژه "نبات" به معني گياه بوده که منشا آن در نحوه استفاده مصريان و ايرانيان باستان از گياهان داروئي به اين شکل مي باشد.

نبات در ايران از دير باز سمبل شادماني و شاد باش بوده و جزء جدا نشدني مهريه و سفره عقد در پيوندازدواج است.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

ادامه مطلب

کارنیتین در بافت عضلات و کبد ساخته می‌شود و در برخی مواد غذایی مانند گوشت، گوشت طیور، ماهی، و برخی از فراورده‌های لبنی وجود دارد.کارنیتین نوعی مکمل غذایی است.

وظیفه اصلی کارنیتین در بدن کمک به سوخت و ساز وتبدیل غذا به انرژی می باشد.

کارنیتین این عمل را از طریق انتقال اسیدهای چرب بلند زنجیره به داخل میتوکندری ها جهت بتااکسیداسیون آن‌ها انجام می دهد. از طرف دیگر مصرف چربی‌ها به عنوان منبع انرژی موجب صرفه جویی در مصرف گلیگوژن عضلات گردیده و با حفظ ذخایر گلیکوژن به تأخیر در بروز خستگی ورزش کار می انجامد. میتوکندری را می‌توان موتورخانه یاخته‌های بدن دانست. در واقع انرژی مورد نیاز بدن در این بخش از یاخته‌ها تولید می‌شود.

کارنیتین یک ترکیب چهار تایی آمونیوم است که از اسیدهای آمینه لیزین و متیونین ساخته شده است.  در سلولهای زنده نقش آن فرستادن اسیدهای چرب از سیتوسل به  میتوکندری در طی فرایند تفکیک چربی (یا چربی های مورد نیاز) برای سوختن است که انرژی آزاد کنند. در بدن، در کبد و کلیه ها تولید شده و در عضلات اسکلتی ، قلب ، مغز و اسپرم ذخیره شده است.

معمولا ، بدن همه کارنیتینی  که به آن نیاز دارد را می تواند بسازد. با این حال ،  برخی از افراد ممکن است دچار کمبود کارنیتین شوند زیرا بدن آنها نمی تواند به اندازه کافی کارنیتین بسازد و یا آن را به بافت ها برای  استفاده انتقال بدهد. برخی از شرایط دیگر مانند آنژین ، همچنین مصرف برخی از داروها می تواند باعث کمبود کارنیتین در بدن شود.

برخی از شواهد نشان می‌دهد که میزان نیاز به ال-کارنیتین در دوران کودکی و همچنین در زمان‌های خاصی مانند بارداری و شیردهی که میزان نیاز بدن به انرژی افزایش می‌یابد کمی بالا می‌رود که این افزایش نیاز موجب به افزایش تولید این ماده غذایی از سوی بدن می‌شود.

همچنین به‌نظر می‌رسد که وجود ال-کارنیتین برای بهبود کارکرد قلب نیاز است. برای نمونه یک پژوهش نشان داده است میزان کارکرد نابهنجار و تپش غیرعادی قلب بعد از ۴۵ هفته مصرف ۴ گرم ال-کارنیتین در روز در بیماران دیابتی که علاوه بر فشار خون بالا از ناراحتی‌های قلبی و رگی رنج می‌بردند به میزان زیادی کاهش یافته و بهبود پیدا نموده است.

همچنین پژوهش دیگر نشان داده است که مصرف روزانه ال-کارنیتین در ورزشکاران می‌تواند حتی تا ۲۵٪ میزان توانایی و ظرفیت فعالیت بدنی را بالا ببرد. افرادی که از مکمل‌های ال-کارنیتین استفاده می‌نمایند بعد از انجام فعالیت‌های بدنی به میزان کمتری دچار خستگی و کوفتگی می‌شوند. این بررسی همچنان نشان داد که مصرف ال-کارنیتین دو ساعت پیش و پس از دویدن به مسافت ۲۰ کیلومتر موجب بروز خستگی کمتر و بازیابی سریعتر قوای بدنی گردد.

همچنین بررسی‌ها نشان داده است که مصرف ۱۰۰ میلی گرم ال-کارنیتین به ازای هر کیلو وزن افراد و کودکان تالاسمی ماژور به مدت ۳ ماه موجب کاهش نیاز بدن این افراد به پالایش خون شود.

●  منابع تامین

ال کارنیتین در بدن از ترکیب دو اسیدآمینه لیزین و متیونین ساخته می شود. سلول‌های بدن برای سنتز کارنیتین به ویتامین‌های C، B۶ و B۳ (نیاسین) نیاز دارند. اما می توان آن را از منابع غذایی حیوانی مانند گوشت قرمز، لبنیات و آواکادو نیز دریافت کرد.

غذاهای گیاهی منبع خوبی برای این ماده نمی‌باشند.L – کارنیتین یک دارو هم می‌باشد و برای درمان بیمارانی به‌کارمی‌رود که بدن آنها به اندازه کافی کارنیتین تولید نمی‌کند. اینک کاربرد آن را به‌عنوان راهی برای پیشگیری از صدماتی بررسی می‌کنند که در اثر کاربرد شیمی‌درمانی به بافت‌ها وارد می‌شود.

●  موارد مصرف دارویی

کمبود کارنیتین در برنامه‌های بدنسازی (تقویت عضلانی ) جلوگیری از کرامپ عضلانی در همودیالیز و کمک به بهبود عملکرد قلب.

●  میزان مصرف:

برای فرد ۵۰ کیلویی ۱ تا ۳ گرم همراه غذا به صورت قرص و شربت هم وجود دارد. مصرف ایزومر D کارنیتین بسیار محدود و فقط تحت نظز پزشک است.

کارنیتین را طبق دستور پزشک و یا دستور زیر مصرف کنید:

کمبود کارنیتین در افراد بالغ: 990 میلی‌گرم، دو یا سه بار در روز

درمان اثرات مصرف والپروئیک اسید: 50 تا 100 میلی‌گرن در روز در سه یا چهار وعده

●  نازایی مردان:

2 گرم ال کارنیتین به همراه 1 گرم ال – استیل- کارنیتین در روز

●  اثرات جانبی مصرف کارنیتین

مصرف زیاد آن موجب شادی و سرخوشی نسبتاً کمی می شود که می تواند گهگاهی برای پیشرفت وضعیت ذهن و فکر ما مفید باشد. از دیگر اثرات جانبی کارنیتین باید گفت، اگر این ماده بیش از ۳۰۰۰ میلی گرم در روز مصرف شود، ممکن است بدن فرد، بوی ماهی بگیرد. حالت تهوع، اسهال، استفراغ و سردرد نیز در برخی افراد دیده شده است.

●  مقدار مصرف:

ال کارنیتین را معمولا به مقدار ٥٠٠تا ١٠٠٠میلیگرم ٣ بار در روز همراه هر وعده غذایی مصرف می کنند و به سه شکل قرص،کپسول و پودر موجود است.

●  مزاياي مصرف ال – كارنيتين:

ال کارنیتین  دو نوع تاثیر مهم در بدن دارد که یکی اثر چربی سوزی آن است و دیگری اثرات فیزیولوژیکی آن می باشد .

– اثر چربي سوزي

– تا ثیرات بر روی توده استخوان

– اثرات آنتی اکسیدانی

– بهبود بیماری های قلبی:( حملات قلبی،  نا رسایی های قلبی، آنژین ها، بیماری عروق محیطی ، لنگی متناوب)

– کمک به بیماران دیابتی

– بهبود عملکرد ورزشکاران استقامتی

– کاهش وزن

– بهبود آلزایمر و بیماری اختلال حافظه

– بیماری های کلیوی و دیالیز

– ناباروری مردان

– بهبود سندروم خستگی مزمن

– بهبود بیماری جنون

– کاهش استرس اکسیداتیو

عوارض جانبی ال- کارنیتین :

مصرف سطوح طبیعی کارنیتین برای شما عوارض جانبی ناخوشایندی به همراه نخواهد داشت . با این وجود ، شما ممکن است زمانی که آن را مصرف می کنید انرژی بیش از حد داشته باشید ، و اگر شما آن را بعد از ساعت ۴ عصر مصرف کنید ممکن است به اختلال درخواب شب دچار شوید. این اثرات جانبی واقعا دلایل مهمی برای نگرانی در افراد نیستند ، چون آنها اغلب خفیف تا متوسط ، و آسان برای مقابله می باشند.

برخی از عوارض جانبی ال- کارنیتین  که تا کنون گزارش شده شامل: استفراغ ، حالت تهوع ، سردرد ، اسهال ، آبریزش بینی ، بی قراری و مشکل خواب می باشند .

برخی از عوارض جانبی جدی ممکن است بالا رفتن میزان سرعت ضربان قلب ، افزایش فشار خون و تب باشند.

●  موارد منع مصرف :

اگر فرد دچار کم کاری تیروئید است نباید ال کارنیتین مصرف کند چرا که با کار هورمونهای تیروئید تداخل می کند.

همچنین در افرادی که دیالیز می شوند این ماده منع مصرف دارد.

در افرادی که ال کارنیتین را برای کاهش وزن مصرف می کنند خطر بروز بی اشتهایی عصبی (anorexia nervosa) وجود دارد زیرا ال کارنیتین اشتها را کم می کند و حساسیت فرد به لاغر شدن میتواند نهایتا منجر به بی اشتهایی عصبی شده و سوء تغذیه شدید را به دنبال داشته باشد.

●  مواد غذایی که کارنیتین در آنها وجود دارد:

بالاترین غلظت کارنیتین در گوشت قرمز و محصولات لبنی یافت می شوند. سایر منابع طبیعی که کارنیتین در آنها وجود دارد ، شامل: آجیل و دانه ها (به عنوان مثال:، کدو، آفتابگردان، کنجد)، حبوبات  (لوبیا ، نخود فرنگی ، عدس، بادام زمینی)، سبزیجات(مارچوبه، چغندر، سیب زمینی، کلم بروکلی، جوانه بروکسل ، سیر، خردل سبز، بامیه، جعفری، کلم پیچ) میوه (موز)، غلات (گندم سیاه،  ذرت، ارزن، بلغور جو دوسر، سبوس برنج، گندم، سبوس گندم، جوانه گندم) و گرده عسل .

●  اشکال کارنیتین به عنوان مکمل

ال–کارنیتین رایج‌ترین نوع کارنیتین است و به صورت مکمل در داروخانه‌ها یافت می‌شود. فرم‌های دیگر کارنیتین به نام استیل- ال- کارنیتین و پروپینول – ال – کارنیتین نیز در بعضی موارد توسط پزشک تجویز می‌شود.

●  احتیاط

از مصرف دی-کارنیتین (D-Carnitine) به شدت خودداری کنید چون با فرم طبیعی کارنیتین تداخل دارد و عوارض جانبی متعددی دارد.

مصرف کارنیتین در زنان باردار فقط باید با مشورت با پزشک انجام شود.

اگر بیماری کلیوی و اختلال غده تیروئید دارید، از مصرف کارنیتین خودداری کنید و یا با پزشک مشورت کنید.

اسنوکومارول و وارفارین، که برای کاهش انعقاد خون مصرف می‌شوند و همچنین هورمون‌های دارویی تیروئید با ال- کارنیتین تداخل دارد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

بعد از تمیز کردن پوست خود، آن را مرطوب کنید تا خشک نشود. یک محلول مرطوب کننده یا روغن مخصوص صورت استفاده کنید که دارای مواد مغذی و طبیعی باشد. هرگز از کرم های جامد استفاده نکنید.

در شب برای شستن کرم، یک تمیز کننده روغنی استفاده کنید که کرم بچه مناسب تر است.

حداقل نیم ساعت قبل از خوابیدن، کرم مخصوص شب بمالید. اگر بعد از زدن کرم فوراً بخوابید، پوست نازک اطراف چشم های شما متورم خواهد شد.

یک بار در هفته برای روشن شدن پوست، از ماسک مخصوص صورت استفاده کنید.

برای تهیه این ماسک :یک قاشق مربا خوری خاک رس سبز رنگ و یک قاشق مرباخوری عسل را مخلوط کنید.

این مخلوط را به صورت خود بمالید ولی مواظب باشید اطراف چشم ها نمالید.

15 دقیقه صبر کنید و سپس با آب ولرم صورت خود را بشویید. در حالیکه پوست صورت کمی مرطوب است،

یک مایع نرم کننده یا روغن طبیعی مخصوص به صورت خود بمالید.

وقتی پوست ترک برمی دارد، مصرف آب و اسیدهای چرب ضروری را افزایش دهید. همیشه پوست خود را چرب کنید و از تماس با مواد مضر محافظت کنید.

برای از بین بردن خشکی پوست انگشتان دست، کرم گل همیشه بهار و ویتامین E را استفاده کنید.

موقع خواب این مخلوط را به پوست دست خود بمالید و تمام شب دستکش های نایلونی بپوشید تا کرم به جایی مالیده نشود.

از دستگاه بخور یا سماور یا یک ظرف آب روی شوفاژ برای مرطوب کردن هوای اتاق به خصوص در زمستان استفاده کنید. این کار باعث می شود پوست آب کمتری از دست بدهد.

در محیط های خیلی گرم قرار نگیرید. از تغییرات ناگهانی دما خودداری کنید. پوست خود را از تماس با باد و نور خورشید هم محافظت کنید. به یاد داشته باشید که پوست در اثر خشک شدن بسیار آسیب پذیر و حساس می شود.

در هوای سرد زمستانی که باد هم می وزد، حتماً یک کرم مرطوب کننده به صورت خود بمالید، زیرا سرما باعث تبخیر آب از پوست می شود. باد هم سرعت تبخیر را افزایش می دهد.
همچنین بخوانید : بهترین روش های رفع خشکی پوست

هرگز سیگار نکشید:

سیگار به دلایل مختلفی برای پوست مضر است. نیکوتین موجود در سیگار رگ های خونی و از جمله مویرگ های تغذیه کننده پوست را تنگ می کند. در نتیجه خون کمتری به پوست می رسد و پوست دچار کمبود اکسیژن و مواد مغذی می شود که برای سلامتی پوست مضر است. همچنین پوست را خشک و زبر و سخت می کنند.

از صابون های تند و کرم های پاک کننده مواد آرایشی استفاده نکنید، زیرا این کرم ها دارای روغن های هیدروژنه هستند.

این روغن ها باعث می شوند رادیکال های آزاد به پوست آسیب زده و باعث خشکی و چین و چروک آن شوند. برای پاک کردن پوست خود، از روغن زیتون و روغن بادام استفاده کنید. به آرامی روغن را به پوست خود بمالید، سپس با آب گرم آن را بشویید و با یک پارچه نرم، پوست خود را خشک کنید.

هنگام حمام کردن از آب خیلی داغ استفاده نکنید. تا جایی که امکان دارد جلوی آفتاب نایستید.

نور خورشید باعث خرابی بیشتر پوست می شود. تابش مستقیم نور خورشید به پوست خشک باعث خشکی، چین و چروک، جوش و حتی تاول می شود.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 دستگاه ادراري انسان به گونه اي شکل گرفته است که باکتري ها را دور نگه دارد، اما سدهاي دفاعي آن مي توانند فرو بريزند. زماني که اين اتفاق رخ دهد، باکتري ها مي توانند رشد کرده و به سرعت تکثير شوند که به شکل گيري عفونت منجر مي شود.اگر تجربه ابتلا به عفونت دستگاه ادراري را داشته باشيد، با احساس سوزشي آزاردهنده و نياز مکرر به دفع ادرار آشنا هستيد، و احتمالا هر کاري انجام مي دهيد تا بار ديگر چنين تجربه اي نداشته باشيد.

به گزارش گروه سلامت عصر ايران به نقل از "پريونشن"، بنابر گزارش بنياد ملي کليه آمريکا، از هر پنج زن، يک نفر از آنها عفونت دستگاه ادراري را در برهه اي از نزدگي خود تجربه مي کند. در شرايطي که مردان نيز مي توانند به اين شرايط مبتلا شوند، احتمال ابتلاي زنان به عفونت دستگاه ادراري بسيار بيشتر است. زنان از مجراي پيشاب کوتاه‌تري نسبت به مردان برخوردار هستند، که عبور باکتري هاي مسبب عفونت دستگاه ادراري و حمله به مثانه را بسيار آسان مي سازد.

دستگاه ادراري انسان به گونه اي شکل گرفته است که باکتري ها را دور نگه دارد، اما سدهاي دفاعي آن مي توانند فرو بريزند. زماني که اين اتفاق رخ دهد، باکتري ها مي توانند رشد کرده و به سرعت تکثير شوند که به شکل گيري عفونت منجر مي شود. در ادامه با برخي از شايع‌ترين دلايل عفونت هاي دستگاه ادراري بيشتر آشنا مي شويم.

رابطه جنسي

رابطه جنسي يکي از دلايل اصلي ابتلا به عفونت دستگاه ادراري در زنان محسوب مي شود، زيرا مي تواند موجب انتقال باکتري ها از قسمت هايي مانند روده يا واژن به مجراي پيشاب شود. براي کاهش خطر ابتلا به عفونت دستگاه ادراري، طي 30 دقيقه پس از رابطه جنسي دفع ادرار را انجام دهيد. توصيه معمول مبني بر شستشوي اندام تناسلي بلافاصله پيش و پس از رابطه جنسي را نيز ناديده بگيريد، زيرا اين کار مي تواند موجب ايجاد تغيير در جمعيت باکتريايي شود و خطرات عفونت دستگاه ادراري را افزايش دهد.

يبوست

شما مي توانيد مدفوع خود را يکي از مقصران ابتلا به عفونت دستگاه ادراري بدانيد. ابتلا به يبوست تخليه مثانه به روش درست را دشوار مي سازد، که به معناي آن است باکتري هاي باقيمانده زمان زيادي براي رشد و تکثير و در نتيجه ايجاد عفونت دارند.

از سوي ديگر، اسهال يا بي اختياري دفع مدفوع نيز مي توانند خطر ابتلا به عفونت دستگاه ادراري را افزايش دهند، زيرا باکتري ها از مدفوع شل مي توانند به راحتي مسير خود به سمت واژن و مجراي پيشاب را طي کنند.

ديابت کنترل نشده

هنگامي که قند خون بالا است، قند اضافي از طريق ادرار دفع مي شود. اين شرايط محيطي مطلوب براي رشد بيش از اندازه باکتري ها و به طور بالقوه شرايطي که تمايلي به تجربه آن نداريد، يعني عفونت دستگاه ادراري را فراهم مي کند. البته تا زماني که به ديابت مبتلا نباشيد، علاقه شما به مصرف خوراکي هاي شيرين، خطر ابتلا به عفونت دستگاه ادراري را افزايش نمي دهد.

نگه داشتن ادرار

اگر نياز به دفع ادرار داريد، اين کار را انجام دهيد. نگه داشتن ادرار براي شش ساعت يا بيشتر مي تواند احتمال ابتلا به عفونت دستگاه ادراري را افزايش دهد، زيرا باکتري هاي حاضر در مثانه زمان زيادي براي رشد و تکثير دارند.

کم آبي بدن

مصرف آب فراوان نه تنها تشنگي را برطرف مي کند، بلکه احتمال ابتلا به عفونت دستگاه ادراري را نيز به ويژه در ماه هاي گرم تابستان، زماني که بسياري از ما به ميزان کافي آب مصرف نمي کنيم را کاهش مي دهد. با نوشيدن آب فراوان به تخليه باکتري هايي از بدن کمک مي کنيد که مي توانند موجب عفونت دستگاه ادراري شوند.

استفاده از محصولات ضد بارداري

استفاده از داروهاي ضد بارداري مي تواند به ايجاد تغيير هورموني منجر شود، که تغيير در باکتري هاي عادي حاضر در واژن را به همراه داشته و اين شرايط مي تواند احتمال ابتلا به عفونت دستگاه ادراري را افزايش دهد. استفاده از گزينه هاي ديگر ضد بارداري مانند اسپرم کش ها نيز مي تواند احتمال ابتلا به اين نوع عفونت را افزايش دهد.

محصولات مخصوص بانوان

نوارهاي بهداشتي و تامپون هاي کثيف مکاني مطلوب براي رشد و تکثير آسان باکتري ها هستند. از اين رو، تعويض مکرر آنها براي پيشگيري از ابتلا به عفونت دستگاه ادراري هنگام دوره هاي قاعدگي بهترين گزينه است. همچنين، استفاده از زيرپوش هاي نخي از رطوبت بيش از اندازه که موجب رشد باکتري ها مي شود، پيشگيري مي کند.

سنگ کليه

سنگ کليه که به واسطه تجمع رسوبات مواد معدني شکل مي گيرد، مي تواند خطر ابتلا به عفونت دستگاه ادراري را افزايش دهد، زيرا آنها مي توانند موجب انسداد در مجراي ادرار و بازگشت آن شوند، که زمان زيادي را براي رشد و تکثير در اختيارباکتري ها قرار مي دهد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 محققان دانشگاهMIT براي اولين بار روشي براي رشد گياهان در تاريکي کامل ابداع کرده‌اند، اين در حالي است که هيچ گياهي بدون وجود نور قادر به رشد و پرورش نيست.

به گزارش آنا، پژوهشگران اين دانشگاه مي‌گويند موفق به ابداع گياهي شده‌اند که در تاريکي به رشد و نمو خود ادامه مي‌دهند.آنان براي اينکه به هدف خود برسند، نانو ذرات ويژه‌اي را در برگ‌هاي گياه کاکائو گنجانده‌اند که مي‌توانند به مدت 3/5 ساعت ذرات نور را از خود متشعشع کنند. تابش اين ذرات نور ذخيره شده در نانوذرات و جذب آنها توسط برگ باعث مي‌شود که اين گياه کاکائو حتي در تاريکي بتواند روال رشد عادي خود را طي کند.

اين گياه با استفاده از ذرات نانو قادر به تامين انرژي مورد نياز خود است و محققان مي‌گويند در هفته‌ها و ماه‌هاي آينده نيز رشد اين گياه را زير نظر مي‌گيرند و شرايط رشد آن را با شرايط رشد گياهان عادي مقايسه مي‌کنند.

دانشمندان دانشگاه ام آي تي مي‌گويند در آينده کاربرد اين روش را توسعه خواهند داد و از آن براي تأمين انرژي درختان بلند نيز استفاده مي‌کنند تا شرايط رشد آنها نيز به سادگي فراهم شود.ماده شيميايي اسرارآميز مورد استفاده محققان در نانو ذرات يادشده، نوعي آنزيم اکسيدشده است که «لوسيفراز» نام دارد و در بدن کرم‌هاي شب تاب نيز وجود دارد و باعث درخشش بدن آنها نيز مي‌شود. محققان به همين منظور از مولکول ديگري به نام «کوآنزيم اي» نيز استفاده کرده‌اند که روند فعاليت لوسيفراز را کنترل مي‌کند و از اتمام سريع آن جلوگيري مي‌کند.

هنوز مشخص نيست آيا در آينده مي‌توان از اين روش براي کسب اطمينان از رشد دائمي گياهان در هواي تاريک استفاده کرد يا خير.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

پژوهشي جديد اذعان دارد که جو مريخ با 96 درصد دي­ اکسيدکربن، شرايطي تقريبا ايده ­آل براي تجزيه دي اکسيدکربن آن با پلاسماي غيرگرمايي(غيرتعادلي)دارد. بطور دقيق ­تر، توليد اکسيژن بر روي سياره مريخ مي­ تواند به حل مشکل سوخت مورد نياز براي بازگشت به زمين و ايجاد محيط قابل تنفس براي پايگاهي در آينده کمک کند.به گزارش بيگ بنگ، ترکيب عمده جو مريخ، دي­ اکسيدکربن(95.9درصد) مي ­باشد و درصد کمي آرگون(1.9درصد)، نيتروژن(1.9درصد) و ديگر گازها نيز در آن وجود دارد. دي ­اکسيدکربن را مي­ توان به مونواکسيدکربن و اکسيژن تبديل کرد. دکتر واسکو گوئرا، سرپرست اين تحقيقات از دانشگاه ليسبون پرتغال در اين باره گفت: «پرتاب فضاپيماهاي داراي سرنشين به مريخ، قدم بعدي ما براي اکتشاف فضا مي­ باشد. اگرچه ايجاد محيطي قابل تنفس چالش بزرگي محسوب مي­ شود.»

«تغييرشکل دي­ اکسيدکربن با استفاده از پلاسما، زمينه­ اي نوظهور از تحقيقات دانشمندان مي­ باشد که مشکلات تغييرات اقليمي و توليد سوخت خورشيدي از عوامل محرکه اين زمينه از تحقيقات بوده است. پلاسماي با دماي پايين يکي از بهترين روش­ ها براي تجزيه­ کردن دي­ اکسيدکربن مي­ باشد که با برخورد الکترون و تبديل انرژِي الکترون به برافروختگي لرزشي مي­ باشد.» سياره سرخ شرايط عالي براي تجزيه­ محلي منابع را دارد. علاوه بر وجود دي­ اکسيد کربن­، دماي پايين جو مريخ مي ­تواند باعث ايجاد اثر لرزشي قوي تري نسبت به زمين شود. همچنين دماي پايين جو مي ­تواند باعث کندشدن واکنش شود که زمان کافي را براي جداسازي مولکول­ ها فراهم مي ­سازد.

دکتر گوئرا در اين باره گفت: «روش تجزيه پلاسمايي مي­ تواند شرايط را براي ارسال فضاپيماي سرنشين ­دار به مريخ هموارتر کند.

اين روش نه تنها مي ­تواند منبعي پايدار و قابل اطمينان از اکسيژن را براي ما فراهم کند، بلکه مي ­تواند مونواکسيدکربن­ مورد نياز براي سوخت پيشنهادي جديد موشکي را فراهم کند. اين روش مي ­تواند آماد (لجستيک) ماموريت­ مريخ را بسيار آسان­ تر کند. ديگر فوايد اين روش اتکاي بيشتر به خود، کاهش خطر براي خدمه و کاهش هزينه­ تجهيزات مورد نياز براي انجام ماموريت مي­ باشد.»

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

طب سوزنی نیز می‌تواند درد مفاصل را بهبود ببخشد. یک بررسی مروری در سال ۲۰۱۳ نشان داد که استفاده از طب سوزنی می‌تواند در بهبود درد و سفتی در افراد مبتلا به فیبرومیالژیا (نوعی روماتیسم بافت همبند) موثر باشد.

بنابراین اگر از سوزن نمی‌ترسید بهتر است چند جلسه طب سوزنی را امتحان کنید. فقط به خاطر داشته باشید که برای دریافت نتیجه باید چند جلسه از این طب استفاده کنید.

همچنین شنا کردن، ایروبیک‌های آبی و سایر فعالیت‌های مرتبط با آب می‌تواند انعطاف پذیری و قدرت بدن را افزایش دهد.

مطالعات انجام شده در سال ۲۰۱۴ نشان داد که تمرینات و ورزش‌های آبی می‌تواند باعث کاهش درد شود و عملکرد فیزیکی بدن را بهبود ببخشد.

در این میان مطالعات انجام شده در سال ۲۰۱۵ نشان می‌دهد که ۴۵ دقیقه تمرین ورزشی آبی می‌تواند درد زانو را کاهش دهد.

کرم‌ حاوی کپسایسین موجود در فلفل را امتحان کنید. مطالعات انجام شده نشان داده است که ۸۰ درصد افراد مبتلا به آرتروز یا آرتریت روماتوئید با اعمال کرم‌های حاوی کپسایسین چهار بار در روز به مدت دو هفته درد کمتری داشته‌اند.

کپسایسین که مسئول ایجاد حرارت و گرما در فلفل است در ساخت کرم‌ها و پمادهای ضد درد نیز مورد استفاده قرار می‌گیرد.

این ماده به طور موقت از ماده p (یک ماده شیمیایی در مغز که باعث تحریک گیرنده های درد می‌شود) استفاده می‌کند و همین امر باعث می‌شود بدن درد مفاصل را احساس نکند.

مکمل ضد درد

گلوکوزامین و کندرویتین سولفات (موجود در غضروف انسان) برای درمان درد و التهاب همراه با آرتروز بسیار محبوب هستند.

مطالعات بی شماری برای بررسی تاثیر این مواد انجام شده است. مثلا مطالعه انجام شده در سال ۲۰۱۵ مشخص کرد که این مواد به طور قابل توجهی درد را کاهش می‌دهد و عملکرد افراد را بهبود می‌بخشد.

معمولا خطری در مصرف این مکمل‌ها وجود ندارد اما به هیچ عنوان نباید خودسرانه مصرف شود.

مکمل امگا3

همه افراد به خوبی می‌دانند که ماهی سرشار از اسیدهای چرب امگا۳ است و خاصیت ضد التهابی دارد.

مصرف مکمل‌های ماهی نیز می‌تواند به کاهش درد کمک کند.

مطالعات انجام شده در سال ۲۰۱۵ نشان داده است که افراد مبتلا به آرتروز که ۱۰۰۰ میلی گرم مکمل روغن ماهی مصرف کرده بودند، درد کمتری در زانوهای خود داشتند.

استفاده از تمرینات تای چی یک روش بسیار خوب برای تقویت عضلات اطراف مفاصل و افزایش دامنه حرکتی بدن است.

بررسی انجام شده در سال ۲۰۱۳ نشان می‌دهد که تمرینات تای چی نشانه‌های درد، سفتی و عملکرد فیزیکی بدن را بهبود می‌بخشد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 مطمئنا در فيلم‌ها ديده‌ايد که قهرمان جنگ توسط برخي افراد شست‌وشوي مغزي مي‌شود تا به طور مثال يک نامزد رياست جمهوري را ترور کند. جالب است بدانيد که در دنياي حيوانات نيز اين اتفاق رخ مي‌دهد. زنبوري با نام زنبور سوسک زمرد (معروف به زنبور جواهر) وجود دارد که با تزريق زهر خود به مغز سوسک، آن را شست‌وشوي مغزي مي‌کند تا به برده بي‌چون و چراي خود تبديل کند.

به گزارش پارس ناز، اين حشره انگلي عجيب‌وغريب با شناسايي نقاط دقيق مغز سوسک و تزريق زهر کنترل‌کننده ذهن سوسک را به بردگي خود درمي‌آورد و به نوعي آن را به يک سوسک زامبي تبديل مي‌کند؛ سوسکي که زنده است اما اراده‌اي از خود ندارد. به اين گونه که لارو زنبور درون بدن سوسک به دنيا مي‌آيد و از بدنش تغذيه مي‌کند. بدون اينکه سوسک هيچ مقاومتي از خود نشان دهد.

اين حشره ميليون‌ها سال است که نه تنها دارويي با خاصيت کنترل ذهن قربانيانش را توليد مي‌کند، بلکه از يک شيوه جراحي فوق‌العاده براي اين کار استفاده مي‌کند

دانشمندان هنوز نمي‌دانند که اين زنبور چه رفتارهاي جفت‌گيري دارد اما جالب است بدانيد که ماده اين زنبور فقط يک بار در طول عمرش بارور مي‌شود. البته در همان يک مرتبه به تعداد کافي تخم در بدنش توليد مي‌شود که بتواند ده‌ها سوسک را فلج کند.

ماده زنبور جواهر در ابتدا قرباني خود را با بو کشيدن و قوه بينايي‌اش تعقيب مي‌کند و سپس با حمله‌اي برق‌آسا به آن ضربه مي‌زند و شروع به گاز گرفتن پوشش محافظ خارجي بدن قرباني مي‌کند. سپس با وارونه کردن سوسک، روي شکم آن مي‌نشيند. البته قرباني بي‌حرکت نمي‌ماند و ديوانه‌وار سعي در مانع شدن اين حشره
دارد.

رم گال (Ram Gal)، عصب‌شناس مي‌گويد:‌ «نيش زدن به طعمه‌اي که شش برابر يا حتي بيشتر بزرگتر از شما باشد، اصلا کار آساني نيست. مخصوصا زماني که زهر بايد در نقاط خاصي از مغز وارد شود، اين کار دشوارتر هم مي‌شود.»

وي مي‌افزايد: «اما زنبور جواهر براي اين کار ابتدا با زدن نيشي به قفسه سينه سوسک، دو پاي آن را فلج مي‌کند. با اين کار سوسک، چاره‌اي به جز از تسليم ندارد».

بعد از اين مرحله، نوبت به فلج کردن گردن سوسک مي‌رسد. نيش دوم که به گردن وارد مي‌شود، دقت بيشتري نياز دارد و در مقايسه با مرحله اول تزريق زهر به پاها که فقط چند ثانيه طول مي‌کشد، مدت بيشتري زمان مي‌برد و تقريبا يک دقيقه به طول مي‌انجامد.

ماده اين زنبور فقط يک بار در طول عمرش بارور مي‌شود. البته در همان يک مرتبه به تعداد کافي تخم در بدنش توليد مي‌شود که بتواند ده‌ها سوسک را فلج کند

گال مي‌گويد: «بعد از فلج شدن گردن و پاهاي سوسک، ديگر مانعي براي تزريق نيش به مغز سوسک وجود ندارد و زنبور با استفاده از اندام‌هاي حسي خاصي که در نوک نيشش وجود دارد، نقاط خاص روي سوسک را شناسايي مي‌کند و زهر خود را به دو نقطه مختلف مغز آن تزريق مي‌کند. اين دو نقطه گانگليون فوق مري و گانگليون زير مري هستند». گانگليون يا عقده يا گره، به توده‌اي از بافت‌هاي زيستي به‌ويژه به توده‌اي از ياخته‌هاي عصبي گفته مي‌شود.

بعد از اينکه کار زنبور جواهر تمام مي‌شود، سوسک کم کم و بعد از يک عمل جراحي مغز به هوش مي‌آيد؛ در حالي که ديگر آن سوسک قبلي نيست و رفتاري کاملا غيرطبيعي از خود نشان مي‌دهد. سوسک به جاي اينکه نسبت به زنبور حالت دفاعي بگيرد، به نوعي که گويا عاشق آن شده است، شروع به آراستن خود مي‌کند و در واقع، نوعي احساس مهرباني نسبت به زنبور پيدا مي‌کند.

در اين زماني که سوسک شروع به آراستن خود مي‌کند، زنبور شروع به جست‌وجو مي‌کند تا يک سرپناه براي خود پيدا کند. بعد از بازگشت وي، مرحله سوم اين شست‌وشوي مغزي آغاز مي‌شود. در اين مرحله، اصلاح واکنش‌هاي رفتاري در جانور نمود پيدا مي‌کند و سوسک غلام حلقه به گوش زنبور مي‌شود و هيچ تلاشي براي رهايي از اين وضعيت نمي‌کند.

سوسک بي‌شاخک مي‌شود

حال وقت آن رسيده که زنبور جواهر، شاخک‌هاي سوسک را نيز از بدنش جدا کند و همولنف يا خون آن را بمکد. همولنف (Hemolynphe) به خون بي‌مهرگان و از جمله حشرات اطلاق مي‌شود که محتوي سلول‌هاي خوني به نام هموسيست شناور در مايعي به نام سرم يا پلاسما هستند. زنبور با مکيدن خون سوسک در واقع، انرژي از دست رفته‌اش در جريان مبارزه و جراحي را بازمي‌يابد.

حتي در اين مرحله نيز سوسک کمترين تلاش و مقاومتي از خود نشان نمي‌دهد و همه بدنش را نثار اين حشره مي‌کند. پس از آن، زنبور رستنگاه شاخک را گاز مي‌گيرد و سوسک را همانند يک سگ با خود به محل مورد نظرش مي‌برد. سوسک کاملا تحت کنترل زنبور است و خيلي عادي به همراه زنبور راه مي‌رود و گويا دارد استاد خود را همراهي مي‌کند!

بعد از اينکه به پناهگاه رسيدند، زنبور همانند يک برده، سوسک را به داخل پناهگاه هل مي‌دهد و در فرآيندي که معمولا 30 دقيقه زمان مي‌برد، تخم خود را روي پاي سوسک مي‌چسباند و يک حفره در داخل شکم سوسک ايجاد مي‌کند و آن را با سنگريزه مي‌پوشاند.

زنبور بعد از اتمام مراحل کاشت تخمش در بدن سوسک، به پرواز درمي‌آيد تا سوسک ديگري را براي تخم بعدي‌اش قرباني کند.

اين تخم بعد از دو روز شکسته مي‌شود و شفيره‌ از تخم بيرون مي‌آيد و از طريق حفره‌اي که مادرش ايجاد کرده، از خون سوسک تغذيه مي‌کند. در روزهاي بعدي که شفيره بزرگ‌تر مي‌شود، لارو از طريق حفره وارد شکم سوسک مي‌شود و از اندام‌هاي داخلي آن تغذيه مي‌کند. اما جالب اينجاست که اين لارو بسيار مراقب است که به سيستم‌هاي عصبي سوسک آسيبي نرساند و غذاي خود را همچنان زنده و تازه نگه دارد.

البته بالاخره اين روز نيز فرا مي‌رسد و لارو از سيستم‌هاي عصبي سوسک تغذيه مي‌کند و مرگ واقعي آن را رقم مي‌زند. البته اين سوسک مرده بعد از اين موميايي مي‌شود.

به اين شکل که لارو حاوي نوعي ماده ضد ميکروب روي بدن حشره است تا حتي در حالي که حشره مرده و داخل بدنش خالي شده، فاسد نشود و بتواند تا يک ماه در اين محيط زندگي کند. بعد از يک ماه اين زنبور، بالغ و آماده رفتن مي‌شود.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 آيا تا به حال "بلادروت‌ها"(Blodrot)را ديده‌ايد؟ اين گياهان عجيب بسيار زيبا گل‌هاي زرد رنگي دارند و فاقد هرگونه ريشه‌اند. اين گياهان براي به دست آوردن مواد غذايي مورد نيازشان دردرياچه‌ها و راه‌آب‌ها شناور مي‌مانند و سخت‌پوستان مينياتوري را مي‌خورند. آن‌ها شبيه گياهان مگس‌خواري هستند که در آب به سر مي‌برند و صدها بار سريع‌تر از آن‌ها عمل مي‌کنند.

به گزارش روزنامه نيويورک تايمز، بلادروت‌ها چند ميلي‌متري‌اند و ديواره آن‌ها تنها دو سلول ضخامت دارد و معمولا پر از آب‌ هستند. وقتي شکار خود را به دام مي‌اندازند آب را به خارج پمپاژ و فضايي به صورت دهان ايجاد مي‌کنند که زائده‌هاي مو مانندي در اطراف آن وجود دارد. وقتي صيد با اين موها برخورد مي‌کند بلافاصله به دام مي‌افتد.

اين گياه کوچک‌ترين ژنوم شناخته شده در دنياي گياهان گلدار را به خود اختصاص داده است. در اين ژنوم، تنها ژن‌هايي که براي عملکرد گياه ضروري‌اند و از مشخصات عجيب و غريب آن پيشتيباني مي‌کنند وجود دارند. با اين حال بر اساس مطالعه‌اي که از سوي محققان آکادمي ملي علوم دانشگاه بوفالو به انجام رسيده، اين گياه در طول زندگي چندين ميليون ساله خود بر روي زمين بارها و بارها به پاکسازي و پالايش ژن‌هاي خود پرداخته است.

محققان با کمک ابزارهاي جديد توانستند براي اولين‌بار با دقت بسيار بالا به مطالعه ژنوم اين گياه بپردازند تا ببينند چه تغييرات ژنتيکي باعث شده اين گياه، گوشتخوار شود.

محققان دريافتند بلادروت در طول تاريخ تکاملي خود به روش‌هاي مختلف اندوخته ژنتيکي منحصربه‌فرد خود را دستکاري کرده‌اند. در طول رخدادهاي پلي‌پلوييدي که معمولا به ندرت رخ مي‌دهند، پيچيدگي در فرايند توليدمثل باعث شده کل ژنوم به يک باره دو برابر شود. اين پديده در طول 10 يا 20 ميليون سالي که گياه بر روي زمين رشد مي‌کند، دو يا سه بار رخ داده است.. به دليل رخدادهاي تصادفي بخشي از قطعات DNA به همانندسازي خود پرداخته و دوقلوهاي جديد خود را در کنار ساير ژن‌ها در کل ژنوم قرار داده‌اند. در اين فرايند قطعات DNA که هيچ کارکردي نداشته‌اند حذف شده‌ و بخش‌هاي ضروري باقي مانده‌اند.

محققان اين قطعات را در ژنوم بلادروت شناسايي کرده و دريافتند که حوادث بزرگ باعث شده‌اند ژن‌هايي توليد شوند که براي رشد و عملکردهاي فيزيولوژي گياه مثلا پاسخ به نور و توليد گل ضروري هستند و رخدادهاي کوچکتر که در موارد بسياري رخ داده‌اند، ژن‌هايي توليد کرده‌اند که منجر به خاصيت گوشتخواري اين گياه شده است؛ همانند ژن‌هايي‌که پاپين(آنزيمي که به هضم گوشت کمک مي‌کند) توليد مي‌کنند.

محققان بر اين باورند که گوشتخواري يک مکانيسم دفاعي بوده است. مثل کافئين موجود در گياه که اساسا براي ممانعت از خورده شدن برگ‌هاي قهوه توسط علف‌خواران ايجاد شده‌اند. در بلادروت‌ها نيز آنزيم‌هاي هضم‌کننده خاصي توليد شده‌ تا مانع از خورده شدن اين گياه توسط حيوانات و قارچ‌ها شوند. اما در نهايت به عنوان عامل مرگ همين موجودات توسط گياه عمل کرده‌اند.

بلادروت‌هاي مينياتوري مدلي براي مشاهده و بررسي ساير گياهان گوشت‌خوار هستند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 صداقت در رفتار و کردار هميشه از ملاک هاي ازدواج زوجين محسوب شده، به طوري که نداشتن اين فاکتور مي تواند از شخصي سلب اعتماد کند و حتي تا مرز منحل شدن زندگي دو طرف منجر شود.به گزارش ا باشگاه خبرنگاران جوان؛ صداقت و راستگويي از عالي ترين صفات انساني به شمار رفته که نقش مهمي در نيک بختي فرد ايفا مي کند به طوري که سرنوشت انساني را رقم مي زند.

راستگويي در همه دوره ها و زمان ها تاثير مستقيمي در رفتار فردي و اجتماعي فرد دارد و در واقع به نحوي زمينه اصلاح فرد را به وجود مي‌آورد. در واقع اگر انسان ها زيربناي زندگي شان را بر پايه اصل صداقت و راستگويي بنيانگذاري کنند ديگر امورات زندگي شان را اصلاح مي‌کنند اما تخطي از اين اصل موجب سلب اعتماد و از دست دادن اعتبار شغلي و زندگي زناشويي فرد در اجتماع مي شود

بنابراين اگر همه فعاليت ها و اقدامات انسان بر صدق و راستي بنا نهاده شود و از هرگونه ناراستي پيراسته باشد، زمينه هاي نيک بختي و گران قدري براي او فراهم مي شود؛ چنان که گشوده شدن دريچه هاي سعادت و بهروزي به سوي جامعه بشري، جز با استوار کردن پايه صداقت ميّسر نمي شود.

صداقت در اصل از کلمه (صدق) به معناي درستي و راستي خواهد بود و در اصطلاح بيان حرف درست و به دور از هر گونه کذب و دروغ خواهد بود. راستگويي از بدو خلقت با آدمي همراه بوده و از عالي ترين خصايص انساني است که مي تواند نزول رزق توأم با برکت را به همراه داشته باشد.

دروغ مادر تمامي گناه ها

از دروغ به عنوان مادر تمامي گناه ها نام برده شده است. دروغ ام الفساد و زيربناي تمامي گناهان به شمار رفته است، چه بسا معاملاتي به خاطر صداقت نداشتن در گفتار و گفته هاي خلاف واقع منتفي شده و اين که ازدواج هايي که مي توانست سر منشأ خير باشد با دروغ ساده به هم خورده است، چرا که صداقت نخستين رکن رابطه درست و عشق پايدار به حساب مي آيد و ناديده گرفتن اين اصل تداوم گناه را به همراه داشته و سلب اعتماد را به دنبال دارد. بزرگان دين در ابتدا پس از تزکيه فرد وي را به سوي صداقت در رفتار و درستگويي در عمل سوق داده اند، چرا که با رعايت نکردن اين مهم شخص به انجام گناهان ديگري روي آورده که سرمنشأا آن همين عدم صدق در گفتار و رفتار خواهد بود.

در قرآن کريم صداقت و پرهيز از دروغ گويي توصيه شده است بايد گفت که صداقت و راست‌گويي از بزرگ‌ترين فضايل اخلاقي است که در تعاليم و آموزه‌هاي ديني جايگاه ويژه دارد و در قرآن و روايات فراوان به آن سفارش شده است. قرآن کريم در اين باره مي‌فرمايد: «يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَ كُونُوا مَعَ الصَّادِقينَ؛ اى كسانى كه ايمان آورده‏ فسادايد، از خدا پروا كنيد و با راست‌گويان باشيد»

اين فضيلت انساني – اخلاقي بارزترين مشخصه‌ي پيامبران الهي در دعوت مردم به سوي خدا است؛ از اين‌رو، راست‌گويي از اعمال نيک و پسنديده‌ي انساني بوده و نزد دين و خرد از جايگاه ويژه‌اي برخوردار است. فطرت پاک انسان ايجاب مي‌كند كه انسان سالم و متعادل، دل و زبانش يك سو و هماهنگ باشد، ظاهر و باطنش يكي باشد و آنچه را باور دارد بر زبان جاري كند.

اسلام ديني فطري است و راستي نيز خواست فطرت است، پس اين دو پيوندي ناگسستني دارند و در روايات با تعابير گوناگوني بر راست‌گويي مسلمانان تأكيد شده و آن‌را از اصول ايمان و دين‌داري به حساب آورده‌‌اند: «الصِّدْقُ رَأْسُ الدِّينِ؛ نسبت راستي با دين، نسبت سر با بدن است». «الصِّدْقُ أَقْوَى دَعَائِمِ الْإِيمَان‏؛ راستي محکم‌ترين پايه‌هاي ايمان است». «بِالصِّدْقِ تَكُونُ النَّجَاة؛ رستگاري دنيا و آخرت در راست‌گويي است».

راوي مي‌گويد: «از امام صادق(ع) شنيدم كه مى‏‌فرمود: چون بنده‌‏اى راست گويد، نخستين كسى كه او را تصديق مى‌‏كند خدا است، و خودش نيز مى‌‏داند كه‏ راست‌گو است، و چون دروغ گويد، اولين كسى كه او را تكذيب مى‌‏كند خدا است، و خودش نيز مى‌‏داند كه دروغ‌گو است».

امام صادق(ع) در توصيف صداقت و راستي مي‌فرمايد: راستي نورى است كه در عالم معنا مى‌‏درخشد، مانند آفتابى كه روشنايى مى‏گيرد از او هر چيزى كه در تحت نفوذ نور ظاهرى او است، و نقصان و ضعفى در اين نور دادن به آفتاب وارد نمى‌‏شود. كسى كه حقيقتاً متصف به صدق است، به مقتضاى حقيقت صدقى كه در نفس او وجود دارد، كذب و تقلب را در افراد كاذب نديده، و تظاهر آنان را در اعمال حمل به صحت و صدق کرده و اظهارات آنان را تصديق مى‌‏كند. آرى اين همان نور صدق و حقيقت روحانيت است كه غير اين معنا از او انتظارى نيست، و به جز آن‌كس که خلاف فطرت پاک و نورانيت و صفاى باطن او باشد چيزى از او ديده نمى‌‏شود. چنان‌كه حضرت آدم(ع) ابليس را در اظهار دروغى او چون قسم خورد، تصديق کرد و اظهار و سخن او را باور كرد؛ زيرا در نفس آدم اثرى از دروغ و تقلب وجود نداشت.

صداقت راه رسيدن به حق

چنان‌که از سخنان امام(ع) استفاده مي‌شود؛ صدق از لحاظ مطابق بودن با حق است؛ يعنى ظل و مرتبه‌‏اى است از حق، و حق نور و حقيقتى است كه در آن ظلمت و نقطه ضعف و خلافى نباشد. پس در صورتى كه وجود و صفات انسان صدق شد، البته هيچ‌گونه بطلان و ضلالت و انحراف و ظلمتى در او نخواهد بود. و چون چيزى حقيقت صدق شد، قهراً اثر نورانيت، درستى و حقيقت آن ظاهر گشته، و خواه و ناخواه آثار صدق جلوه خواهد كرد. و شخص صادق به مقتضاى حقيقت و باطن خود به جز صدق و حقيقت چيزى نديده، و پيوسته در افعال و حركات ديگران به جهت صدق آن ها متوجه شده، بلكه آن ها را به محل‌‏هاى صحيح و درست خود حمل خواهد كرد.

امام صادق(ع) در ادامه روايت مي‌فرمايد: و صفت صدق، براي حضرت آدم ثمربخش و مفيد واقع شد؛ زيرا او به مقتضاى صفا و صدق باطن خود، غير راستى را به خود راه نداد، و خيال دروغ در باره ي ابليس نكرد و كذب او را كه به صورت صدق بود باور کرد.

اين است كه خداوند متعال فرمود: ما از آدم چيزى را كه بر خلاف پيمان و برنامه او بوده نديديم، و هرگز او قصد نافرمانى نداشت، و از اين لحاظ بود كه به سبب حيله و دروغ ابليس، از مقام برگزيدگى او كاسته نشد.

امام علي(ع) فرمود: راستي شمشير برنده‌‏اى است كه با توجه و لطف پروردگار متعال در بندگان مخصوص او ظاهر مى‌‏شود، و اين شمشير به هر موردى كه فرود آيد و در هر كجايى كه پيدا شود، از آسمان و زمين، نافذ و قاطع خواهد بود. پس هر گاه بخواهى كه بدانى آيا تو از جمله ي صادقان و راست‌گويان هستى، يا از دروغ‌گويان بايد با كمال دقت و با نظر خالص در باطن و رفتار و كردار خود رسيدگى و تحقيق كرده، و قلب و ظواهر خود را به ميزان الهى و روى حق و عدل بررسى کرده، و چنان خود را به قوانين حق عرضه دارى كه گويى در پيشگاه عدل الهى حاضر شده‌‌اي، و در معرض سنجش روز قيامت قرار گرفته‌‌‏اى. خداوند متعال مى‌‌‏فرمايد: «وَ الْوَزْنُ يَوْمَئِذٍ الْحَقُّ فَمَنْ ثَقُلَتْ مَوازِينُهُ فَأُولئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ»؛ در روز جزاء مردم به ميزان حق سنجيده مى‏‌شوند، پس هر كسى كه ميزان او در مقام وزن كردن سنگين‌‏تر شد او رستگار خواهد بود.

بنابراين، صداقت و راستي بايد در تمام مراحل وجودى و زندگى انسان تحقق پيدا كند؛ يعنى از لحاظ افكار و عقايد، از لحاظ خوي‌ها و صفات نفسانى، از جهت رفتار و كردار و اعمال، و از جهت گفتار و بيان، اگر انسان تمام حركات و سكنات و همه ي احوال او روى صدق، راستى، درستى و حقيقت صورت گيرد.

صداقت در زندگي زناشويي

در زندگي زناشويي صداقت به عنوان رکني مهم در تشکيل رابطه ايي توام با عشق به حساب مي آيد چرا که اساس زندگي را تشکيل داده و بنيان هاي آن را استوار مي کند سستي رابطه از دروغ به وجود آمده است فردي که به خواستگاري دختري مي رود خصوصيت فردي، اجتماعي و خانوادگي اش را بدون کم و کاست و به دور از بزرگ نمايي مطرح کند، چرا که هيچگاه ماه پشت ابر نمانده و دروغ گو رسوا شده و چنين ارتباطي تداوم چنداني نخواهد داشت . به جرات مي توان گفت بيشتر زندگي هاي اينچنيني اگر پايه ايي چون صداقت نداشت باشد دوام چنداني نخواهد داشت.

سوالي که ذهن ها را به خود مشغول کرده است اين که با خواستگاري که خصوصيت زندگي خود و خانواده اش را خلاف واقع مطرح مي کند و يا اين که خود را بزرگ تر از حد انتظار نشان مي دهد چه کاري بکنيم و اين که رد کردن چنين افرادي کاري عاقلانه به نظر مي رسد و سخت گيرانه است که شخص اين گونه افراد را از زندگي اش خارج ساخته و يا اين که به وي فرصت دوباره بدهد ضمنا اينکه به سختي مي توان کسي را که در گفتار و کردار صداقت داشته باشد پيدا کرد.

صداقت نخستين رکن ديانت

در پاسخ به اين پرسش از احاديث بزرگان مي توان به پاسخ صحيحي دست يافت و اين که پيامبر (ص) مي فرمايد که اگر کسي به خواستگاري تان آمد دو خصوصيت دين و اخلاق را در وي مشاهده کرديد به همسري اش درآييد. از اين حديث مي توان ديانت را از اخلاق جدا کرد و به تحليل آن پرداخت. يکي از رموز ديانت بدون شک صداقت است در حديث فوق اشاره ايي به ثروت نشده است و يا اين که به مسائل دنيوي پرداخته نشده است.

صداقت نخستين رکن ديانت به شمار مي رود و شايد رد کردن خواستگاري که از همان ابتدا صحت کلام و گفتار را نمي توان مشاهده کرد عقلاني به نظر مي رسد البته برخي ها فرصت دوباره به شخص داده تا خويش را اصلاح کند که گاهي اوقات کار ساز بوده و اين فرصت نوعي خود سازي را به وي هديه کرده است و البته اتفاق افتاده که دروغ هاي فرد بيشتر از حد مجاز شده است.

وي در پايان ياد آور شد: اميدوارم که زندگي ها توام با صداقت، عشق و از خود گذشتگي باشد تا ديگر شاهد طلاق در بين زوجين و حضورشان در دادگاه خانواده نباشيم.گفتني است؛ به هر حال دروغ ازگناه هاي ناپسند محسوب شده و شايد با کمي صداقت نخستين گام را در راستاي رسيدن به مقام صديق ( راستگويي ) برداشت و با انجام اين مهم به زندگي برکت و معنويت هديه کرد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 قفل توسعه و بهره برداري از بزرگ ترين پالايشگاه ميعانات گازي خاورميانه که افزون بر خودکفايي کشور در تامين بنزين، ايران را به جمع صادرکنندگان اين فرآورده راهبردي وارد مي کند، با تدبير دولت يازدهم و اجراي توافق هسته اي برجام (برنامه جامع اقدام مشترک) گشوده شد.

به گزارش ايرنا، خودکفايي در توليد بنزين همواره در برنامه هاي درازمدت کشور پيش بيني شده و از مطالبات ديرينه و جدي مردم بود که در سال هاي گذشته به دلايل بي برنامگي و سوء مديريت ، تحقق نيافت. ميانگين مصرف بنزين در سال 1395 روزانه نزديک به 74 ميليون و 600 هزار ليتر بود که 12 ميليون ليتر آن از محل واردات تامين مي شد.از اين رو، تاخير در ساخت پالايشگاه ستاره خليج فارس در دولت هاي نهم و دهم سبب شد ساليانه مبلغ هنگفتي بابت واردات بنزين به اقتصاد ايران تحميل شود.

دولت يازدهم با تمرکز بر توسعه پالايشگاه ستاره خليج فارس که در سال هاي گذشته دچار سوءمديريت و کمبود نقدينگي شده بود و از ناتواني در تامين تجهيزات به دليل مانع تحريم رنج مي برد، يکي پس از ديگري موانع توسعه بزرگترين پالايشگاه توليد کننده بنزين کشور را برطرف کرد.

البته واحدهاي ديگر اين پالايشگاه مانند توليد گازوييل از پارسال کار خود را آغاز کرده و حتي توليد آزمايشي بنزين نيز توسط اين پالايشگاه انجام شده است اما براي پرهيز از افتتاح طرح هاي نمايشي، بهره برداري رسمي از واحد بنزين سازي پالايشگاه ستاره خليج فارس تا تثبيت توليد، اندکي به تاخير افتاد.

ظرفيت نهايي توليد بنزين اين پالايشگاه روزانه 36 ميليون ليتر بنزين يورو4 است که در مرحله نخست 12 ميليون ليتر توليد شده و به تدريج افزايش مي يابد.

مديرعامل شرکت سرمايه گذاري نفت و گاز و پتروشيمي تامين (تاپيکو- وابسته به سازمان تامين اجتماعي) که سهامدار اصلي پالايشگاه ستاره خليج فارس است، در اين باره گفت: با بهره برداري از مرحله نخست پالايشگاه ستاره خليج فارس در آينده نزديک روزانه 12 ميليون ليتر بنزين يورو 4 به ظرفيت توليد بنزين کشور افزوده مي شود.محمدحسن پيوندي در گفت و گو با تارنماي وزارت نفت افزود: توليد بنزين در فاز نخست پالايشگاه ستاره خليج فارس از يک ماه پيش آغاز شده است و در 10 روز گذشته «کاتاليست» مربوط به تبديل بنزين معمولي به يورو 4 نصب شد که با موفقيت همراه بود.

به گفته مديرعامل تاپيکو، اکنون در پالايشگاه ستاره خليج فارس بنزين با بالاترين استانداردهاي روزآمد اروپا در حال توليد است که اين يک توفيق زيست محيطي براي کشور به شمار مي رود.پيوندي، اين موفقيت را يک پيروزي ملي در سايه برنامه جامع اقدام مشترک (برجام) دانست که پس از سال‌ها تحريم، با ورود تجهيزات اصلي از مهرماه پارسال با جديت و پيگيري وزير نفت و همه سهامداران به نتيجه رسيده است.به گفته مديرعامل شرکت تاپيکو، طرح پالايشگاه ستاره خليج فارس، از اين رو طرح ملي به شمار مي‌آيد که ميعانات گازي به عنوان يک ماده خام را به بنزين تبديل مي‎کند که اين سياست، همسو با اقتصاد مقاومتي است و نه فقط کشور از واردات بنزين بي نياز مي‌شود بلکه ايران به باشگاه صادرکنندگان اين فرآورده راهبردي (بنزين) مي پيوندد. پيوندي يادآوري کرد: پالايشگاه ستاره خليج فارس با مجموع ظرفيت پالايش روزانه 360 هزار بشکه ميعانات گازي ساخته شده است که ميعانات گازي معادل 9 فاز پارس جنوبي را مصرف مي کند.وي اعلام کرد: با بهره برداري از فاز نخست پالايشگاه ستاره خليج فارس بايد شاهد جشن ملي خودکفايي در تامين بنزين مورد نياز داخل باشيم و مردم آگاه شوند که اين موفقيت خيره کننده در سايه برجام به دست آمده است.

جزييات راه اندازي بزرگ ترين پالايشگاه ميعانات گازي خاورميانه

پالايشگاه 360 هزار بشکه اي ستاره خليج فارس به عنوان بزرگ ترين پالايشگاه در دست ساخت ميعانات گازي منطقه خاورميانه، از ظرفيت توليد روزانه 36 ميليون ليتر بنزين و 14 ميليون ليتر گازوييل با استاندارد يورو چهار اتحاديه اروپا برخوردار است.

البته در گام نخست، فاز اول اين پالايشگاه به ظرفيت توليد روزانه 12 ميليون ليتر بنزين به طور رسمي افتتاح مي شود.

در کنار اين 2 فرآورده راهبردي نفتي، محصولات ديگري مانند 2 هزار تن در روز گازمايع، سه ميليون ليتر سوخت هواپيما و 130 تن گوگرد توليد و عرضه مي شود.

اين پالايشگاه متعلق به شرکت نفت ستاره خليج فارس، نخستين پالايشگاه در حال ساخت کشور است که از خوراک ميعانات گازي استفاده مي کند.

پالايشگاه ستاره خليج فارس در ضلع غربي پالايشگاه موجود (25 کيلومتري بندرعباس) و در زميني به مساحت 700 هکتار در دست تکميل است.

سهامداران اصلي اين پالايشگاه شامل شرکت سرمايه گذاري نفت و گاز و پتروشيمي تامين (49 درصد)، شرکت ملي پالايش و پخش فرآورده هاي نفتي ايران (18درصد) و شرکت سرمايه گذاري صندوق بازنشستگي صنعت نفت ( 33درصد) مي شود.

قرارداد ساخت اين پالايشگاه در سال 1386 آغاز شد اما به دليل تحريم و سوءمديريت طبق برنامه پيش نرفت و بارها با تاخير افتاد.

معاون اول رئيس جمهوري چندي پيش درباره ساخت پالايشگاه ستاره خليج فارس گفت: پالايشگاه ميعانات گازي ستاره خليج فارس با توجه به ايجاد زمينه براي ورود ايران به باشگاه صادرکنندگان بنزين، قطع واردات بنزين، ايجاد ارزش افزوده و افزايش کيفيت بنزين داخل به عنوان يک طرح ملي و نقطه قوت کشور محسوب مي شود.

اسحاق جهانگيري از حمايت دولت براي اجراي هر چه زودتر اين طرح طبق برنامه زمان بندي اعلام شده خبر داده و گفته بود: براي اجراي طرح هاي ملي از اين دست بايد مصوبه اي در دولت تهيه شود که مسئولان بدون دغدغه به انجام کار بپردازند و درگير روند اداري نشوند.

پالايش 360 هزار بشکه در روز ميعانات گازي پارس جنوبي، توليد محصولات مطابق استانداردهاي کيفي اروپا، ايجاد ارزش افزوده بيشتر بر ميعانات گازي توليدي در پالايشگاه هاي گازي پارس جنوبي، پرهيز از صادرات مواد خام، تبديل مواد خام به فرآورده هاي با ارزش تر و اشتغالزايي بيشتر در کشور از ديگر اهداف ساخت اين پالايشگاه به شمار مي رود.

سه سياست کليدي صنعت پالايش نفت ايران در دوران پسابرجام افزايش ظرفيت پالايش نفت همزمان با ارتقاي کيفي توليد فرآورده هاي نفتي مطابق با استانداردهاي يورو 4 و 5 اتحاديه اروپا به ويژه در توليد بنزين و گازوييل و کاهش سهم توليد نفت کوره در سبد پالايشي و قطع واردات فرآورده هاي نفتي بوده است.

در شرايط کنوني، ظرفيت پالايش نفت ايران به نزديک يک ميليون و 850 هزار بشکه در روز رسيده است و با بهره برداري از طرح هاي جديد پالايشگاهي همچون مجتمع پالايشي سيراف، پالايشگاه ستاره خليج فارس، پالايشگاه آناهيتا، بهمن گنو (جاسک) و پارس شيراز اين ظرفيت به سه ميليون و 200 هزار بشکه در روز افزايش مي يابد.

يکي از مهمترين ويژگي هاي طرح هاي پالايشگاهي استفاده از خوراک ميعانات گازي است؛ به طوري که با بهره برداري از طرح هاي پالايشگاهي سيراف، پارس شيراز و ستاره خليج فارس در مجموع روزانه 860 هزار بشکه تقاضا براي مصرف ميعانات گازي در سطح پالايشگاه هاي کشور افزايش مي يابد.

از اين رو با بهره برداري از فازهاي جديد پارس جنوبي و تامين خوراک پالايشگاه هاي جديد و نوظهور ايران هدف هايي مانند توقف صادرات ميعانات گازي و خام فروشي اين محصول هيدروکربوري تحقق مي يابد و ظرفيت توليد و حتي صادرات انواع فرآورده هاي نفتي بالا مي رود.

اکنون ايران از بين پنج فرآورده اصلي نفت، صادرکننده چهار مورد شامل گازوئيل، نفت سفيد، نفت کوره و گاز مايع است و بخشي از بنزين مورد نياز کشور از محل واردات تامين و توزيع مي شود.

توقف واردات بنزين

آمارهاي رسمي نشان مي دهد ميانگين مصرف بنزين در سال 1395 روزانه نزديک به 74 ميليون و 600 هزار ليتر بود که 12 ميليون ليتر آن از محل واردات تامين مي شد.

در شرايط کنوني ظرفيت توليد بنزين پايه در پالايشگاه هاي نفت کشور بيش از 60 ميليون ليتر در روز است که با راه اندازي طرح هاي جديد افزايش مي يابد.

با بهره برداري از مرحله نخست پالايشگاه ستاره خليج فارس، ظرفيت توليد بنزين کشور با استاندارد يورو4 نزديک به 12 ميليون ليتر در روز بالا مي رود و بدين ترتيب، ايران از واردات بنزين بي نياز مي شود.

همزمان با پيشرفت ساخت فاز نخست پالايشگاه ستاره خليج فارس، آخرين مراحل راه اندازي طرح جديد توسعه و بهينه سازي پالايشگاه نفت بندرعباس و طرح جامع بهبود فرآيند و بهينه سازي ظرفيت در پالايشگاه نفت لاوان نيز در دست اجراست که با بهره برداري از اين دو طرح، روزانه نزديک به چهار ميليون ليتر به توليد بنزين کشور اضافه مي شود.

در کنار طرح پالايشگاه ميعانات گازي ستاره خليج فارس، با راه اندازي طرح هاي جديد بنزين سازي به جاي توليد بنزين معمولي، بنزين يورو4 در کشور عرضه و توزيع مي شود که اجراي اين طرح ها دستاوردهاي متعدد زيست محيطي بويژه در کلانشهرهاي کشور به همراه دارد.

اکنون ساخت خط لوله بندرعباس- انبار نفت رفسنجان، اسکله و مخزن هاي ذخيره سازي پالايشگاه با ظرفيت 11 ميليون بشکه نيز در دستور کار قرار گرفته است تا زيرساخت هاي لازم براي انتقال بنزين توليدي اين پالايشگاه به کلانشهرهاي کشور همچون شيراز، اصفهان و تهران فراهم شود.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

اگر معده شما بتواند مواد غذایی ای چون یک استیک سفت را هضم کند، مطمئن باشید که از پس آدامس هم بر خواهد آمد.

برخی مطالعات نشان می دهند آدامسی که به اشتباه قورت داده شود ۷ سال در بدن می ماند اما دانشمندان خلاف این باور را اثبات کردند.

بخش اعظم آدامس متشکل از نوعی لاستیک به نام بوتیل است که در ساخت توپ بسکتبال نیز مورد استفاده قرار می گیرد.

دانشمندان انجمن شیمی ایالات متحده به تازگی یک تحقیق گسترده در خصوص ورود آدامس به بدن و واکنش سیستم گوارش نسبت به آن انجام داده اند و دریافتند آدامس در معده توسط اسید هیدروکلریک هضم و نابود می شود و باقیمانده توسط روده ها از بدن دفع می شود.

آدامس ها به طور معمول از شیرین کننده ها ، طعم دهنده ها ، نرم کننده ها و عناصر پلاستیکی تشکیل شده اند ، ماده پلاستیکی موجود در آدامس نوعی پلیمر است و به طور کاملاً مصنوعی ساخته می شود و ربطی به صمغ درختان ندارد.

پس از خوردن آدامس، آنزیم های زبان شروع به شکستن مولکول های بزرگ آدامس می کند.البته معده نمی تواند لاستیک موجود در آدامس را به طور کامل نابود کند اما آن را از خود عبور می دهد و در نهایت آدامس جویده شده پس از یک الی ۲ روز از بدن خارج می شود.

شیوه هضم و خارج کردن آدامس از بدن دقیقاً مانند فرآیند هضم مواد غذایی همچون ماکارونی، گوشت و یا دانه های آجیل است.

با این وجود کارشناسان توصیه می کنند افراد از خوردن مواد غیر خوراکی اجتناب کنند، اما در عین حال در صورت قورت دادن اشتباهی آدامس و ابتلا به مشکلات گوارشی چون چسبندگی مری و یا بیماری های معده به پزشک متخصص مراجعه کنید

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 اولين موجودات زنده در زمين طبق تحقيقات دانشمندان در اقيانوس ها شکل گرفتند و به مرور به خشکي ها وارد شدند. شواهد نشان مي دهد که ميکروب ها در 3.7 ميليارد سال پيش در زمين وجود داشتند که يک ميليارد سال پس از تشکيل زمين، مي باشد. با اين حال با توجه به اينکه بقاياي حيوانات،

در رکوردهاي فسيلي تا 600 ميليون سال پيش مربوط به دوره ادياکاران پيدا نشدند، بنابراين نشانه هاي غير مستقيم اين است که امکان دارد زندگي حيوانات بسيار زودتر آغاز شده باشد.

دانشمندان در تلاش اند تا بتوانند تاريخي را براي اولين اشکال حيات مختلف در پادشاهي جانوران قرار دهند، اما بدون داشتن نمونه ي واقعي از جسم آنها مجبورند بر اعتبار اثر فسيلي به اشکال رد پا، خش، علائم تغذيه اي و يا لانه براي نشان دادن حضور يک حيوان تکيه کنند. برخي از دانشمندان ادعا مي کنند،

فسيل هايي پيدا شده است که بيش از يک ميليارد سال پيش توسط حيوانات ايجاد شده اند و جنجال بر سر اينکه آيا زندگي حيوانات مي توانسته به اين زودي وجود داشته را بالا بردند. همچنين اثرات فسيلي از دوره ادياکاران و نرم تنان در اين دوره وجود دارد، بنابراين درک اثراتي که آنها ايجاد کردند براي مطالعه اولين حيوانات بسيار مهم است.

جوليو ماريوتي، اقيانوس شناس از دانشگاه ايالتي لوئيزيانا و همکارانش، بدنبال اثرات فسيل هاي موجودات ِ در دوره ادياکاران هستند، آنها متوجه شدند که برخي از اين فسيل ها، منشا ميکروبي دارند. نتايج اين تحقيق که به تازگي در مقاله اي با عنوان “منشا ميکروبي اثرات فسيلي حيوانات اوليه”

در مجله تحقيقات رسوبي منتشر شده، شواهدي در مورد اين فسيل ها به عنوان مدرکي معتبر براي زندگي جانوران نخستين مطرح ساخته است.

بسترهاي ميکروبي

بسياري از شواهد فسيل هاي حيوانات دوره ادياکاران در داخل “چين و چروک” سازه ها، سنگدانه هاي کوچک و بسترهاي ميکروبي قديمي، تفسير مي شوند. بسترهاي ميکروبي از لايه هاي ميکروارگانيسم ها تشکيل شده اند و بسترهاي فسيلي در ميان اولين نشانه هاي روشن ِ حيات ميکروبي وجود دارند

بسترهاي ميکروبي در دوره پرکامبرين گسترده بوده، دوره اي قبل از اينکه زندگي حيوانات بسيار شايع و متنوع شود، اما هنگامي که حيوانات علف خوار، بيشتر شدند ديگر بسترها قادر به رشد در مناطق دريايي خاص نبودند زيرا حيوانات ساختارها را نابود مي کردند.ماريوتي و همکارانش در تلاش براي ايجاد ردپايي از شيار و چاله براي اثرات فسيلها، آزمايشي را ابداع کردند

آنها اين کار را با حرکت سنگدانه هاي ميکروبي در شن و ماسه در پايين مخزن آبي با ايجاد امواجي در آب انجام دادند. سنگدانه هاي ميکروبي، خوشه کوچکي از ميکروب ها هستند که از شن و ماسه بزرگتر هستند اما کم چگال ترند. اين چگالي کم آنها را قادر مي سازد تا در شن و ماسه در پايين مخزن با امواج انرژي بسيار پايين حرکت کنند.

فسيلي از يک تريلوبيت‌ اثري بجا مانده از جانوران کهن. تريلوبيت‌ ها از راست به چپ حرکت مي کنند و پس از آن تا حدي خود را در خاک فرو مي برند، و از خود اثر به جا مي گذارند. همه فسيلها به راحتي قابل شناسايي نيستند، به ويژه آنهايي که از حيات اوليه باشند.

استفاده از امواج ِ کم انرژي مهم است، زيرا امواج با انرژي بالاتر نيز اثرات باقي مانده در شن و ماسه را پاک مي کنند. طيف گسترده اي از ردپاها با استفاده از سنگدانه ها، بسته به شرايط موج و اندازه دانه ها ايجاد مي شوند. برخي از اين ردپاها کاملا شبيه به آنهايي است که عموما اثرات فسيل هاي دوره ادياکاران تلقي مي شدند،

به اين معني که ممکن است برخي از فسيل ها در واقع اصلا فسيل نبوده و در عوض با حرکت سنگدانه هاي ميکروبي ايجاد شده باشند.با اين حال، نه تنها مسيرهاي ردپاي توليد شده توسط تکرار اين آزمايش مخزن موجي، آثار حيوانات مفروض را انجام نمي داد، بلکه اين آزمايش يک ساختار چين و چروک در شن و ماسه ايجاد مي کرد.

سنگدانه ها، زماني که کوچک تر از دامنه موج بودند، ساختار چين و چروکي ايجاد مي کردند، جايي ردپاها تشکيل شده بود که سنگدانه ها بزرگتر از دامنه ي موج، بودند.اين تحقيق لزوما به اين معني نيست که همه اثرات فسيل هاي اوليه توسط سنگدانه هاي ميکروبي ايجاد شده اند، با اين حال توضيح ديگر و قابل قبولي براي اثرات فسيلي است که در کنار ساختار چين و چروکي ايجاد شده اند.

بنابراين، اثرات فسيل ها از دوره ادياکاران يا قبل تر از آن، بايد با شک و ترديد بيشتري بررسي شوند. البته تا زماني که سنگدانه هاي ميکروبي به عنوان علت شيار و چاله در سنگ رد شود.

تصاوير سمت چپ اثرات فسيل هاي دوره ادياکاران را نشان مي دهد و تصاوير سمت راست ردپاي ايجاد شده در مخزن موج با سنگدانه هاي ميکروبي را نشان مي دهد. مقياس نوار سفيد 1 سانتي متر است.

اگر ويژگي هاي متمايزي وجود داشته باشد، ردپاهاي ناشي از سنگدانه ها و آنهايي که ناشي از حيوانات بوده را مي توان در برخي موارد متمايز کرد. به عنوان مثال ردپاي حيوان را مي توان “خود اجتنابي” کرد به اين معني که حيوان از مسير خود برنگردد. متاسفانه، بسياري از نشانه هاي متمايز فعاليت هاي حيوانات، تا پايان دوره ادياکاران نادر هستند.

تشخيص فسيل هاي جوان از ردپاهاي سنگدانه ها بسيار آسان تر است. ماريوتي توضيح گفت: « شواهد بيشتري وجود دارد که مسيرهاي اخير توسط حيوانات تشکيل شده است.» اثرات فسيل ها در زماني ايجاد شده که دوره ادياکاران پيچيده تر شده، زيرا آنها سه بعدي هستند، به اين معني که آنها به درون رسوبات مانند يک تونل مي رفتند و نمي توانسته با سنگدانه هاي در حال حرکت توليد شود.

ماريوتي مي گويد:« به چالش کشيدن ردپاهاي قديمي ساده تر است زيرا آنها اطلاعات جانبي ِ کمتري در خودشان جاي داده اند.»شکل گيري و تکامل اولين حيات در زمين به منظور اطلاع از نوع زندگي اي که ممکن است در سيارات ديگر وجود داشته باشد، بسيار مهم و حائز اهميت است.

براي انجام اين کار، ما نياز به شواهد منسجمي از نخستين حيوانات بر روي زمين داريم. ماريوتي و تيمش، تصميم دارند تا آزمايش هاي بيشتري براي بررسي هندسه اين رد پاي جانوري و چگونگي خوب ماندن اين ردها در رسوباتي با ميکروب فراوان نسبت به رسوبات بدون ميکروب، انجام دهند.

آنها اميدوارند که اين آزمايش در تشخيص فسيل هاي حيوانات واقعي از ردپاهاي سنگدانه ها کمک کند و در نتيجه درک ما را از نخستين زندگي حيوانات بر روي زمين، افزايش يابد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

قرعه‌کشي فصل شانزدهم ليگ برتر فوتبال در سالن ابوريحان دانشگاه شهيد بهشتي تهران با حضور مديران و مربيان باشگاه‌هاي ليگ برتري، مسئولان فدراسيون و سازمان ليگ فوتبال ايران و جمعي از خانواده فوتبال برگزار شد. به اين ترتيب دو تيم استقلال و پرسپوليس در هفته ‌هاي ششم و بيست و يکم بازي‌هاي رفت و برگشت خود را برگزار خواهند کرد. دربي پايتخت در دور رفت 26 شهريور برگزار مي‌شود که پرسپوليس ميزبان است. همچنين در هفته نخست ليگ برتر پرسپوليس ميهمان سايپا است و استقلال از نفت تهران تيم سابق سرمربي فعلي خود پذيرايي مي‌کند. رويارويي عليرضا منصوريان با تيم سابقش که هدايت آن به علي دايي سپرده شده مي تواند جذاب ترين اتفاق هفته نخست باشد. همچنين تيمهاي تراکتورسازي و استقلال در هفته 13 برابر هم قرار مي گيرند تا زمان رويارويي امير قلعه نويي با تيم سابقش مشخص شود. از ديگر تصميمات مهمي که گرفته شد اين بود که سقوط تيم‌هاي ليگ برتر به دسته يک از 3 تيم به 2.5 تيم تغيير کرد. يعني اينکه سقوط دو تيم ته جدولي قطعي خواهد بود و تيم سوم پايين جدول بايد با تيم سوم دسته يک بازي پلي آف برگزار کند. تکذيب قرارداد 10 ميلياردي برانکو اما در حاشيه مراسم قرعه کشي ليگ برتر، علي‌اکبر طاهري سرپرست باشگاه پرسپوليس در پاسخ به سؤالي مبني بر اينکه گفته مي‌شود رقم قرارداد کادر فني پرسپوليس نزديک به 10 ميليارد تومان است، گفت: از هر کسي که اين مسئله را نوشته اين موضوع را سؤال کنيد. طاهري در خصوص شکايتي که از رامين رضائيان صورت گرفته است، گفت:طبق قراردادي که با او داشتيم رضائيان بازيکن ما بود و ما هم از او شکايت کرديم و به هيچ عنوان از حق باشگاه پرسپوليس کوتاه نخواهيم آمد. ما حق و حقوقي داريم و بازيکن هم حق و حقوق ديگري دارد. به همين دليل طبق مقرراتي که حاکم است اعتراض خود را به سازمان ليگ ارائه کرديم. وي در پاسخ به اين سؤال که چرا در مورد رضائيان همان برخوردي که با شهبازراده صورت گرفته است انجام نشد، گفت: قرارداد رضائيان چند بند دارد و يک «واو» در اين بين تاثيرگذار است. بند ديگري که در قرارداد رامين رضائيان وجود داشت، اين بود که باشگاه ابتدا بايد تسويه حساب مالي را انجام مي‌داد که متاسفانه در اين مورد از ما استعلامي گرفته نشد. سرپرست باشگاه پرسپوليس در خصوص نحوه يارگيري اين تيم در فصل جديد ليگ برتر هم تصريح کرد: به نظرم امسال بهتر از سال قبل يارگيري کرديم. از طرفي هم بازيکنان و کادر فني زحمت زيادي مي‌کشند و اميدوارم با بازي خوب دل هواداران را شاد کنيم. تاج: اکثر بازيها آخر هفته است همچنين مهدي تاج رئيس فدراسيون فوتبال درباره قرعه کشي ليگ گفت: 23 هفته از مسابقات ليگ برتر در اواخر هفته اتفاق مي افتد که خبر خوبي براي تماشاگران است. حدود سه چهار سال است که براي ليگ مان برنامه يک ساله در نظر ميگيريم و همه باشگاه‌ها از برنامه‌هايشان خبر دارند. او همچنين گفت: به دنبال اين هستيم که ليگ‌مان پرارزش شود و ارزش جام حذفي را بالا ببريم. تا هفته چهارم ليگ برتر نقل و انتقالات را خواهيم داشت و درباره همه اين موارد در سازمان ليگ بحث و تبادل نظر شده است. برنامه هفته نخست ليگ برتر فوتبال که 4 و 5 مرداد برگزار مي شود به ترتيب زير است: صباي قم – نفت آبادان سياه‌جامگان – ذوب آهن اصفهان فولاد خوزستان – ماشين‌سازي تبريز تراکتورسازي تبريز – استقلال خوزستان استقلال – نفت تهران سايپا – پرسپوليس گسترش فولاد تبريز – پيکان سپاهان – پديده

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 يک شرکت اروپايي با بکارگيري پارچه هاي رسانا در تي شرت هاي ورزشي آنها را به فناوري پوشيدني هوشمند تبديل کرده است.به گزارش مهر، محصول جديد پوشيدني Myzone نام دارد که قادر به اندازه گيري ضربان قلب شخص است. اين لباس هوشمند را مي توان شست و يا آن را تا کرد.

در سمت چپ اين لباس هوشمند از الياف رسانا و چند حسگر استفاده شده و با نصب يک برنامه بر روي گوشي هوشمند اين قابليت براي کاربر مهيا مي شود تا ميزان ضربان قلب خود را مشاهده کند.

در واقع اطلاعات قلبي که توسط حسگر ها به گوشي ارسال مي شوند، توسط اپليکيشن Myzone مورد تحليل قرار مي گيرند.

بکارگيري اين لباس حتي براي کساني که دچار بيماري قلبي هستند، مفيد خواهد بود و به آنها اين اجازه را مي دهد تا از ضربان قلب خود مطلع شوند تا در صورت نا منظم شدن ضربان قلب خود اقدامات اوليه را انجام دهند.

ساخت كفشي كه قادر به توليد الكتريسيته است

يك شركت ايتاليايي اقدام به توليد نمونه اوليه كفشي كرده كه قادر به توليد الكتريسيته از حركت كاربر است.

به گزارش روزشنبه گروه علمي ايرنا از ستادويژه توسعه فناوري نانو، ويبرام (Vibram) يك شركت ايتاليايي مشهور در حوزه توليد كفش است، اين شركت نمونه اوليه محصول جديد خود راكه قادر به تبديل انرژي حركتي به الكتريسيته است را رونمايي كرده تا از آن براي شارژ موبايل استفاده كند.

اين كفش با فناوري انحصاري شركت ويبرام ساخته شده و مؤسسه فناوري ايتاليا (IIT) نيز در اين پروژه به ويبرام كمك كرده است، علاوه براين، شركت اين‌استپ نانوپاور (InStep Nanopower) نيز در توليد اين محصول همكاري داشته است، اين‌استپ يك شركت آمريكايي است كه از فناوري‌ نانو در حوزه انرژي‌هاي تجديدپذير استفاده مي‌كند.

اين دو شركت ايتاليايي و آمريكايي با استفاده از فناوري‌ نانو، كفش‌هايي توليد كردند كه مي‌تواند حركت كاربر را به انرژي الكتريكي تبديل كرده و آن را ذخيره‌سازي كند.

از اين انرژي مي‌توان براي شارژ ادوات همراه نظير موبايل استفاده كرد.،در مركزاين كفش، يك قطعه الكترونيكي قرار داده شده‌است كه مي‌تواند انرژي الكتريكي توليد كند.

اگر كاربر با سرعت معمولي حركت كند، اين كفش قادر به توليد يك وات انرژي است، با 8 ساعت حركت كردن مي‌توان انرژي مورد نياز تلفن همراه را تأمين كرد، البته وزن كاربر نيز در ميزان انرژي توليد شده مؤثر است به طوري كه با افزايش وزن و سرعت حركت، ميزان انرژي توليد شده نيز افزايش مي‌يابد.

در اين كفش يك تراشه قرار دارد كه از طريق بلوتوث به ادوات الكترونيكي ديگر متصل مي‌شود به طوري كه امكان رصد شرايط كاربر نظير دماي پا، موقعيت و تعداد قدم‌ها قابل كنترل است، همچنين اطلاعات مربوط به سطح باتري كفش با استفاده از اين فناوري قابل كنترل است و مي‌توان از طريق تلفن همراه اين اطلاعات را به دست آورد.

علاوه بر شارژ، اين تلفن به يك پورت ميكروUSB مجهز است كه از طريق آن، انرژي را مي‌توان به ادوات ديگر منتقل كرد.

اين شركت ايتاليايي با شركت لنوو (Lenovo) قرارداد همكاري مشترك منعقد كرده‌است تا از سيستم GPS در اين كفش‌ها استفاده شود و اين سيستم به ادوات لنوو قابل اتصال باشد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

اگر امروز زن و شوهرهایی را می‌بینیم که علی‌رغم عشق و عاطفه کافی نسبت به هم، قدرت برقراری ارتباط صحیح عاطفی و زناشویی ندارند، باید به زمان کودکی و نوجوانی آنها بازگردیم. زمانی که نخستین پایه‌های تربیت روانی و عاطفی فرد گذاشته می‌شود و اگر از همان زمان این پایه‌ها به درستی گذاشته نشود، ممکن است فاجعه بزرگی در انتظار خانواده‌ها و جامعه‌مان باشد. مدرسه نه تنها فارسی و ریاضی بلکه می‌تواند موضوعات بسیار گسترده‌تری را نیز به فرزندان ما به صورت مستقیم و غیرمستقیم آموزش دهد. از جمله این موارد آموزش مسایل مرتبط با سلامت جنسی است.
دكتر كیانوش خلیلی، مشاور ، حقایق تكان‌دهنده‌ای را مطرح می‌كند؛ «ما در بررسی‌ها و نیازسنجی‌هایی كه داشتیم، از نوجوانان می‌پرسیدیم كه به چه چیزهایی احتیاج دارید و آنها در درجه اول می‌گفتند دسترسی به خدمات مشاوره كم‌هزینه و بی‌‌هزینه.همچنین . در خلال مشاوره‌ها متوجه شدیم كه خلأ عمده‌ای وجود دارد در زمینه آگاهی این دانش‌آموزان نسبت به مسائل جنسی و بهداشت باروری. ما در كمال ناباوری شاهد روابط جنسی تعداد معدودی از دختران در سنین راهنمایی و حاملگی‌های ناخواسته در دوره دبیرستان بودیم؛ دخترانی كه وارد راه‌های غیرقابل برگشتی شده بودند. ما حتی موارد سقط جنین هم داشتیم و متوجه شدیم كه دختران و پسران نوجوان در سنینی كه ما فكرش را نمی‌كنیم، درگیر مسائل جنسی می‌شوند و نداشتن آگاهی و دانش كافی درباره این مسائل، اثرات مخرب آنها را تشدید می‌كند. با این اوصاف آموزش بهداشت بلوغ برای هر دو جنس امری واجب و ضروری به نظر می رسد و ارائه اطلاعات، لازمه ی زندگی سالم نوجوانان است. البته جلب موافقت مسئولان مدارس برای برگزاری كلاس‌هایی تحت عنوان «آموزش بهداشت بلوغ» كار آسانی نیست. بسیاری از مدیران با این امر مخالفت می نمایند و با بستن چشم بر واقعیت‌های موجود ،نیاز چنین برنامه های آموزشی را کتمان می نمایند.
علت مخالفت بیشتر مخالفان این است كه به‌اشتباه تصور می‌كنند آموزش بهداشت جنسی به معنی آموزش آمیزش جنسی است و می‌ترسند با مطرح‌شدن این مسائل، چشم و گوش دانش آموزان باز شود و به فساد كشیده شوند؛ درحالی كه دكتر خلیلی می‌گوید این یك ترس بیهوده است.
در مورد این موضوع و نقش مشاوران در این زمینه با دکتر رهنما، روان شناس و عضو هیأت علمی‌ دانشگاه شاهد و پژوهشگر کلینیک سلامت جنسی خانواده گفتگو کردیم…
مشاوران مدارس به چه شکل می‌توانند در امر سلامت جنسی نقش داشته باشند؟ آیا اصلا آنها این صلاحیت را دارند که وارد حیطه خطیر آموزش سلامت جنسی شوند؟
بخشی از وظایف مشاور در مدارس، دادن همین آگاهی‌ها است. یکی از روش‌های موثر نیز همین بحث‌های عمومی ‌و آگاهی بخشی کلی است که قدم اول پیشگیری به حساب می‌آید و بحثی است که همه به آن نیاز دارند و البته قبل از زمانی که فرد مشکل جنسی پیدا کند. به ویژه اینکه در جامعه ما مسایل جنسی حالت تابو دارد. این آگاهی بخشی را می‌شود در قالب آموزش‌های رسمی‌ و با بهانه قرار دادن مسایلی که حتما باید آموزش داده شود، مثل ایدز یا بحث اعتیاد، مطرح کرد چون مسایل جنسی مسایلی هستند مرتبط با سایر جنبه‌های زندگی.
می‌تواند مشاوره‌های فردی باشد یا مشاوره‌های گروهی یا آموزش‌های گروهی برای دانش‌آموزان راهنمایی یا دبیرستان و یا انتشار بروشورهایی که خود مشاور می‌تواند در این زمینه تهیه کرده باشد. البته هر مشاوری در مدرسه به عنوان اینکه مشاور است نمی‌تواند مسایل جنسی را آموزش دهد، ممکن است لازم باشد از مشاور دیگری دعوت شود که آموزش‌هایی دیده و با مسایل آشناست. این یک بعد قضیه هست یعنی بعد عمومی ‌مساله است که به پیشگیری برمی‌گردد.

 از سوم دبستان تا اول راهنمایی، دوره نهفتگی است، یعنی به صورت موقت مسایل جنسی برای فرد مشغولیت ایجاد می‌کند. در این دوره آموزش‌های لازم به صورت تدریجی و به شکلی که تابوی آن برای فرد شکسته شود، لابه‌لای مسایل اخلاقی باید آموزش داده شود اما اگر یک دفعه این آموزش بخواهد هجوم بیاورد، ذهن کودک به هم می‌ریزد

 وقتی دانش‌آموزی در مدرسه دچار مشکلی شده است، مشاور به چه شکل می‌تواند کمک کند؟
بله، این بعد دوم قضیه است که می‌توان آن را جنبه «درمان»، در مقابل پیشگیری، نامید و بر می‌گردد به زمانی که مساله شدت پیدا کرده باشد و در این حالت باید اقدامات درمانی نیز صورت گیرد. برمی‌گردد به زمانی که مساله حاد می‌شود که به درمان می‌رسیم. به عنوان مثال، زمانی که نوجوان دچار انحراف اخلاقی شده و یا به ایدز و اعتیاد مبتلا شده باشد یا آنجایی که دیگر مشاور باید اقدامی انجام دهد.

معمولاً در اینجا باید اقدام کلینیکی گسترده‌تری صورت بگیرد، مشاور باید فرد را به روان پزشک، روان شناس بالینی یا مددکار اجتماعی که می‌تواند رابط بین مدرسه و خانواده باشد، معرفی کند که این مستلزم این است که مشاور با متخصصان بالادستی خود ارتباط داشته باشد. دانش آموز را ارجاع بدهد و بعد پیگیری کنند چون ممکن است فردی را که معرفی کرده نیاز به بستری یا پیگیری‌های عمیق‌تر داشته باشد. ما در این زمینه هم نیاز به برنامه‌ریزی‌های بیشتری داریم.
بعضی معتقدند مطرح کردن این صحبت‌ها و موضوعات مرتبط با سلامت جنسی، برای بچه‌ها و دانش آموزان مشغولیت‌های ذهنی پیش از موعد ایجاد می‌کند و در نتیجه نباید خیلی به بچه‌ها اطلاعات داد. نظر شما چیست؟
ما می‌گوییم یک حد میانه را باید رعایت کرد. این نگرانی درست است اما به خاطر این نگرانی، ما نمی‌توانیم اطلاعات اساسی و موردنیاز فرزندان‌مان را به آنها ندهیم چون در این صورت حس کنجکاوی باعث می‌شود که پاسخ آن را از منابع ناسالم و حتی منحرف‌کننده جستجو کند. ما آن طرف قضیه را هم باید ببینیم. ضمن اینکه باید هوشیار باشیم که اگر در این سن، اطلاعات لازم را به نوجوانان مطابق با جنسیت و سن وی به آنها ندهیم، آنها در زمان بزرگسالی دچار اختلالات روحی و روانی و حتی تربیتی می‌شوند و علاوه بر آن، احتمال اینکه بتواند زندگی سالم و موفقی در آینده داشته باشند،‌ کم می‌شود اما نکته در اینجاست که باید مسایل را به‌ تدریج و درجای خود و به میزان لازم به بچه‌ها منتقل کنیم و شرط لازم هم این است که مشاور ارتباط صحیحی با بچه‌ها برقرار کرده باشد تا در موقع لزوم، بتواند به او آموزش هم بدهد و سوالات وی را به‌طور مناسب پاسخ دهد.
و این آموزش‌ها دقیقا از چه سنی باید شروع شود؟
معمولا در روان شناسی می‌گوییم وقتی که خود فرد می‌آید سوال می‌پرسد، بهترین و مناسب‌ترین سن برای دادن آموزش است. آنجا باید به صورت درست جواب بدهیم و در کنار پاسخ به سوال، مطالب دیگری که لازم است را نیز به او منتقل کنیم.
چه باید کرد؟
باید توجه داشته باشیم که ما از طریق آموزش زمینه را برای تغییر نگرش ایجاد می‌کنیم. در واقع آموزش وسیله است و تغییر نگرش می‌شود هدف. نگرش مورد نظر ما این است که افراد بدانند که سلامت جنسی بخشی از بهداشت روانی خود آنهاست. چون تغییر نگرش در سنین بالاتر خیلی مشکل است.

نکته دوم این است که در هر مرحله‌ای باید بخشی از مسایل را آموزش داد تا آموزش یک روند و سیر طبیعی پیدا کند ولی اگر یک دفعه این آموزش‌ها بخواهد هجوم بیاورد، فرد مشکل پیدا می‌کند. نکته سوم اینکه در آموزش مسایل جنسی قرار نیست که ما فقط به بحث رابطه جنسی بپردازیم.
مسایل پیرامونی مثل برقراری رابطه یا حریم خصوصی، این موارد هم بخشی از تربیت جنسی فرد است که در برخی از موارد باید از سنین پایین‌تر به آن پرداخته شود. او معتقد است ما باید بین آموزش مسائل جنسی و آموزش مسائل جنسیتی فرق بگذاریم؛ «این آموزش‌ها طیف خیلی گسترده‌ای است كه از دوران نوجوانی شروع می‌شود، به جوانی و ازدواج می‌رسد، پس از بچه‌دارشدن هم ادامه پیدا می‌كند و حتی در سنین پیری و میانسالی هم آموزش‌های مخصوص این دوران وجود دارد.

نكته مهم این است كه هریك از این مراحل سنی، آموزش‌های خاصی دارد كه برای آن سن طراحی شده است یعنی جای بعضی آموزش‌ها در پیش دبستانی و دبستان است. از جمله اینکه در این سن، بچه‌ها باید به تدریج حریم‌ها را یاد بگیرند و آن وقت است که آموزش ما یک روند طبیعی پیدا می‌کند و اینکه اجازه ندهند که هر کسی لمسشان کند. این موارد را باید به بچه آموزش داد، در قالب‌های جذاب و متناسب باید با توجه به سن کودک یا نوجوان به وی آموزش داد؛ مثلا به شیوه‌هایی از قبیل نمایش، داستان، بازی‌های عروسکی با کودک. در كشورهای پیشرفته هم همین‌طور است. مثلا در انگلیس، آموزش‌های جنسیتی را از دوران ابتدایی شروع می‌كنند. مثلا برای بچه‌ها، گل‌ها را مثال می‌زنند كه نر و ماده دارند، بینشان لقاح انجام می‌شود و گل تازه‌ای به‌وجود می‌آید. بعد كم‌كم كه بچه‌ها بزرگ‌تر می‌شوند، جانوران را برایشان مثال می‌زنند و با افزایش سن، شروع می‌كنند به آشناكردن آنها با خودشان؛ یعنی متناسب با افزایش سن افراد، آموزش‌ها را گسترش می‌دهند نه اینكه از همان اول بیایند مسائل جنسی و آمیزشی را برایشان بگویند.»
از سوم دبستان تا اول راهنمایی، دوره نهفتگی است، یعنی به صورت موقت مسایل جنسی برای فرد مشغولیت ایجاد می‌کند. در این دوره آموزش‌های لازم به صورت تدریجی و به شکلی که تابوی آن برای فرد شکسته شود، لابه‌لای مسایل اخلاقی باید آموزش داده شود اما اگر یک دفعه این آموزش بخواهد هجوم بیاورد، ذهن کودک به هم می‌ریزد.
ما به دانش‌آموز راهنمایی مسائل آمیزشی را نمی‌گوییم بلكه او را با بدن خودش و ویژگی‌های آن آشنا می‌كنیم، درباره بلوغ به او آگاهی داده و راه‌های مراقبت از خودش را به او یاد می‌دهیم.در آموزش مسایل جنسی قرار نیست که ما فقط به بحث رابطه جنسی بپردازیم، مسایل پیرامونی مثل برقراری رابطه یا حریم خصوصی نیز باید آموزش داده شود.

این آموزش‌ها باید نهادینه شوند. اگر غفلت کنیم، مشکلاتی جدی خواهیم داشت. مدارس نقش ویژه‌ای در این خصوص دارند چون بین 6 تا 18 سالگی فرزندان ما بهترین سال‌های عمرشان را در مدرسه می‌گذرانند. اگر این فرصت را در مدرسه از دست بدهیم، وقتی که به دانشگاه می‌رسند، دیگر می‌شود تهدید

تا این سن، یعنی قبل از بلوغ و قبل از رفتن به دبیرستان نیز آگاهی دادن به صورت عمومی ‌و غیرمستقیم انجام می‌شود اما وقتی می‌رسند به سن دبیرستان و بلوغ، باید برخی موارد دیگر به صورت مستقیم برای آنها مطرح شود که شامل مواردی مانند آموزش مهارت‌های ارتباطی، مثل مهارت برقراری رابطه با جنس مخالف و راه‌های ارضای صحیح عاطفی و تهدیدهای موجود در این زمینه می‌باشد که می‌تواند از آن حالت آگاهی بخشی عمومی فراتر رود.
ما باید همه کمک کنیم. اگر بخواهیم از آسیب‌هایی مثل ایدز و یا انحرافات اخلاقی در جامعه خود به دور باشیم یا سازگاری زندگی زناشویی را بالا ببریم، اگر بخواهیم پدران و مادرانی داشته باشیم که آنها هم به نوبه خود فرزندان سالمی تربیت کنند و فرزندان سالمی ‌داشته باشند، همه باید عزم داشته باشند، از والدین، مسوولان مدرسه، دانشگاهیان، صاحب‌نظران و مسوولان کشوری، همه و همه و این عزم باید تداوم داشته باشد، نه اینکه یک دفعه موجی بیاید که برود و باز بعد از مدتی همه فراموش کنند.
این آموزش‌ها باید نهادینه شوند. اگر غفلت کنیم، مشکلاتی جدی خواهیم داشت. مدارس نقش ویژه‌ای در این خصوص دارند چون بین 6 تا 18 سالگی فرزندان ما بهترین سال‌های عمرشان را در مدرسه می‌گذرانند. اگر این فرصت را در مدرسه از دست بدهیم، وقتی که به دانشگاه می‌رسند، دیگر می‌شود تهدید.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

شاهدانه در حالت گیاهی، ماری‌جوانا و در حالت صمغی، حشیش یا گراس نامیده می‌شود. در اصل حشیش شکل خالص‌تری از ماری‌جوانا است.

روغنی که از صمغ شاهدانه تهیه می‌شود، خالص‌ترین حالت ماده توهم‌زای مصرفی است که از شاهدانه به دست می‌آید. تأثیر حشیش، ناشی از ماده‌ایست به نام T.H.C (تترا هیدرو کانا بینول) که یک ماده توهم‌زای طبیعی به شمار می‌‏رود.

مصرف پزشکی

حشیش به عنوان مسکن و ماده رفع بی خوابی که ایجاد آرامش می‌کند و THC و دیگر مشتقات برای درمان برخی از بیماریها از جمله آسم و صرع می‌تواند مورد استفاده قرار گیرد، ولی در حال حاضر فقط در درمان حالت تهوع و استفراغ ناشی از شیمی تراپی در درمان سرطان، استفاده می‌شود.از نظر طبقه بندی فارماکولوژی، تضعیف کننده یا محرک سیستم اعصاب مرکزی است.

نام‌های دیگر

اصطلاحات عامیانه (به جای حشیش): بنگ، گراس، علف، ماری‌جوانا (فرم گیاهی)، سیگاری، جوینت، دوپ و… بنگ: به سرشاخه‌های گل‌دار یا به‌میوه‌نشسته و خشک‌شده بوته شاهدانه هم میگویند.

در کشور افغانستان نوعی مخلوط نوشیدنی از مواد مختلف و روغن شاهدانه ماده می‌سازند و مصرف می‌کنند که نشئگی آن با مصرف دودی متفاوت و طولانی و از ماندگاری بیشتری برخوردار است و مطابق با فتوای علمای مسلمان حلال است.

در رسالات مختلف در مورد حشیش آمده‌است: حشیش را چنانچه در آن چیزی بریزند که روان شود، پاک است.چرس: حشیشی که از رزین آماده شده از سرشاخه‌های گل‌دار و به ‌میوه‌ نشسته گیاه بالغ شاهدانه تهیه می‏شود و از انواع دیگر آن مرغوب‌تر است.

اثرات مصرف

توهم ذهنی
تغییر در درک رنگ و صدا
افزایش اشتها
سرخی چشمها
گیجی و بی‌توجهی به اطراف
تند شدن ضربان قلب و افزایش اضطراب
احساس تشنگی، خشک شدن و کف کردن بزاق دهان
آسیب حافظهٔ بلند مدت و حافظهٔ کوتاه مدت

اثرات کوتاه مدت:

باید دانست که اثرات حشیش با توجه به مقدار و نوع استفاده (کشیدن یا خوردن) متفاوت است. وضعیت جسمی و سلامت فرد از جمله وزن، اندازه، خلق و خوی فرد، درجه تحمل و… فرق می‌کند. اثرات کشیدن حشیش در عرض چند دقیقه پس از مصرف ظاهر می‌شود و ۲ تا ۴ ساعت باقی می‌ماند.

در صورت خوردن هضم آن به طور بطی و کند صورت می‌گیرد. لذا اثر آن به تدریج و طولانی تر می‌گردد، معمولا فرد پس از مصرف حشیش احساس آرامش و راحتی می‌کند، قوه درک و احساس او افزایش می‌یابد، رنگها به نظرش شفاف تر و روشن تر می‌آیند، صدها به نظر از فاصله دورتر به گوش می‌رسد.

به هر حال در ادراکات حسی به خصوص بینایی و شنوایی تحریف به وجود می‌آید، اشتها افزایش می‌یابد، مخصوصا در مورد غذاهای شیرین.

از اثرات کوتاه مدت دیگر مصرف حشیش عبارتند از: خواب آلودگی، قرمز شدن چشمها، افزایش ضربان قلب، خشکی دهان و گلو، گشادگی مردمک چشم، مختل شدن قوه حافظه و تمرکز فکری به طور موقت، اختلال درک زمان و مکان، اضطراب، افسردگی، هیجان، تحرک زیاد، تحریک پذیری، تند مزاجی، بی قراری، پر حرفی، خنده‌های بی دلیل، احساس طرد شدگی، ترس و وحشت، دگرگونی و تغییر شکل فضا و زمان – اختلال در هماهنگی و تعادل در راه رفتن، احتمالا اوهام که اغلب توام با حاپارانویایی به خصوص در مصرف مقدار زیاد آن همراه است.

دوز معمولی آن، مهارتهای کاربردهای ماشینی را لطمه می‌زند، از این رو به خصوص رانندگی در حین مصرف حشیش بسیار خطرناک است، ماده T. H. C. که ترکیب فعال حشیش است در بدن افرادی که تصادفات شدید رانندگی داشته‌اند و منجر به جراحات سختی گردیده، دیده شده‌است.

اثرات عمده بلند مدت:

تحقیقات نشان می‌دهد که اثرات سوء مصرف حشیش به خصوص در بین جوانان و بزرگسالان حتمی است از جمله: از دست دادن انگیزه و علایق، آسیب به حافظه و تمرکز فکر، عدم قابلیت رانندگی، کاهش قوای دفاعی بدن در برابر عفونتها و بیماریها، گیجی و سردرگمی، فقدان انرژی و… در اثر استفاده مرتب و مداوم حشیش پیش می‌آید.

هم چنین خطر ابتلا به برونشیت مزمن، سرطان ریه و بیماریهای دستگاه تنفسی در مصرف کنندگان منظم حشیش بیش از دیگر گروههاست. کشیدن سیگار ماری جوانا و حشیش آسیب شدیدی به دستگاه تنفسی می‌زند، زیرا تار موجود در آن، دو برابر قوی تر از تار موجود در سیگار معمولی است.

هم جنین عوامل ایجاد کننده سرطان در تار موجود در حشیش خیلی بیش از سیگارهای معمولی است.

مطالعات و تحقیقات نشان می‌دهد که رشد طبیعی بک نوزاد به وسیله مصرف مرتب حشیش یا ماری جوانا به وسیله مادر، در دوران بارداری می‌تواند به طور جدی آسیب ببیند.

آزمایشات بر روی حیوانات نشان داد که نوزادان حیوانات آزمایشگاهی که در دوران بارداری تحت مصرف این ماده قرار گرفته بودند، دارای برخی از ناهنجاریها و رفتار غیر عادی بودند،

در اثر مصرف مداوم وابستگی روانی و تحمل ایجاد می‌شود، نشانه‌های ترک شامل اضطراب، عصبانیت، از دست دادن اشتها و بی خواب و بد خوابی است .

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

به گزارش خبرنگار کلينيک باشگاه خبرنگاران؛ زمستان فصل ترشي است. بيشتر خانم‌ها از سبزيجات اين فصل استفاده مي‌کنند و براي تمام سال ترشي مي‌اندازند. ترشي از قديم روشي رايج براي نگهداري از ميوه‌ها و سبزي‌ها براي مدت طولاني بوده است.

سرکه، حرف اول را در خاصيت مي‌زند

بخش اصلي و وجه مشترک تمام ترشي‌ها حضور سرکه است. سرکه بر اثر تخمير قند ميوه‌ها به وسيله باکتري توليد مي‌شود. سرکه اسيد استيک دارد و اين ماده با تغيير PH محيط از رشد ميکروارگانيسم‌ها جلوگيري مي‌کند و جلوي فساد خوراکي‌ها را مي‌گيرد. خود سرکه بر اثر تخمير به وجود مي‌آيد و مقدار زيادي از خواص خوراکي‌هاي تخميري مثل آنتي اکسيدان را داراست.

باکتري‌هاي مفيد که باعث تخمير غذا‌ها مي‌شوند موجب به وجود آمدن ترکيبات شيميايي خاصي شده که براي سلامت مفيد هستند. تحقيقات جديد نشان داده مصرف روزانه 20 ميلي ليتر سرکه چه به تنهايي و چه به صورت مخلوط با غذا‌ها مثل ترشي يا سالاد، باعث کاهش اندکس گليسمي‌ مواد غذايي که کربوهيدرات دارند، مي‌شود.

کاهش اندکس گليسمي‌چه در افراد ديابتي و چه غير ديابتي باعث مي‌شود قندخون در بدن به آهستگي بالا برود. اسيد سيتريک موجود در سرکه جذب کلسيم را بهبود مي‌بخشد و در افزايش سوخت و ساز بدن موثر است. سرکه مي‌تواند باکتري‌هاي مضر دستگاه گوارش را از بين ببرد.

علاوه بر اين سرکه به عملکرد سم زدايي کبد هم کمک مي‌کند و صفرا را از بين مي‌برد.

مراقب دستگاه گوارش خود باشيد

پزشکان معتقدند مصرف زياد و بي‌رويه ترشي احتمال ابتلا به سرطان معده را بالا مي‌برد. يک تحقيق نشان داده در مناطقي از جهان که مصرف ترشي بالاست خطر ابتلا به سرطان مري و معده بيشتر گزارش شده است. به علاوه ترشي براي کساني که زخم معده يا اثني عشر دارند، مضر است.

پزشکان به اين افراد داروهايي تجويز مي‌کنند تا از شدت اسيد معده کاسته شود و زخم بهبود پيدا کند اما ترشي اسيد معده را زياد و زخم را شديد‌تر مي‌کند. ترشي براي کساني که ريفلاکس معده يا احساس ترش کردن دارند هم توصيه نمي‌شود. اين افراد غير از مصرف ترشي بايد از مصرف هرگونه خوراک اسيدي مثل لواشک و مرکبات هم پرهيز کنند. ترشي براي افراد داراي روده تحريک پذير و افرادي که داراي سوءهاضمه هستند هم مضر است.

دشمن دندان‌ها

در عين حال که مي‌گويند سرکه باعث جرم زدايي دندان‌ها و از بين بردن بوي بد دهان مي‌شود، توصيه مي‌شود هفته‌اي يک بار دندان‌ها را با سرکه بشوييد.

مواد ترش موجود در ترشي‌ها که حاوي غلظت‌هاي اسيدي بالا هستند، درست مثل مواد شيرين باعث آسيب رساندن به ميناي دندان و تخريب و فساد دندان و آسيب به لثه‌ها مي‌شوند.

تمام ترشي‌ها و خوراکي‌هاي اسيدي با PH پايين مي‌توانند در ميناي دندان و لثه‌ها نفوذ کنند و علاوه بر سست کردن دندان‌ها، باعث تخريب و فساد دندان‌ها و لثه‌ها شوند.

ترشي را با ماست نخوريد

غير از ناراحتي‌هاي گوارشي که اصليترين اثر استفاده از ترشي‌هاي تند و تيز است، تحقيقات نشان داده استفاده زياد از ترشي مي‌تواند باعث رسوب مايعات بين مفصلي و آرتروز شود. پوکي استخوان و ساييدگي استخوان هم از عوارض مصرف زياد ترشي است. اين ماده حتي در بعضي افراد مي‌تواند باعث ضعف شديد، تشديد ناراحتي‌هاي عصبي و ضعف اعصاب يا صرع شود. يادتان باشد ترشي را به همراه ماست نخوريد زيرا اسيدلاکتيک موجود در ماست به همراه اسيد استيک موجود در ترشي براي کساني که معده حساسي دارند آزاردهنده است. برخي تحقيقات نشان مي‌دهد اگر ترشي مانده يا کهنه باشد، قارچ‌هايي درون آن رشد مي‌کند که مي‌تواند سرطان زا باشد، بنابراين بهتر است از مصرف ترشي مانده پرهيز کنيد.

مراقب چاقي بر اثر خوردن ترشي باشيد

ترشي نوعي چاشني رايج در مشرق زمين و قاره آسياست که از زمان بسيار قديم مورد استفاده قرار مي‌گرفته است. فلسفه ايجاد ترشي بر مي‌گردد به عدم وجود وسايل سرمايشي. در قديم که سردخانه و يخچال وجود نداشت، براي اينکه جلوي گنديدگي و فساد ميوه‌ها و سبزيجات را بگيرند، آن‌ها را درون سرکه نگه مي‌داشتند تا در فصل‌هاي ديگر بتوانند آز آن‌ها استفاده کنند. سرکه به دليل PH پاييني که دارد و محيط اسيدي که فراهم مي‌کند، مانع رشد باکتري‌ها در مواد خوراکي مي‌شوند، فرآيند گنديدگي و پوسيدگي خوراکي‌ها را متوقف مي‌کند و ماندگاري خوراکي‌ها را بالا مي‌برد.

اما لازم است بدانيد به دليل تغيير PH مواد خوراکي و فعل و انفعالات شيميايي که بر اثر عمل آمدن ترشي ايجاد مي‌شود، مواد مانده در سرکه خواص اوليه خود را تا حدي از دست مي‌دهند. گذشت زمان و تجزيه سلولي به از دست دادن خواص کمک مي‌کند و هر چه ترشي بيشتر بماند امکان بيشتري دارد تا خاصيت مواد از بين برود. البته ترشي خاصيت گندزدايي دارد و علاوه بر اين در فرآيند عمل آمدن ترشي و تخميري که انجام مي‌شود، مواد جديدي به وجود مي‌آيند که مي‌توانند براي بدن مفيد باشند. براي مثال مقداري آنتي اکسيدان در فرآيند تخمير ايجاد مي‌شود که مي‌تواند از برخي سرطان‌ها جلوگيري کند. از ديگر خواص ترشي اين است که در تهيه آن از ميوه‌ها و خشکبار استفاده مي‌شود. اين مواد حاوي فيبر هستند و مي‌توانند هضم را آسان و به بهبود عملکرد دستگاه گوارش کمک کنند.

مصرف ترشي دو خطر مهم براي بدن دارد؛ اول اينکه خوردن آن به افزايش اشتها و سوق دادن فرد به پرخوري کمک مي‌کند. اين افزايش اشتها و پرخوري موجبات چاقي را فراهم مي‌کند که آن هم به نوبه خود عوارضي را به دنبال دارد. دليل دوم بر مي‌گردد به مشکلات دستگاه گوارش. خوراکي‌هاي اسيدي، ترشح اسيد معده را بالا مي‌برند و براي مخاط دستگاه گوارش ضرر دارند. بنابراين خوردن ترشي براي کساني که سوءهاضمه، ورم يا زخم در دستگاه گوارش دارند به هيچ عنوان توصيه نمي‌شود.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

بچه که بودم چه دل بزرگی داشتم

اکنون که بزرگم چه دلتنگم


کاش دلم به بزرگی بچگی بود

کاش همان کودکی بودم که حرفهاش

را از نگاهش می شد خوند


کاش برای حرف زدن

نیازی به صحبت کردن نداشتم


کاش برای حرف زدن فقط نگاه کافی بود 

کاش قلب ها در چهره بود


اما اکنون اگر فریاد هم بزنم کسی نمی فهمد

و دل خوش کرده ام که سکوت کرده ام


دنیا را ببین ...

بچه که بودم از آسمان باران می آمد

بزرگ شده ام و از چشمهایم می آید!


بچه که بودم همه چشمای خیسم رو میدیدن

بزرگ شدم و هیچکی نمیبینه


بچه بودم تو جمع گریه می کردم

بزرگ شدم تو خلوت


بچه بودم راحت دلم نمی شکست

بزرگ شدم خیلی آسون دلم می شکنه 


بچه بودم همه رو ۱۰ تا دوست داشتم

بزرگ که شدم بعضی ها رو هیچی

بعضی هارو کم و بعضی ها رو بی نهایت دوست دارم


بچه که بودم قضاوت نمی کردم و همه یکسان بودن

بزرگ که شدم قضاوتهای درست و غلط باعث شد که

اندازه دوست داشتنم تغییر کنه


کاش هنوزم همه رو

به اندازه همون بچگی ۱۰ تا دوست داشتم


بچه که بودم اگه با کسی

دعوا میکردم ۱ ساعت بعد از یادم می رفت

بزرگ که شدم گاهی دعواهام سالها تو یادم موند و آشتی نکردم


بچه که بودم گاهی با یه تیکه نخ سرگرم می شدم

بزرگ که شدم حتی ۱۰۰ تا کلاف نخ هم سرگرمم نمیکنه


بچه که بودم بزرگترین آرزوم داشتن کوچکترین چیز بود

بزرگ که شدم کوچکترین آرزوم داشتن بزرگترین چیزه


بچه که بودم آرزوم بزرگ شدن بود

بزرگ که شدم حسرت برگشتن به بچگی رو دارم


بچه که بودم تو بازیهام همش ادای بزرگ ترها رو در می آوردم

بزرگ که شدم همش تو خیالم بر میگردم به بچگی


بچه بودم درد دل ها را به هزار ناله می گفتم و همه می فهمیدند

بزرگ شده ام، درد دل را به صد زبان به کسی می گویم ...

اما هیچ کس نمی فهمد


بچه که بودم دوستیام تا نداشت

بزرگ که شدم همه دوستیام تا داره


بچه که بودم، بچه بودم

بزرگ که شدم، بزرگ که نشدم هیچ؛ دیگه همون بچه هم نیستم

ای کاش با همون صفتهای خوب و پاک بزرگ می شدیم.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 بعدها با استعمال عمومی ، این اصطلاح در روانشناسی برای توصیف طبقه‌ای از اختلالات شخصیت مورد استفاده قرار گرفت.

بیماران خود شیفته (narcissistic personality disorder) با احساس عمیق «اهمیت خود ، خود بزرگ بینی و نوعی بی‌نظیر بودن» مشخص می‌شوند.

این افراد خود را آدمهای خاصی می‌پندارند و انتظار دارند بطور خاصی نیز با آنها رفتارشود. تحمل انتقاد بر ایشان سخت است و در مقابل آن خشمگین شده ، فرد مورد نظر را به «نادانی ، حماقت و عدم درک واقعیت» متهم می‌کنند.

خود را قوی ، مشهور ، داناترین و … قلمداد کرده ، انتظار اطاعت و پیروی دیگران را دارند.

چون دیگران نمی‌توانند خواسته‌های آنها را برآورده سازند. چون بزرگ بینی او در تضاد با واقعیت است، روابط اجتماعی شان شکننده بوده و مسائل بین فردی ، شغلی و فقدانهای زیادی دارند که با رفتارخود آنها را بوجود می‌آورند، در حالی که هیچ بینش و آگاهی نسبت به آنها ندارند.

علائم

الگوی مستمرخود بزرگ بینی (در خیال یا رفتار) نیاز به تمجید و فقدان هم حسّی که در اوایل بزرگسالی شروع می‌شود و در زمینه‌های گوناگون وجود دارد و وجود پنج علامت از علائم زیر برای تشخیص ضروری است:

• احساس خود بزرگ بینی مبنی بر مهم بودن خود دارد (مثلا در دستاوردها و استعدادهای خود مبالغه می‌کند و انتظار دارد بدون موفقیت‌های مناسب فرد برتر شناخته شود).
• اشتغال ذهنی با تخیلات : موفقیت ، قدرت ، استعداد ، درخشندگی ، زیبایی و عشق ایده‌ال.
• معتقد است فردی استثنائی و خاص است و فقط افراد (یا نهادهای) استثنائی و خاص می‌توانند او را بفهمند و یا با او «نشست و برخاست» داشته باشند.
• احساس صاحب استحاق بودن یا شایستگی دارد. یعنی انتظارات غیرمنطقی برای مدارای خاص و مطلوب یا موافقت حتمی با توقعات خود را دارد.
• در روابط بین فردی استثمارگر است. یعنی برای رسیدن به اهداف خود از دیگران بهره‌کشی می‌کند.
• فاقد هم حسّی است: نسبت به شناخت و همانند سازی با احساسات دیگران تمایلی ندارد.
• غالبا به دیگران حسادت می‌ورزد یا معتقد است دیگران حسودی او را می‌کنند.
• نگرش یا رفتارهای خود خواهانه و پرنخوت نشان می‌دهد.

علل بیشترین توجه در مورد خود شیفتگی بیمارگونه بعضی افراد در نظریه روانکاوی صورت گرفته است. از نظر فروید «خود شیفتگی» مرحله‌ای از رشد طبیعی است که بعدا در مراحل رشد یافته تر به «عشق خارجی (دیگری)» متحول می‌شود و کودک قادر می‌شود به دیگران عشق بورزد.

خود شیفتگی بیمار گونه زمانی ظاهر می‌شود (به عشق خارجی متحول نمی‌شود) که کودک اغلب بوسیله کسانی مراقبت شوند که بطور اطمینان بخشی او را دوست نداشته باشند. فروید اعتقاد داشت که اکثر افراد خود شیفته والدینی «سرد ، بی‌تفاوت» و در عین حال نسبت به کودک خود «پرخاشگری و کینه توزی» داشته‌اند. در این وضعیت کودک برای بدست آوردن «محبت و عشق مطمئن» به درون برمی‌گردد تا براحساس شکننده طرد شدن (دوست نداشته شدن) غلبه کند.

عوارض

• رابطه با دیگران فاقد هر نوع ارتباط مثبت و مستمر است.
• در ارتباط های شخصی، هدف بهره کشی از سایرین می باشد.
• انتظار دریافت هر نوع خدمات، نوازش و لطف بدون ارائه پاسخ متقابل را دارد.
• دارای عزت نفس اندک و گسیخته شدنی است / پیوسته در جست وجوی جلب تحسین و ارزش نهادن برای ظواهر می باشد.
• خیال پردازی با اهداف غیرواقعی و در پی کمال گرایی رفتن از صفات فرد خودشیفته است.
• زمانی که مورد انتقاد قرار می گیرد، بسیار عصبانی می شود و واکنش خیلی تند و خصومت آمیزی از خویش نشان می دهد.
• همواره از دیگران استفاده ابزاری می کند تا به اهداف شخصی خود دست یابد.
• خویشتن را بسیار با اهمیت می داند.
• راجع به کامیابی هایش در روابط بین فردی، زندگی خصوصی و حرفه ای شدیدا دچار توهمات فراوان است.
• همیشه از سایرین توقع برخوردهای خوب و دلپذیر دارد.
• پیوسته از مردم انتظار دارد بدانها توجه و از او پشتیبانی کنند.
• خیلی حسود است.

عوارض

• رابطه با دیگران فاقد هر نوع ارتباط مثبت و مستمر است.
• در ارتباط های شخصی، هدف بهره کشی از سایرین می باشد.
• انتظار دریافت هر نوع خدمات، نوازش و لطف بدون ارائه پاسخ متقابل را دارد.
• دارای عزت نفس اندک و گسیخته شدنی است / پیوسته در جست وجوی جلب تحسین و ارزش نهادن برای ظواهر می باشد.
• خیال پردازی با اهداف غیرواقعی و در پی کمال گرایی رفتن از صفات فرد خودشیفته است.
• زمانی که مورد انتقاد قرار می گیرد، بسیار عصبانی می شود و واکنش خیلی تند و خصومت آمیزی از خویش نشان می دهد.
• همواره از دیگران استفاده ابزاری می کند تا به اهداف شخصی خود دست یابد.
• خویشتن را بسیار با اهمیت می داند.
• راجع به کامیابی هایش در روابط بین فردی، زندگی خصوصی و حرفه ای شدیدا دچار توهمات فراوان است.
• همیشه از سایرین توقع برخوردهای خوب و دلپذیر دارد.
• پیوسته از مردم انتظار دارد بدانها توجه و از او پشتیبانی کنند.
• خیلی حسود است.

روش درمان

1. روان درمانی روان درمانی اختلال شخصیت خود شیفته بی نهایت مشکل است. چون برای پیشرفت درمان این افراد باید دست از تمایلات خود شیفتگی بردارند تا بتوانند با درمانگر رابطه برقرار نمایند. و این مستلزم بینش و آگاهی بیمار نسبت به رفتار وتفکر خود است.

این بینش در اصل وجود ندارد و اگر هم به مشکل خود بینش پیدا کنند به دنبال آن تصویر متلاشی شده خود باعث می‌شود که دوباره رفتار و تفکر خود بزرگ بینی را در پیش بگیرند.
2. دارو درمانی همراه با روان درمانی استفاده از ضد افسردگی‌ها و کربنات لیتیوم برای تحمل بهتر احساس طرد شدن و نوسانات خلقی مفید است.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 با اين وجود، يكسان تلقي كردن كامل اين اختلال با اسكيزوفرني اشتباه خواهد بود؛ زيرا مادامي كه آشفتگي‌هاي روان شناختي و پيش آگهي مورد توجه هستند تفاوت در شدت اختلال اهميت زيادي دارد

جاي تعجب ندارد كه اين افراد نيز اغلب در پرسشنامة سنجش گرايشات «اسكيزوتايپي» نمرات بالاتر از ميانگين مي‌گرفتند محققان مذكور اين افراد را با عنوان «اسكيزوتايپ‌هاي شاد» توصيف كردند

اختلال شخصيت اسكيزوتايپي حدود 3 درصد از جمعيت عمومي را دربرمي‌گيرد و در اين ميان هم احتمال بروز معيارهاي تشخيصي در مردان بيشتر است

علائم (1) عقايد انتساب (به جز هذيان انتساب)،

(2) باورهاي عجيب يا تفكر سحرآميز كه بر رفتار تأثير گذاشته و با هنجارهاي مربوط به خرده فرهنگ، سازگاري ندارد (به عنوان مثال، خرافه‌پرستي، اعتقاد به غيب بيني، تله‌پاتي و «حس ششم» در كودكان و نوجوانان، خيال پردازي‌هاي عجيب و غريب و يا اشغال ذهني)؛
(3) تجربيات ادراكي نامعمول از جمله توهمات جسمي؛
(4) تفكر و گفتار عجيب (به عنوان مثال: اشارات مبهم، استعاري، پيچيده، و يا كليشه‌اي):
(5) بدگماني و تفكر پارانوييد؛
(6) عواطف نامناسب و محدود:
(7) رفتار و يا ظاهر عجيب، نامتعارف و خاص؛
(8) فقدان دوست نزديك و قابل اعتماد به جز وابستگان درجه اول
(9) اضطراب اجتماعي شديد كه در حالت آشنايي هم برطرف نمي‌شود و بيشتر با ترس‌هاي پارانوييد مرتبط است تا با قضاوت‌هاي منفي در مورد خود.
(10)ميزان نابهنجاري‌هاي جسمي خفيف در دست و پا و سر و بي‌نظمي‌هاي انگشت‌نگاري در ميان اين افراد بيش از افراد طبيعي و مبتلايان به ساير اختلالات شخصيت است

علل تحت تأثير عوامل ژنتيكي است. )ميزان وقوع اين اختلال در ميان وابستگان نَسُبي بيماران اسكيزوفرنيك بيش از ميزان آن در ميان وابستگان افراد مبتلا به ساير اختلالات رواني است.(

عوارض داروهاي ضدجنون در كوتاه‌مدت اثرات جانبی كمتری دارند ولی هنوز از پيامدهای استفاده‌ مداوم از اين داروها در درازمدت آگاهی نداريم

مشخص شده است كه هرچه موارد روان پريشی به مدت بيشتری درمان نشده باقي بمانند،‌پيش آگهی در درازمدت بدتر خواهد شد. بنابراين،‌ عدم توفيق در پيشگيری از وقوع اولين دوره روان پريشی در فردی كه در برابر آن آسيب‌پذير است، ممكن است عواقب وخيمي به دنبال داشته باشد.

عوارض داروهاي ضدجنون در كوتاه‌مدت اثرات جانبی كمتری دارند ولی هنوز از پيامدهای استفاده‌ مداوم از اين داروها در درازمدت آگاهی نداريم

مشخص شده است كه هرچه موارد روان پريشی به مدت بيشتری درمان نشده باقي بمانند،‌پيش آگهی در درازمدت بدتر خواهد شد. بنابراين،‌ عدم توفيق در پيشگيری از وقوع اولين دوره روان پريشی در فردی كه در برابر آن آسيب‌پذير است، ممكن است عواقب وخيمي به دنبال داشته باشد.

روش درمان درمان شناختي ـ رفتاري

نخستين گام عبارت است از تشخيص شناخت‌هاي تحريف شدة مراجع. هدف اصلي اين است كه به مراجعان آموزش داده شود كه به صورت عيني محيط خود را مورد ارزيابي قرار دهند نه اينكه صرفاً بر واكنش‌هاي ذهني خود، اتكا نمايند. تا افكار نامناسب را ناديده گرفته و به پيامدهاي تداوم كاركرد در نظام‌هاي اعتقادي غيرواقع بينانه بيانديشند.

شناخت درماني بيشترين كاهش را در آنچه كه به عنوان خصيصه‌هاي نابهنجار مي‌شناسيم ايجاد كرده بود، به‌ويژه در رابطه با طبقات اسكيزوتايپي.

افزايش تناسب اجتماعي:آموزش مهارت‌هاي اجتماعي از طريق شكل‌دهي رفتار و گفتار مناسب و آموزش دادن به مراجع برای شناسايی پاسخ‌های نامتناسب خودش‌، به انجام می‌رسد. در همين حال،درمانگر به مراجع كمك مي‌كند تا يك شبكة حمايتی و ايمن اجتماعی را به منظور بهبود تعاملات اجتماعی‌اش ايجاد نمايد.

داروهاي ضدجنون:

هنگامي كه داروهاي ضدجنون براي افراد مبتلا به اختلال شخصيت اسكيزوتايپي تجويز مي‌گردد وضعيت آنها غالباً بهتر مي‌شود داروهاي ضدجنون‌تر مانند

• كلوزاپين و اولانزاپين در كوتاه‌مدت اثرات جانبي كمتري داشته باشند،‌ ولي ما هنوز از پيامدهاي استفادة‌ مداوم از اين داروها در درازمدت آگاهي نداريم.

• هالو پريدول به‌ميزان قابل توجهي علايم اختلال وسواسي ـ جبري، افسردگي،‌ اضطراب، خصومت، طرز فكر پارانوييد و تكانشگري در ميان بيماران مبتلا به اختلال شخصيت اسكيزوتايپی را كاهش می‌دهد

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

هنر را دست کم نگیرید. هنر شاخ و برگ های زیادی دارد حتی برخی هنردوستان هستند که به مو و ریش و سبیل علاقه ی وافری نشان می دهند.

از جمله این بندگان خدا که با ریش و سبیل های متفاوتشون برگزیدگان مسابقات قهرمانی سبیل 2013 در نیواورلئان آمریکا شدند 

و تصاویری که می بینید سوژه های منتخب گرگ اندرسون عکاس آمریکایی از این مسابقه است.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 طبق آخرين ضوابط و مقررات در ارزشيابي مدارک تحصيلي دانشگاههاي خارج از کشور، شرايط ارزشيابي مدارک تحصيلي کارداني تا دکتري به روز شد.به گزارش خبرنگار مهر، ضوابط و مقررات در ارزشيابي مدارک تحصيلي دانشگاههاي خارج از کشور در هفته جاري از سوي معاونت دانش آموختگان سازمان امور دانشجويان مورد بازنگري قرار گرفت.

ماده هاي 4 تا 8 اين آيين نامه به نحوه ارزشيابي مدارک تحصيلي دانشجويان در مقاطع مختلف تحصيلي اشاره دارد.

در ماده 4 اين ضوابط و مقررات، موسسات در 5 گروه ممتاز تا غيرقابل قبول دسته بندي شده است که جزئياتش به اين شرح است:

ماده 4 : اعتبارسنجي:

يكايك مؤسسات و شعب آنان در کشورهاي مختلف، بر اساس ويژگي‌هاي عمومي، آموزشي، پژوهشي و فناوري، اداري ـ مالي و رفاهي بررسي، به يكي از گروههاي زير سطح بندي مي شوند و به نحو مقتضي از طريق اداره كل اطلاع رساني مي شود.

گروه الف: مؤسسات ممتاز، گروه ب: مؤسسات خوب، گروه ج: مؤسسات متوسط، گروه د: مؤسسات ضعيف، گروه هـ‌: مؤسسات غيرقابل قبول

تبصره: مدارك تحصيلي مؤسسات غير قابل قبول، به هيچ عنوان ارزشيابي نمي شود.

به گزارش مهر، بر اساس ماده هاي 5 تا 8 نحوه ارزشيابي مدارک تحصيلي دانشجوياني که در دانشگاههاي خارج از کشور تحصيل کرده اند، اعلام شده است.

ماده 5: ارزشيابي مدارك تحصيلي كارداني

مدارك تحصيلي كارداني تمام مؤسسات چهار گروه اول شامل ممتاز، خوب، متوسط و ضعيف، پس از بررسي و اطمينان از صحت صدور و تعلق آن، ارزشيابي و ارزشنامه مربوط صادر مي شود.

ماده 6: ارزشيابي مدارك تحصيلي كارشناسي

متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، مدارك تحصيلي كارشناسي مربوط به شرح زير ارزشيابي مي شود:

براي مؤسسات ممتاز و خوب، در صورت داشتن مدرك ديپلم دوازده (12) ساله يا پيش دانشگاهي معتبر

براي مؤسسات متوسط و ضعيف، علاوه بر شرط مندرج در بند بالا لازم است معدل ديپلم يا پيش دانشگاهي دانش آموخته، حداقل 14 به بالا يا همطراز آن باشد، رشته تحصيلي دانش آموخته با رشته تحصيلي دبيرستاني و پيش دانشگاهي وي سازگار باشد، در صورت نداشتن شرائط دو بند اعلام شده، مشروط به شركت در آزمون كتبي و مصاحبه علمي همچنين احراز توانمندي هاي علمي تخصصي و حرفه اي متقاضي، مدارک مورد ارزيابي قرار مي گيرد.

ماده 7: ارزشيابي مدارك تحصيلي كارشناسي ارشد

متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، مدارك تحصيلي كارشناسي ارشد مربوط به شرح زير ارزشيابي مي شود:

مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات ممتاز و خوب، به شرط داشتن مدرك كارشناسي معتبر و مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات متوسط علاوه بر داشتن مدرك كارشناسي معتبر، مورد بررسي قرار مي گيرد.

همچنين لازم است الف) رشته تحصيلي كارشناسي ارشد با رشته تحصيلي مقطع كارشناسي هم راستا و ب) معدل كل مدرك كارشناسي حداقل 14 به بالا يا معادل آن باشد.

علاوه بر اين، در صورت نداشتن هر يك از شروط الف و ب، به شرط بررسي کيفي و احراز توانمندي‌هاي علمي ـ پژوهشي و حرفه‌اي متقاضي از طريق اخذ آزمون، مصاحبه علمي، ارائه مقاله علمي ـ پژوهشي، حسب مورد يك يا همه آنها به تشخيص كميسيون‌هاي ارزشيابي مدارك تحصيلي، اين مدارک ارزشيابي مي شوند.

تبصره: مدارك تحصيلي دوره كارشناسي ارشد صادره از موسسات ضعيف غير قابل بررسي و ارزشيابي است.

ماده 8: ارزشيابي مدارك اعتبار تحصيلي دكتري

مدارک تحصيلي اين مقطع نيز متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، به شرح زير ارزشيابي مي شود:

مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات ممتاز، مشروط به داشتن مدرك كارشناسي ارشد معتبر ارزيابي مي شوند.

مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات خوب، علاوه بر شرط مندرج در بند بالا، لازم است شروطي از جمله الف)داشتن مدرك كارشناسي و كارشناسي‌ارشد معتبر از دانشگاههاي داخل و يا مؤسسات گروه‌هاي ممتاز يا خوب، ب) داشتن رساله كيفي به تشخيص متخصصين مرتبط منتخب كميسيون ذي ربط ارزشيابي مدارك را رعايت کنند.

همچنين، در صورت نداشتن شرط الف، ضمن دارا بودن مدارك تحصيلي معتبر در مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد و پايان نامه كيفي، مشروط به بررسي کيفي و احراز توانمندي‌هاي علمي ـ پژوهشي و حرفه‌اي متقاضي و برگزاري جلسه دفاعيه، مقاله (يا مقالات) علمي ـ پژوهشي به تشخيص كميسيون، درخواست مي شود.

مدارك تحصيلي مربوط به مؤسسات متوسط، به شرط داشتن معيارهايي از جمله داشتن مدرك كارشناسي ارشد معتبر با معدل حداقل 15 به بالا و همچنين مدرك كارشناسي معتبر، ارتباط مستقيم رشته تحصيلي دكتري با رشته تحصيلي مقطع كارشناسي ارشد، داشتن رساله كيفي به تشخيص صاحب‌نظران متخصص منتخب كميسيون ارزشيابي مدارك ذي ربط، چاپ حداقل 2 مقاله علمي ـ پژوهشي مستخرج از رساله، ارزشيابي مي شود.

تبصره: مدارک تحصيلي دوره دکتري صادره از موسسات ضعيف غير قابل بررسي و ارزشيابي اعلام شده است.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

ده‌ها سال پيش يک زمين‌شناس و پژوهشگر استراليايي به نام گريفيث تيلور يک نوع عارضه يخچالي شگفت‌انگيز را در قطب جنوب کشف کرد. اين عارضه که امروز با عنوان آبشار خون شناخته مي‌شود، ظاهري شبيه يک صفحه يخچالي معمولي دارد با اين تفاوت که جوي خون از آن جاري است. به گزارش جام‌جم‌آنلاين، کل اين صفحه يخچالي را به نام کاشف آن، صفحه يخچالي تيلور نامگذاري کرده‌اند. صفحه مذکور در محل بخصوصي دچار شکستگي شده و درست از همين منفذ جويي به رنگ قرمز گلگون به سوي درياچه بوني روان است. درياچه بوني واقع در قطب جنوب نوعي درياچه نمکي است که هميشه پوششي از يخ روي آن را گرفته است. روايت هاي ضد و نقيض تاکنون پنج روايت گوناگون براي علت تشکيل اين مجموعه ارائه شده که البته همه آنها به لحاظ علمي رد شده است. در وهله نخست زمين شناسان تصور مي‌کردند اين رنگ ناشي از جلبک هاست، اما اين نظريه امروز رد شده است. در حال حاضر دانشمندان سرمنشأ اين رنگ قرمز را در ميکروب هايي مي دانند که تنها منبع تغذيه شان سولفور و آهن موجود در آب هاي يخچالي فاقد اکسيژن است. محققان مي گويند اين ميکروب ها حدود دو ميليون سال در سطح زيرين يخ به دام افتاده و سپس مجالي براي خودنمايي پيدا کرد ه اند. درياچه اي زيرزميني در نزديکي توده يخچالي تيلور کشف شده که توسط لايه اي از يخ به ضخامت 400 متر پوشيده شده است. اين درياچه درست در پايانه صفحه يخچالي به بيرون نشت مي کند و رسوبات نارنجي رنگ خود را در معرض هوا قرار مي دهد. رسوبات نارنجي رنگ و آب غني از آهن در تماس مستقيم با هوا جلوه اي بي بديل از رنگ قرمز را در معرض نمايش بينندگان قرار مي دهند. تاريخچه اي باور نکردني تحقيقات نشان مي دهد اين درياچه زيريخي احتمالا جزئي از درياي قديمي و باستاني فجورد بوده که حدود يک و نيم تا دو ميليون سال پيش در دل صفحه يخچالي تيلور به دام افتاده و عملا هيچ راهي هم به بيرون نيافته است. آبشار خون تنها راه فراري است که آب اين درياچه زيرزميني براي خروج پيدا کرده و همين منفذ توانسته براي محققان اين امکان را فراهم سازد که بدون حفاري و انتقال آلودگي به يک درياچه زيريخي بتوانند آن را مورد بررسي قرار دهند. يک زمين شناس متخصص در علوم ميکروبيولوژي به نام جيل ميکوکي پس از جمع آوري نمونه هاي گوناگوني از اين آبشار ظرف مدت شش سال توانست نظريات نسبتا قابل قبولي ارائه کند. آزمايش هاي متعدد اين زمين شناس نشان داد همه نمونه هاي برداشت شده بدون اکسيژن بوده و به جاي آن حاوي حداقل 17 نوع مختلف از ميکروارگانيسم‌ها هستند. اما باز هم اين پرسش مطرح است که اين موجودات چگونه توانسته اند چنين مدت زمان طولاني را بدون نور و اکسيژن دوام بياورند؟ کليدهاي حل معما پروفسور ميکوکي و تيم همکارش سه سرنخ مختلف براي حل اين معما ارائه کرده اند. نخست اين که آناليز ژنتيکي نشان مي دهد اين ميکروارگانيسم ها ارتباط خويشاوندي نزديکي با ساير ميکروارگانيسم هاي شناخته شده اي که به جاي اکسيژن از سولفات استفاده مي کنند، دارند. دوم اين که آناليز ايزوتوپي مولکول هاي سولفات اکسيژن نشان مي دهد اين ميکروب ها به اشکال گوناگوني سولفات را تغيير داده اند و به صورت مستقيم از آن براي تنفس استفاده نکرده اند. مورد سوم اين که نمونه هاي آبي غني از فروس آهن محلول هستند و اين امر تنها در شرايطي امکان پذير است که ارگانيسم ها توانسته باشند آهن فريک را که يک ترکيب غيرحلال است به شکل فروس محلول درآورند. بهترين توضيح براي همه سرنخ هايي که ارائه شد اين است که ارگانيسم ها از سولفات به عنوان يک کاتاليزور استفاده کرده باشند تا بتوانند در نهايت با آهن فريک تنفس کنند. اين متابوليزم مي تواند بخوبي محدوديت هايي را که آنها ظرف ساليان سال داشته اند، توجيه کند. يافته هاي آزمايشگاهي چنين مساله اي را مورد تائيد قرار مي دهد، اما واقعيت اين است که چنين موردي تاکنون در طبيعت مشاهده نشده است. اين منطقه وسيع که از آن با عنوان دره هاي خشک مک موردو ياد مي شود، مجموعه اي از دره هاي موازي هم است که در حدفاصل درياي راس و صفحه يخچالي شرقي قطب جنوب واقع شده اند. نکته قابل توجه در اين تصوير، برف اندک و ناچيزي است که روي سطح ديده مي شود. در اين دره هاي خشک، سطح قابل توجهي از زمين پوشيده از يخ است. اما جالب اينجاست که اين سطوح از نظر شيميايي کاملا با يکديگر متفاوت هستند. زمين شناساني که روي قطب جنوب تحقيق مي‌کنند، تلاش دارند نحوه تشکيل و تکامل هر يک از اين درياچه ها را در طول دوره هاي مختلف زمين شناسي با دقت بيشتري مورد مطالعه قرار دهند. شايد که ناگفته هاي زيادي از آبشار خون نيز کشف شود.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 

مال‌دوست‌ها

اگر دختر خانمی از تمامی امتیازهای ضروری بی‌بهره و تنها پولدار بود، بهتر است به سراغ او نروید، چراکه برخی از این افراد همه چیز را با پول می‌سنجند، حتی ارزش انسان‌ها را. البته دختران ثروتمندی هم هستند که چنین می‌اندیشند و به سایر ارزش‌های حقیقی زندگی واقفند.

 

مدپرست‌ها

این دختران تنها به فکر آخرین مدهای روز هستند و زیبایی را ملاک زندگی می‌دانند و از آنجا که مدام مورد توجه اطرافیان قرار گرفته‌اند، دیگرنیازی نمی‌بینند برای ارتباط با اطرافیان یا بهبود روابط اجتماعی تلاشی کنند. این گروه در مقابل دخترانی قرار دارند که علاوه بر زیبایی صورت، به سایر زینت‌های اخلاقی، اجتماعی و محاسن پسندیده دیگر نیز مزین و آراسته‌‌اند.

وابسته‌ها

اشتباه نکنید، این موضوع با اهل مشورت بودن فرق دارد و نشانه متکی بودن افراد است. چنین دخترهایی پیش از انجام هر کاری و حتی مسائل جزئی و پیش‌پا افتاده از دیگران کمک می‌خواهند و هرگز حاضر نیستند روی پای خود بایستند.

از خودراضی‌ها

این صفت اخلاقی هم به توضیح نیاز ندارد و کاملا مشخص است. اگر با چنین دختری برخورد کردید، به این امید که او را می‌سازید و تغییر می‌دهید، نباشید! بهتر است طرف از ابتدا خصوصیت‌های اخلاقی مناسبی داشته باشد.

جاه‌‌طلب‌ها

برخی از دختران همیشه به چشم یک رقیب به شما نگاه و خود را با مردان مقایسه می‌کنند. از سوی دیگر می‌خواهند همه چیز تحت کنترل آنها باشد و تنها به دنبال اهداف بلندپروازانه خود در زندگی هستند.

همه‌چیزدان‌ها

این موضوع به معنای هوش و ذکاوت بالای چنین دختر خانمی نیست، بلکه درباره دخترهایی ا‌ست که می‌خواهند مردها را تحت کنترل خود بگیرند و برای او نقش یک معلم و به‌ویژه معلم اخلاق را در همه زمینه‌ها ایفا کنند تا آن مرد را تغییر دهند!

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 جثه عنکبوت های ماده از نرها بزرگتر است: غالباً فقط در هنگام ازدواج همدیگر را ملاقات می کنند و عنکبوت نر قبل از عروسی، اقدام به رقص ها و حالات مشخصی در برابر عنکبوت ماده می نماید که مقصودش جلوگیری از غریزه دشمنی عنکبوت ماده است.lمخصوصا در هنگامی که آمیزش آنها تمام می شود .

طول عمر این عنکبوت بین یک تا سه ساله و این عنکبوت که سیاه و نوار قرمز بر پشت داره و از جنس نر که تقریبا زرد رنگه بزرگتره !

عنکبوت نرغالباً در لانه باقی می ماند و اقدام به پنهان شدن از عنکبوت ماده می کند، چرا که می ترسد او را بکشد. کشتن عنکبوت نر بعد از تمام شدن آمیزش جنسی، در بین بسیاری از عنکبوت ها اتفاق می افتد؛ مشهورترین این عنکبوت ها “بیوه سیاه” است.

در برخی از انواع آنها، عنکبوت ماده، عنکبوت نر را رها می کند تا هنگامی که فرزندان از تخم خارج می شوند، اقدام به قتل او کنند و او را بخورند. در انواع دیگری از عنکبوت، مادر، اقدام به تغذیه فرزندان کوچکش می کند تا این که بزرگ می شوند و مادرشان را می کشند و می خورند.

عنکبوت بیوه سیاه  ( Black Widow  ) که با نام  ( Latrodectus mactans ) نیز نامیده می شود از معروف‌ترین عنکبوتهای سمی است که گونه‌های مختلف آن در سراسر جهان از جمله آسیای میانه و منطقه مدیترانه انتشار دارد. این عنکبوت در منطقه شمال‌شرقی ایران (خراسان) با نام عمومی “دلمک ” شناخته می‌شود.

این عنکبوت به شدت سمی است؛ محل گزش بسیار دردناک و زهر اون که ۱۵ بار قویتر از زهر مار زنگی است،می تواند به راحتی و ظرف چند دقیقه گوشت قربانی رو مثل اسید حل کرده و مشکلات تنفسی بهمراه داشته باشه. خوشبختانه این عنکبوت رفتار تهاجمی ندارد و تنها در صورتی نیش می زند که تصادفا رویش بنشینید و یا مثلا دستتان را درون گلدانی که سالهاست گوشه حیاط افتاده قرار دهید.

نکته جالب این است که عنکبوت نر بلافاصله بعد از جفت گیری باید پا به فرار بگذارد در غیر اینصورت سریعا توسط جنس ماده شکار می شود و در حقیقت پدر اولین غذای فرزندان خود خواهد بود ! و به همین خاطر عنکبوت ماده همواره بیوه می ماند.

یک بیوه سیاه با بدنی براق و ماده آن دارای شکمی گرد و نر آن شکمی تخم مرغی شکل دارد . اسم ” بیوه سیاه ” از آنجا برای آن انتخاب شده است که معمولا بعد از جفت گیری ماده ، عنکبوت نر را می خورد ! بیوه سیاه فامیلی پر جمعیتی در گونه تریدیدیTheridiidaeدارد ،

عنکبوت ماده اندازه ای بین ۸-۱۰ میلیمتر دارد و از روی علامتی شبیه ساعت شنی که روی شکمش است شناخته می شود . بیوه سیاه در آمریکا و شرق هند یافت می شود .

عنکبوتهای جوانتر می توانند توسط باد پراکنده شوند و در یک پدیده توسط بالن ! عنکبوتهای کوچک در نوک گیاهان خود را در اختیار جریان هوا می گذارند تا جابجا شوند .

جفتگیری در این نوع با جفتگیری در دیگر گو.نه های بیوه سیاه مشابه است ، عنکبوت نر دور خودش می چرخد و اسپرمها را در اسپرم وب’sperm web’ قرار می دهد ، عضو تناسلی مملو از اسپرم می شود ، اکنون او لانه را برای یافتن عنکبوت ماده ترک می کند !

بوم شناسی بیوه سیاه :

شبکه تاری بیوه سیاه توده ای و بی قاعده و پیچیده است که از نوعی ابریشم به هم تابیده شده و عنکبوت ماده می تواند در آن پنهان شود .

عنکبوت ماده در بالاترین نقطه قرار گرفته و از کیسه تخمهایش محافظت می کند ،

بیشترین گزش انسانها هنگام دفاع این عنکبوت از تخمهایش در برابر حمله رخ می دهد .

اندازه عنکبوت نر نصف عنکبوت ماده است ، اما پاهایش درازتر و خالدار است .

چرخه زندگی :

عشق بازی هنگام تعیین محل توسط عنکبوت ماده شروع می شود ، در هنگام جفتگیری عنکبوت نر عضو جنسی را داخل سوراخ کیسه تجمع منی عنکبوت ماده قرار داده و اسپرمها را روی تخمها رها می کند ، عنکبوت ماده می تواند اسپرمها را برای بارور کردن تخمهایی که در آینده تولید خواهد کرد ، نگه دارد ، بعد از عمل جفتگیری نوبت مرحله تغذیه می رسد ، عنکبوت نر غذای عنکبوت ماده را تشکیل می دهد.

عنکبوت بیوه سیاه ، مشکی و براق است و یک علامت نارنجی قرمز یا زرد به شکل یک ساعت شنی روی شکمش دارد. عنکبوتهای سیاه و خانواده شان تقریبا هر جایی در نیمکره غربی جهان در جاهای مرطوب و تاریک یافت می شوند.

مکان های مورد علاقشان توده های چوب ، کنده های درخت ، توده های خاکروبه ، انبارها ، باغهای میوه و سبزیجات ، درون دیوارهای سنگی و زیر صخره هاست. اگر آنها به داخل خانه بیایند به جاهای تاریک می روند مثل گوشه گنجه دیواری ، گاراژ یا پشت لوازم منزل .

آنها به طور طبیعی کمرو هستند و تنها زمانی نیش می زنند که گرفتار شوند ، احساس خطر نمایند و یا بطور ناگهانی لمس شوند.

نیش بیوه سیاه :

از عنکبوت بیوه سیاه جدا دوری کنید ! نیش آن می تواند سبب اسپاسم و گرفتگی شدید عضلات شکمی شود ، یک نیش از یک بیوه سیاه از دیگر نیشهای حشرات متفاوت است و دو سوراخ بر روی پوست ایجاد می کند . این بهتر است که بعد از گزش جهت تعیین پادزهر عنکبوت را هم به دکتر نشان دهیم .

محل نیش عنکبوت بیوه سیاه چه حسی دارد ؟

شخصی که توسط عنکبوت بیوه سیاه گزیده می شود ممکن است فورا متوجه نشود ، چون جای گزش گاهی اوقات شبیه سوزش سنجاق است هرچند بعد از ۳۰ تا ۴۰ دقیقه ، محل گزیدگی ورم خواهد کرد و درد شدیدی خواهد داشت.

شما پس از گزش عنکبوت بیوه سیاه باید چکار بکنید ؟

هر زمان که شما متوجه شدید توسط عنکبوت بیوه سیاه گزیده شده اید ، به بزرگتر خود بگوئید . جای نیش عنکبوت بیوه سیاه بندرت مردم را می کشد ، اما مهم است که به محض اینکه متوجه شدید مراقبت های پزشکی را انجام دهید زیرا زخمهای نیش عنکبوت می تواند شما را به حد نهایت بیمار کند . با کمک یکی از بزرگترها ، محل زخم را با آب و صابون بشوئید .

سپس یک بسته یخ برای جلوگیری از انتشار زهر عنکبوت روی زخم بگذارید ، سعی کنید ناحیه گزیدگی را در سطح بالاتری نگه دارید و آن را تحریک نکنید : اگر امکانش هست ، یک بزرگسال عنکبوت را بگیرد و با شما به مطب دکتر ببرد.

گرچه معمولا تشخیص عنکبوت بیوه سیاه آسان است اما شما می خواهید مطمئن شوید که چه نوع عنکبوتی شما را نیش زده است . منتها مطمئن شوید عنکبوت را آنقدر له نکرده باشید که کسی نتواند بگوید که او چیست.

پزشک پس از گزش بیمار توسط عنکبوت بیوه سیاه چکار باید بکند ؟

پزشکان افرادی را که بوسیله عنکبوت بیوه سیاه گزیده شده اند با دارو مداوا می کنند تا به شل شدن عضلات و کاهش درد آنها کمک نمایند .

اگر فردی که گزیده شده است مشکلات پزشکی اساسی دارد و یا با انواع داروها بهتر نشود ، در این صورت پزشک پادزهر تجویز می کند ،

دارویی که زهر نیش عنکبوت را خنثی می نماید.

چگونه از گزیده شدن اجتناب کنید ؟

بهترین راه برای اجتناب از گزیده شدن توسط عنکبوت بیوه سیاه این است که در مکانهایی که آنها دوست دارند زندگی کنند مراقب خود باشید.

در اطراف توده های سنگ یا چوب بازی نکنید . اگر شما بیرون در حیاط با کنده های بزرگ و برگها سر و کار دارید ( در حال کار هستید) دستکش بپوشید .

پتوها و لباسهایی را که در اتاق زیر شیروانی و یا زیر زمین انبار کردید ، یا اگر آنها در گنجه لباس بوده اند اما برای یک مدت طولانی استفاده نشدند ،

حتما موقع استفاده مجدد آنها را تکان دهید. اگر شما کفشهایتان را در انباری یا گاراژ نگه می دارید قبل از اینکه آنها را بپوشید ، تکان دهید .

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

با سلام

از محسن خواستم به سوالات شخصی شما در حد توانش جواب بده

واسش یه صندلی داغ گذاشتم.

فقط از هر نوع صحبت خارج از ادب جدا بپرهیزید.

یه دنیا گل زیر قدماتون

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

شاید وقتی این گزارش را بخوانید و از تفکرات پسران بزک کرده مطلع شوید حالتان به هم بخورد اما بدانید که آرایش پسران آن قدر جدی است که زنگ خطر را برای بسیاری از خانواده ها به صدا در می آورد.

پیامبر اعظم فرموده اند که “خدا مردانی را که شبیه زن می‏شوند و زنانی را که خود را شبیه مرد قرارمی‏دهند ، نفرین کرده است.” (بحارالأنوار، ج ۱۰۳، ص ۲۴۲)اما چگونه می توان این معضل نفرین شده را حل کرد؟ شاید بازخوانی گزارش ها و اظهارات این افراد در کنار نظرات کارشناسی جامعه شناسان بتواند برای پیدا کردن پاسخ این سوال به ما کمک کند. “دوره زمانه عوض شده است” این جمله تمام توجیه برخی پسران جوانی است که هر روز قبل از خروج از منزل با موچین زیر ابرو برمی دارند و ساعتی پای آینه سرخاب و سفیداب می کنند. اگر در گذشته پسر بچه ها در بازی های کودکانه خود قطعه زغالی را برمی داشتند و برای این که بیشتر شبیه پدرشان شوند یا مردبودن خودشان را نشان دهند برای خود سبیل می کشیدند، امروزه برخی از پسران جوان و نوجوان همچون بسیاری از زنان مشتری پروپاقرص فروشگاه های لوازم آرایش هستند. حتی در برخی از آرایشگاه های مردانه با وجود سخت گیری های اتحادیه مربوطه شاهد این هستیم که علاوه بر پیرایش مو، آرایش صورت از قبیل برداشتن ابرو، مش و رنگ مو و … نیز انجام می شود.

 

 

در این گزارش به برخی از آرایشگاه های مردانه و فروشگاه های لوازم آرایشی رفتیم تا با پسرانی که نقابی زنانه بر چهره مردانه خود کشیده اند گفت وگو کنیم.

پدرم مرا به خانه راه نداد

تبلیغات مندرج بر در و دیوار آرایشگاه و حتی بروشورهای روی میز لحظه ای شما را نگران می کند که شاید به یک آرایشگاه زنانه آمده اید. اصلاح صورت و ابرو، انواع مش و رنگ مو ، نقاشی روی دست و … از جمله این تبلیغات است که در کنار پوسترهای بزرگ رنگی از خوانندگان غربی و هنرپیشگان هالیوود نصب شده است.

از زمان ورودم به این آرایشگاه حدود ۳۰دقیقه می گذرد، در این مدت آرایشگر با اسپری مشغول حالت دادن به موهای یک پسر جوان حدود ۲۲ساله است.

می گویم: به سلامتی شب دامادیتان است؟!

پسر و دو جوان دیگری که به اتفاق او به آرایشگاه آمده اند با شنیدن این سوال بلندبلند می خندند و یکی شان می گوید: نه آقا دامادی کیلویی چند است؟

و دوباره غرق خنده می شوند جمله آرایشگر که می گوید: «عزیزم سر تو تکون دادی موهات خراب شد» خنده آن ها را بند می آورد. از لابه لای صحبت های این جوان متوجه می شوم که او در هفته حداقل ۲بار برای درست کردن مدل موهایش به این آرایشگاه مراجعه و هر بار ۱۰ تا ۱۵هزار تومان بسته به نوع مدل نیز هزینه می کند.

آرایشگر سپس بدون این که از مشتری سوالی بپرسد با تیغی که در دست دارد به جان ابروهای او می افتد. در انتهای کار هم به پیشنهاد یکی از دوستانش بخشی از ابروی سمت چپ او را با تیغ خالی می کند! بعد دو سه نفری چهره پسر را از آینه نگاه می کنند و می گویند: وای چقدر شیک شدی پسر!

نوبت به نفر بعدی می رسد و حالا می توانم چند دقیقه ای با این جوان صحبت کنم، می گویم: ابروی سمت چپت مثل آن هایی شد که ابرویشان شکسته و بخیه خورده است. او در پاسخ، با اشاره به این که مدل ابرویش را از یک شبکه ماهواره ای تقلید کرده است می گوید: آرایش صورت و استفاده از لوازم آرایش به من اعتماد به نفس می دهد و بهتر می توانم در جمع هم سالانم حضور و فعالیت داشته باشم. او خودش را نوید معرفی می کند و ادامه می دهد: ۲سال پیش وقتی برای اولین بار ابروهایم را برداشتم پدرم مرا به خانه راه نداد ولی حالا دیگر کاری به کارم ندارد.

الگوهای رنگارنگ

در مقابل برخی از مردان که حاضر نیستند تحت هیچ شرایطی از لوازم آرایشی و بهداشتی استفاده کنند و حتی استفاده از کرم های ضد آفتاب بدون رنگ را هم ناپسند می دانند برخی از پسران هم هستند که تمایل زیادی به استفاده از انواع لوازم آرایش دارند پسری حدود ۱۹ساله که برای خرید لوازم آرایش به یکی از فروشگاه های لوازم آرایشی مراجعه کرده است درباره علت استفاده اش از لوازم آرایش توضیحی ارائه نمی دهد و تنها می گوید: به نظرم تمیز و زیبا بودن هیچ اشکالی ندارد! فروشنده این فروشگاه لوازم آرایشی نیز با بیان این که در روز ۲ یا ۳ مشتری مرد دارد می گوید: وقتی جوان و نوجوان در تلویزیون می بیند که مثلا بازیگر یا ورزشکار مورد علاقه اش که محبوب هم هست از لوازم آرایش استفاده می کند، کاملا طبیعی است که او هم این کار را می کند.

می خواهم جذاب باشم

در یکی دیگر از آرایشگاه های مردانه با جوانی برخورد می کنم که به تعبیر خودش برای جذاب تر شدن از لنزهای رنگی چشم استفاده می کند. صرف نظر از این که خرید لنز رنگی از آرایشگاه چه قدر با اصول بهداشتی مطابقت دارد و آیا تهدیدی برای سلامت مصرف کننده به شمار می آید یا خیر از این جوان علت استفاده از لنز را می پرسم که پاسخ می دهد: پوست صورت من کمی سبزه و رنگ چشم هایم تیره است وقتی از سفید کننده استفاده می کنم دیگر چشم هایم زیبا نیست و به نظرم باید از لنز آبی یا سبز استفاده کنم! می پرسم وقتی دوستان یا همکارانت می دانند که چشم های تو رنگی نیست، احساس نمی کنی استفاده از لنز برای آن ها کمی تعجب آور باشد، پاسخ می دهد: اتفاقا من پیش از این اصلا تمایلی به استفاده از لوازم آرایش نداشتم ولی از وقتی در این محله زندگی می کنیم برای هم رنگ شدن این کار را می کنم.

چند درصد پسران آرایش می کنند؟

شمار پسران و مردانی که با بحران هویت مواجه هستند در سالیان اخیر فزونی یافته است آن گونه که دکتر مجید ابهری؛ آسیب شناس و پژوهشگر اجتماعی، می گوید: ۷ درصد مصرف کنندگان لوازم آرایشی مردان هستند و این در حالی است که حتی بعضی از لوازم آرایشی مانند کرم، ژل مو و اسپری های خوش بو کننده جزو لوازم آرایشی به حساب نمی آیند و منظور ریمل، کرم پودر و… است.

مهدی آقاپور؛ پژوهشگر فرهنگی و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران نیز ضمن تأکید بر ناهنجار بودن پدیده استفاده از لوازم آرایشی در بین پسران و مردان و استفاده از این لوازم در خانواده هایی که پیوند اجتماعی ضعیف تری دارند، اظهار می کند: استفاده از لوازم آرایشی بین پسران جوان و نوجوان در بین سنین ۱۵ تا ۲۵ سال بیشتر است؛ یعنی هنگامی که فرد کم کم از دوره نوجوانی فاصله می گیرد وارد مرحله اول جوانی می شود.

اما فلور رضایی کارگر؛ روان شناس، مشاور و استاد دانشگاه با اشاره به این که نوجوانی اول از حدود ۱۱ سالگی شروع و تا ۱۶-۱۵ سالگی ادامه می یابد و نوجوانی دوم نیز از ۱۶ سالگی شروع می شود و تا ۱۸ سالگی ادامه می یابد، معتقد است: بروز این پدیده در نوجوانی دوم بیشتر است.

فرد در نوجوانی اول در پی کسب هویت فردی است و به تدریج با وارد شدن به نوجوانی دوم هویت اجتماعی اش شکل می گیرد. مهم ترین موضوع در استفاده از لوازم آرایش بین پسران و مردان، علت استفاده از این لوازم و همچنین افزایش روز افزون آن است و همچنین تهدیدی که فضای هنجار و ارزش های جامعه را هدف قرار داده است.

فلور رضایی پدیده استفاده از لوازم آرایشی در بین پسران و مردان را از جنبه های مختلف روانی بررسی می کند و می گوید: اگر در این سنین الگوهای نامناسب و یا رفتارهای مغایر با سن به فرد داده شود جنسیت او به همان گونه شکل می گیرد و هویت جنسی اش دچار اختلال می شود مثلا دخترانی که لباس های پسرانه می پوشند و یا دخترانی که ظاهری پسرانه برای خود می سازند. رضایی نیز یکی از علت های اصلی پیدایش این پدیده را تغییر معیارهای زیبایی می داند و اذعان می کند: معیارهایی که یک زمانی برای جنس زن زیبایی محسوب می شد امروزه پسران آن معیارهای زیبایی را برای خودشان انتخاب می کنند که علت این اتفاق هم اشتباه در یادگیری از روی مدها و الگوهای نامناسبی است که به افراد داده می شود و همین امر سبب شده شاهد از بین رفتن تفکیک ارزش ها و ادغام معیارهای زیبایی باشیم. ماهواره، رسانه ها، فضای مجازی و حتی گوشی تلفن همراه از عوامل اصلی الگو دادن به افراد و انتقال سبک جدید زندگی در جامعه است. آقاپور نیز برخورد قهری و تنبیهی با این افراد و این پدیده را نادرست ارزیابی می کند و می افزاید: ما در درجه اول باید الگوهای مناسب بدهیم، الگوهایی که از نظر فرهنگ ارزش جامعه خود مناسب هستند.

مدل جدید مردانگی!

تنوع طلبی پسران امروزی به حدی رسیده که کارخانه‌های سازنده لوازم آرایشی نیز بیکار ننشسته اند و انواع ست‌های لوازم آرایش مردانه را روانه بازار کرده‌اند تا از قافله زن نما شدن پسران و مردان عقب نمانند. آمار استفاده ۷ درصدی از لوازم آرایش توسط مردان در ایران نشان از اقبال پسران و مردان جوان ایرانی به استفاده از لوازم آرایشی دارد که تا قبل از این به عنوان لوازم آرایش زنانه شناخته می‌شدند. انواع کرم، رنگ‌های مخصوص گریم، انواع ژل، آدامس و چسب مو، اسپری‌های خوشبو‌کننده، ریمل، سایه چشم و… که تا پیش از این به عنوان لوازم آرایش زنانه شناخته می‌شدند این روزها در سالن‌های آرایش مردانه به وفور یافت می‌شوند و میزان استفاده از آنها کم‌کم به قدری زیاد شده است که بیم آن می‌رود گوی سبقت را در استفاده از این لوازم آرایش از سالن‌های آرایش زنانه بربایند. استفاده از لوازم آرایش توسط مردان و پسران جوان در حالی در کشورمان اتفاق می‌افتدکه بر اساس آمارها سن استفاده از لوازم آرایش نسبت به دو دهه گذشته در کشورمان ۱۰ سال کاهش یافته و به گفته کارشناسان نوجوانان ۱۷ ساله نیز که تا دهه‌های گذشته در استفاده از لوازم آرایش محتاط‌تر عمل می‌کردند این روزها گوی سبقت را از مادران خود ربوده‌اند. این در حالی است که ایران در مصرف لوازم آرایشی دارای رتبه دوم در آسیا و رتبه هفتم در جهان است و اگر وضع به همین منوال پیش برود احتمال اول شدن در دنیا را در مصرف لوازم آرایش نباید نادیده بگیریم.

به گفته کارشناسان گرایش به داشتن ظاهر زنانه توسط مردان می‌تواند دلایل متعددی داشته باشد، تنوع طلبی، کنجکاوی و ابراز وجود از دلایلی است که جوانان به اقتضای سن‌شان حاضر به استقبال از هر نوع تغییر می‌شوند تا از این طریق بتوانند در گروه همسالان و در مرحله بعد در مقابل جنس مخالف خود ابراز وجود کنند و مورد توجه قرار بگیرند. دکتر جعفر بای با اشاره به رواج استفاده از آرایش‌های زنانه در میان پسران،  می‌گوید: طبیعتا همه انسان‌ها گرایش به جلوه‌گری و خودنمایی دارند، بخصوص جوانان که علاقه‌مند هستند با نمایاندن خویش بیشتر در جامعه دیده شوند اما نکته قابل توجه این است که برخی از جوانان برای اثبات خود و برای تحسین دیگران خود را با شیوه‌های نامناسب می‌آرایند.

به گفته این جامعه‌شناس، اینگونه پسران برای اثبات خویش و خودنمایی در جامعه از روش‌های مختلفی استفاده می‌کنند این در حالی است که در گذشته داشتن اخلاق پهلوانی و قهرمانی و داشتن زور بازو معیار اصلی برای «مرد بودن» پسران نامیده می‌شد اما این روزها مورد توجه قرار گرفتن به سبک آرایش زنانه ساده‌ترین و سهل‌الوصول‌ترین روش برای افرادی است که نمی‌توانند با قدرت بازو و توانایی‌های ذهنی خود را به جامعه نشان دهند و از آسان‌ترین روش یعنی تغییر در چهره و ظاهر استفاده می‌کنند تا تحسین دیگران را نسبت به خود داشته باشند. به گفته این جامعه‌شناس، آرایش کردن پسران به کمبود اعتماد به نفس، ضعف، تزلزل باورهای اعتقادی،‌کمرنگی اندیشه‌های دینی، سستی اصول اخلاقی و مذهبی و فروپاشی نظام اخلاقی در جامعه بر می‌گردد به همین دلیل است که روز به روز شاهد افزایش انواع جراحی‌های زیبایی در مردان و پسران جوان هستیم.

لوازم آرایش مردانه؟

مغازه‌های لوازم آرایشی این روزها مملو از لوازم آرایش زنانه و مردانه‌ای است که به تفکیک از هم جدا شده‌اند تا مشتری با خیال راحت جنس و مارک مورد نظر خود را انتخاب کند. اگر تا چند سال قبل خرید کرم ضد آفتاب بدون رنگ برای مردان مایه خجالت بود و استفاده از آن در ملاعام باعث خجالت و شرمساری می‌شد این روزها اما استفاده از انواع کرم‌های آرایشی، پنکیک‌های مردانه، ریمل، فرمژه و برق لب به موضوعی عادی برای پسران تبدیل شده است. پسرانی که حاضرند ساعت‌ها در سالن‌های آرایش مردانه وقت بگذارند تا در نهایت زمانی که از سالن بیرون می‌آیند بیشتر ظاهری دخترانه داشته باشند تا مردانه. سالن‌هایی که مسئولان آنها نیز برای جذب هر چه بیشتر مشتری خود را به شکل و شمایل دخترانه در آورده‌اند و به دیوارهای سالن نیز تصاویری از پسران ابرو برداشته، اصلاح کرده، با مدل‌های عجیب و غریب آرایش مو خودنمایی می‌کنند. اصلاحات آرایشی در آرایشگاه‌های مردانه اما کمی با سالن‌های آرایش زنانه متفاوت است.اگر چه در قدیم اصطلاحی رایج بود با این مضمون که «مرد است و ابرویش» اما این اصطلاح این روزها جایگاهی نزد پسران ندارد و آنچه در آرایشگاه‌های زنانه به برداشتن ابرو معروف است در سالن‌های آرایش مردانه به آن «کار ابرو» اطلاق می‌شود. اقدامی که در سالن‌های آرایش مردانه صندلی مخصوص به خود را دارد و پیرایشگران مجربی که گفته می‌شود دوره مخصوص این کار را دیده‌اند «کار ابرو» را برای مشتریان جوان و بعضا دامادها با هزینه ۱۵ تا ۳۰ هزار تومانی انجام می‌دهند. در کنار اینها کارهایی از قبیل مش و رنگن یا رنگ‌های مد سال که یخی و تیتانیومی است نیز مشتری‌های فراوانی دارد. مشتری‌هایی که بیشتر ترجیح می‌دهند به جای استفاده از فویل از کلاه برای مش کردن استفاده کنند تا مش‌هایی یک دست‌تر داشته باشند.

آمار سازمان بهداشت جهانی حکایت از فروش ۲۲ رژ لب در هر ثانیه در جهان دارد حالا با استقبالی که جوانان ایرانی از آرایش کردن از خود نشان می‌دهند بعید نیست که دستکم یکی از این رژ لب‌ها نیز در ایران توسط پسران خریداری شود تا ظاهرشان بیشتر شبیه دختران شود، ظاهری که به تنها از آرایش صورت گذشته بلکه به رنگ و مش کردن مو، انواع بافت‌های فانتری، اکستنشن، پاکسازی و جوانسازی صورت و انواع تاتوهای ریز و درشت تک رنگ و چند رنگ با قیمت‌های سر به فلک کشیده، رسیده تا شاید در سایه این تغییرات جوان‌تر و جذاب‌تر به چشم بیایند و در موقعیت‌های خانوادگی و شغلی موفق‌تر باشند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

پـروژه ای از چـهره زنـان ایـرانی در سالـهای دور

تصاویرى که در این پست می بینید، از عکس تعدادی از شناسنامه های زنان ایرانى متولد ١٣٢١ که توسط نجف شکری در پروژه ى عکاسى‬ ایراندخت، استفاده شده اند. یک روز پاییزی سال ۱۳۸۶ نجف شکری در مسیر کار خود بود که در سطل زباله نزدیک خانه اش در جنوب شهر تهران چیز جالبی پیدا می کند. در سطل زباله سازمان ثبت احوال، شناسنامه هایی از دختران متولد ۱۳۲۱ را پیدا می کند که مدت ها بود از رده خارج شده بودند. اینگونه بود که تصمیم می گیرد به آفرینش پروژه ای هنری دست بزند، با مجموعه ای از عکس های شناسنامه های یک نسل. نام پروژه را ایراندخت می گذارد. ایراندخت، نامی رایج در ایران است که می تواند نام هر دختر ایرانی باشد.

پروژه شکری بر روی عکس ها تمرکز می کند، و از ذکر نام ها و اطلاعات شخصی چشم می پوشد چرا که این عکس ها دیگر معرف افراد مشخصی نیستند، بلکه بیانگر دوره ای خاص است، با ژست های مد آن روز، مدل موها، لباس ها، آرایش ها و تمام سبک هایی که گویی به گذشته های دور تعلق دارد. آنروزها هرچند در بین زنان، بی حجابی ممنوعیتی نداشت اما حجاب هم حرمت داشت.

 

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

مادران باید به یاد داشته باشند که مالیدن چشم‌ها، گریه‌کردن و خمیازه نشانه‌های خواب‌آلودگی نوزادان است. بهتر است  والدین به این نشانه‌ها دقت کنند و به موقع نوزاد را به رختخواب ببرید.

نوزادانی که سن بیشتری دارند، زمانی که خواب‌آلود و خسته هستند حرکات تنشی‌شان بیشتر است و عصبی‌تر هستند.

●  نوزاد یک روزه تا یک ماه :

نوزادان معمولا بین ۱۵ تا ۱۸ ساعت در شبانه روز می‌خوابند اما دوره خواب آنها کوتاه و حدود دو تا چهار ساعت است. کودکان نارس معمولا به خواب بیشتری نیاز دارند و با توجه به اینکه نوزادان هنوزساعت بیولوژیک درونی یا ریتم شبانه روزی ندارند الگوی خواب آنها به چرخه روز و شب ارتباط ندارد.

در حقیقت نیاز آنها به خواب اصلا قابل پیش بینی نیست و در این مورد هم کاری ازکسی ساخته نیست بایستی این دوران با صبر و خونسردی بگذرد. به عبارتی والدین بایستی با ساعت کودک تنظیم شوند چون خواب کودک در این دوران قابل تنظیم نیست.

●  نوزاد یک تا دو ماه :

در این دوران که خنده و هیجانات کودک شروع می‌شود الگوی خواب منظم تر می‌شود و طولانی ترین دوره خواب چهار تا شش ساعت می‌باشد که بیشتر بعد از ظهرهاست تا شب. دراین دوران طولانی ترین بیدار باش دو ساعت است و بعد از آن خسته می‌شود و می‌خوابد.

لطفا به این نیازکودک احترام بگذارید چون اگر بچه را زیاده از حد بیدار نگهداریم تا خسته تر شود و راحت تر بخوابد نتیجه عکس حاصل می‌شود. در این صورت کودک برای خواب مقاومت می‌کند و ترشح هورمون‌های خاص موجب بیداری شبانه کودک می‌شود.

●  نوزاد سه تا چهار ماه :

در این دوران سه چهارم خواب کودک شبهاست و روزها با سه بار چرب زدن سپری می‌شود. دراین دوران چرخه روز و شب کودک پایدارترمی‌شود اما هنوز نظم ندارد و نمی‌توان برنامه مشخصی برایش تعیین کرد. در این دوران کودک اجتماعی‌تر شده و تمایل بیشتری به بازی دارد به این دلیل درمقابل خواب شب مقاومت می‌کند.

●  نوزاد چهار تا هشت ماه :

در این دوران است که باید الگوی خواب سالم را در کودک به وجود آورد. از آنجایی که در این دوران الگوی خواب کودک به بزرگسالان شباهت بیشتری پیدا می‌کند توجه کنید که به نیازهای خواب کودکتان حساس باشید و سبک زندگی خود را با او هماهنگ کنید. اگر تا دیر وقت بیدارید و او را هم بیدار نگه می‌دارید این یک عادت غلط است و کم خوابی برایش نهادینه می‌کنید که درست به اندازه سو تغذیه برای کودک مضر است.

به همین دلیل برای کودک خود الگوی خواب منظمی ‌در نظر بگیرید و به آن پایبند باشید.

بچه‌ها ممکن است در این سن صبح‌ها زود بیدار شوند حدود شش – پنج و دوباره بخوابند.

کودکان شش ماهه حدود دو تا سه ساعت چرت روزانه دارند که معمولا اولین چرت آنها حدود ۹ تا ۱۰ صبح است و یک ساعت طول می‌کشد.

چرت بعدی ۱۲ ظهر است و یک تا دو ساعت طول می‌کشد و چرت عصرگاهی بین سه تا پنج بعد از ظهر متغیر است و مدت زمان متفاوتی دارد. محققان توصیه می‌کنند هیچ گاه نگذارید کودک بعد از سه بعد از ظهر بخوابد در عوض شب او را زودتر بخوابانید.

●  نوزاد ۹ تا ۱۲ ماه :

کودک شب‌ها ۱۰ تا ۱۲ ساعت می‌خوابد و دو بار در روز چرت می‌زند دیگر به شیرخوردن شبانگاهی نیاز چندانی ندارد. با توجه به اینکه در این دوران سومین چرت روزانه حذف می‌شود ممکن است شبها زودتر بخوابد. البته این مساله بسته به کودک فرق می‌کند.

جالب این است که در این سن اگر فقط ۲۰ دقیقه درمقدار خواب او تغییر اتفاق نیفتد بر روی رفتار او اثر زیادی دارد.

هرگز به خاطر یک خواب کامل شبانه چرت بچه را حذف نکنید چون این عمل باعث خستگی و بد خلقی او شده و کودک شب سخت تر و بامقاومت می‌خوابد و تا صبح چند بار بیدار می‌شود.

●  کودک یک تا سه سال :

در این دوران چرت صبحگاهی او حذف می‌شود و فقط یک بار در روز آن هم برای ۱/۵ تا دو ساعت چرت می‌زند. این تغییر گاهی باعث دردسر می‌شود چون برای بعضی کودکان یک بار چرت زدن کافی نیست و دو بار چرت زدن هم زیاد است.

اگر چنین کودکی دارید شب او را کمی‌ زودتر بخوابانید تا استراحت کافی داشته باشد و از خیر چرت صبحگاهی او بگذرید. اگر بچه‌های ۲۱ تا ۳۶ ماهه فقط یک بار چرت روزانه احتیاج دارند که بین ۱ تا ۵/۳ ساعت متغیر است. این کودکان معمولا بین ۷ تا ۹ شب می‌خوابند و بین ۶ تا هشت صبح بیدار می‌شوند.

برای کودکانی به این سن بهتر است خواب شبانه ون چرت آنها منظم باشد اما خیلی هم در این موارد سخت گیری نکنید چون نتیجه عکس می‌دهد.

●  کودک ۳ تا ۶ ساله :

معمولا دراین دوران کودکان نه شب به بسترمی‌روند و حدود شش تا هشت صبح بیدار می‌شوند. اکثر بچه‌ها در سن سه سالگی هنوز چرت روزانه دارند ولی تا سن پنج سالگی این چرت کوتاه تر و یا حذف می‌شود.

در این دوران هم توجه به نیاز خواب کودک از واجبات است. مهدکودک یا کلاس‌های ورزشی یا … گاهی باعث حذف چرت عصرگاهی می‌شود. دراین صورت باید برنامه خواب شبانه بچه را تغییر دهید (مثلا او را زودتر بخوابانید) و هیچوقت به اصرار چرت روزانه او را حذف نکنید. توجه کنید که خواب تاثیر زیادی بر خلق و خوی کودک می‌گذارد.

کم خوابی باعث بروز مشکلات رفتاری مثل حالت تهاجمی، تدافعی، عدم پذیرش شرایط، رفتار متضاد و مخالف و گاهی بیش فعالی می‌شود.

●  کودک ۷ تا ۱۲ سال :

در این سنین ب توجه به فعالیت‌های اجتماعی مدرسه و غیره زمان خواب شبانه دیرتر می‌شود و به حدود ساعت هشت تا ۱۰ شب می‌رسد.

مقدار خواب هم بین ۹ تا ۱۲ ساعت در شبانه روز متغیر است. توجه کنید دراین سنین هنوز میزان خواب کافی برای کودک اهمیت ویژه‌ای دارد و کم خوابی باعث خواب آلودگی روزانه کودک می‌شود و ضعف درسی به همراه دارد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 اولین و آشکار ترین پاسخ این است که نوجوانی و بخصوص سال های اول نوجوانی قبل از هر چیز دوران تغییرات جسمانی،جنسی،روانی و شناختی و نیز تغییر در الزامات اجتماعی است.

این ناعادلانه است که درست در زمانی که نوجوان با سرعت بی سابقه بلوغ جسمانی را می گذراند،اجتماع از او می خواهد که مستقل باشد،روابطش را با همسالان و بزرگسالان تغییر دهد و سازگاری جنسی و آمادگی شغلی داشته باشد.

نوجوان علاوه بر کنار آمدن با همه این تغییرات رشدی باید بکوشد تا هویتی برای خود کسب کند-پاسخی شخصی برای این سوال قدیمی بیابد که «من کیستم؟»

نوجوانی،زمان بهینه برای شکل دهی هویت،احساس و مفهومی از خود است که هم تاریخچه گذشته فرد و هم ظرفیت های مورد نیاز برای سلامت روان شناختی در بزرگسالی را به هم در آمیزد.

رشد جسمی و سریع و وسیع،تغییرات در انتظاراتی که دیگران از رفتار نوجوان و اهداف آینده دارند و تغییر ظرفیت ها برای استدلال در مورد دنیای اشیاء،رویدادها،افراد و روابط اطلاعات بیشتر و متنوّع تری را در مورد حال و آینده فراهم می آورد.

نوجوانی،مترادف است با روابط همسال. همسالان زمان بیشتری را صرف بودن با یکدیگر می کنند تا با بودن هر گروه دیگری،از جمله با خانواده های خود همسالان و چه در روابط یک به یک در رشد طبیعی نوجوانان اهمیت دارند.که این ارتباط با همسال یک نوع پذیرش اجتماعی محسوب می شود،که این پذیرش اجتماعی،یک عنصر مهم در روابط گروه است و پذیرش عبارت است از: سطح تفاهم بین فردی،توسط شخص نوجوان.

سه ویژگی تفکر نوجوان درباره اشخاص،روابط و موقعیت ها مخصوصاً برای رشد طی این دوره(۱۲تا۱۸سالگی)مهم است.رشد نوجوان به دلیل فرصت ها ، خواسته ها و محدودیت های تجربه شده بوسیله آنان متفاوت است.قسمتی از این تفاوتها مربوط به تفاوتهای  جنسی است و برخی نیز به تفاوتهای فرهنگی و قومی مربوط می شود.

رشد جسمانی در دوره نوجوانی: دوران نوجوانی در جوامع ساده تر کوتاه و در جوامع پیشرفته صنعتی طولانی تر است.  شروع آن ممکن شامل تغییرات ناگهانی در الزامات و انتظارات اجتماعی و یا انتقالی تدریجی از نقشهای گذشته باشد. با وجود چنین تنوعاتی،یکی از جنبه های نوجوانی همگانی است و آن را از مراحل قبلی مجزا می کند : تغییرات جسمانی و روانی بلوغ که از آغار این دوره نمایان می شود.

اوج رشد در پسر بطور متوسط در سن۱۳سالگی است و اوج رشد دختران دو سال جلوتر و در سن ۱۱ سالگی است. شکلی که بعداً به خود خواهند گرفت در دختر و پسر،تغییر در قد و وزن با تغیر در تناسب بدن همراه است. ابتدا سر و پنجه های دست و پا به اندازه بزرگسالان می رسد. دست و پا سریعتر از تنه رشد می کند و تنه بعد از همه اینها کامل می شود و تفاوتهای جنسیتی در شکل بدن نیز در دوران اولیه نوجوانی بیشتر می شود.

رشد عقلی نوجوانان

تواناییهای شناختی نوجوانان نیز هم از نظر کیفی و هم از نظر کمی در سالهای نوجوانی به رشد خود ادامه می دهد.

کمی است،از این نظر که نوجوانان تکالیف ذهنی را در مقایسه با سالهای کودکی سریعتر، راحت تر و با کارایی بیشتر انجام می دهند.

کیفی است،  از این نظر که در فرآیندهای نهفته عقلی نوجوانان که برای تشریح و استدلال درباره مسائل به کار می رود، تغییرات مهمی به وجود می آید.

نوجوانان در مقایسه با کودکان از تمایز بین صرف ادراک چیزی و انباشتن آن در حافظه آگاهترند. در ضمن،آنان برای کمک به حافظه خود از روشهای پیچیده تری استفاده می کنند.

آنان بیشتر از کودکان آینده نگرند و بیشتر دارای حسی هستند،مثل:آگاهی از زندگی شامل پیش بینی،فرمول بندی و یافتن راه حلهای برای بعضی از مسائل است.مسائلی از قبیل: برنامه ریزی بودجه خانوادگی یا پیش بینی انگیزه ها و رفتار احتمالی دیگران.

بسیاری دیگر از جنبه های رشد نوجوانی نیز به پیشرفتهای شناختی در این دورن بستگی دارد.تغییراتی در ماهیت روابط بین والدین و فرزند،بروز خصوصیات شخصیتی،برنامه ریزی آینده تحصیلی و اهداف شغلی،توجه به مسائل سیاسی،اجتماعی و ارزشهای شخصی و حتی ایجاد حس هویت شخصی،همگی به شدت تحت تأثیر تغیرات شناختی است،که این نوجوانان در این سن اجتماعی شدن لازم دارند و همچنین استقلال.غالب مطالعات نشان میدهد که در دوران پیش از نوجوانی و در اوایل نوجوانی نیاز به همنوایی با همسالان زیاد می شود.( ۹ یا ۱۰ سالگی تا ۱۲ یا ۱۴ سالگی )

و از اواسط دوران نوجوانی تا اواخر آن از میزان آن کاسته می شود.( ۱۴ یا ۱۵ سالگی به بعد ).اوایل نوجوانی زمانی آغاز میشود که فرد از نظر جنسی به بلوغ می رسد و سرعت رشد جسمانی زیاد است و معمولاً ۱۱ تا حدود ۱۴ سالگی را شامل می شود.اواسط نوجوانی دربرگیرنده سنین ۱۴ تا ۱۸ سالگی است،که در این دوره تغییرات بلوغی تقریباً کامل می شود.

نوجوانی دوره آشفتگی و طغیان است و نوجوانان،غیر قابل پیش بینی،چالاک و معذب هستند زیرا تغییرات جسمانی بلوغ خواسته های جسمی را افزایش میدهد. در این دوره کوجه فرد به دوستان و همسالان غیر همجنس معطوف می شود . دوره نوجوانی به عنوان یک دوره مشخص و متمایز در رشد انسان مطرح شده است.

رشد در دوره نوجوانی در برگیرنده تعامل بین عوامل زیستی، اجتماعی و تغییرات شناختی در فرد ، تقاضا ، محدودیت ها و مزایادر محیط آنهاست. بت رشد بدنی و ئهنی ، نوجوان در محیط های مخطلف قرار می گیرند و زمان بیشتری را با همسالان و مدت زمان محدودتری را با افراد خانوادهصرف می کنند و از گستره وسیع تری از تاثیرات اجتماعی برخوردار می شوند.

دوره نوجوانی ، نه تنها به عنوان یک دوره متمایز رشد ، بلکه در عین حال به عنوان دورهایدر دامنه زندگی باید مورد توجه قرار گیرد. در این دوره ، توانایی بالقوه مهمی برای تفکر  صوری رشد می کند.

بر خلاف خصوصیات تفکر در دوران کودکی ، تفکر نوجوان در این سن ، (۱۲ تا ۱۸) شامل توانایی بیشتری برای اندیشیدن در مورد احتمالات ، فکر کردن از طریق فرضیه ها ، آینده نکری ، اندیشیدن در مورد افکارخود و اندیشیدن در مورد چشم و اندازهای دیگران است.

توانایی شناسایی تعارض بین دو خصوصیت، ابتدا در سنین ۱۴ تا ۱۵ سالگی ظاهر می شود. در سنین ۱۷ تا ۱۸ سالگی، نوجوان قادر به یکپارچه کردن اینگونه ناهماهنگی در درون خود است.

در این دوره، نوجوانان،آنچه پیش از همه تحت تأثیر گروه همسالان قرار می گیرند،اموری است که بیشتر به ظاهر مربوطند،مثل پوشش، شیوه آرایش مو و فعالیت های اوقات فراغت در مورد موضوعات اساسی اخلاقی، اهداف و آرزوهای شغلی و تحصیلی و لزوم خویشتن داری، نوعآً هم عقیده اند.برای مثال در این مورد از پژوهشها،تنها موردی که نوجوانان به عنوان شدیدترین تأثیر از گروه همسالان ذکر کرده بودند میزان کارایی در مدرسه و اتمام تحصیلات بود،چیزی که مسلماً خواسته والدین نیز هست.

از دید نوجوانان تأثیر همسالان بر ماندن در مدرسه و همراهی با آنها خیلی فراگیرتر از تأثیر آنها در رفتارهای ضّد اجتماعی و خانمان سوز بوده است.

بطور کلی،تعارض والدین با گروه همسالان خیلی کمتر از همسویی آنها است.با وجود این تأثیرات ضد اجتماعی در برخی مدارس و جوامع از شدت بیشتری برخوردار است و نوجوانان از جهت احتمال همنوایی یا تقلید از همسالان با هم متفاوتند.

دوره نوجوانی به دوره گذار از کودکی به بزرگسالی اطلاق میشود.این دوره،مرزهای سنّی مشخصی ندارد،اما تقریباً از ۱۲ سالگی آغاز میشود و تا آخرین سالهای دهه دوم زندگی یعنی تا رسیدن به رشد جسمانی کم و بیش کامل،ادامه میابد،کی در این دوره،نوجوان به بلوغ جنسی میرسد و هویت فردی خود را از هویت خانوادگی بنا می نهد.

در این سن(۱۲ تا ۱۸ سالگی)،دستیابی به هویت یکی از خصوصیات نوجوانان است.در این مرحله،هویت یابی در برابر سر در گمی در فرد ایجاد می شود،که پیامد مطلوبی که دارد،داشتن تصویر یکپارچه ای از خود به عنوان یک فرد یگانه.

رفتاری به نام رفتار درونی کردن ممکن است در اوایل نوجوانی بیشتر باشد،چون تنوع و شدت تغییراتی که افراد جوان در این دوره با آن روبرو می شوند،زیاد است.فشار روانی، طی دوره نوجوانی از تعداد تغییرات و ماهیت آنها ناشی میشود.

نوجوانان در این سن،نسبت به اثرات منفی منابع فشار بیشتر آسیب پذیر می شوند،اگر آن منابع با محیط های خانوادگی آشفته، فقدان حمایت خانوادگی و تحولات در مدرسه یا تجربه های کار همراه باشد.

انتقال از دوره ابتدایی به دوره راهنمایی وسپس دبیرستان ، فشارهای زیادی را در نوجوانان وارد می آورد و باعث کاهش در نمرات ، سطح خود پنداره ،عزت نفس و نگرشهای مثبت نسبت به مدرسه می شود که این اثرات منفی زمانی آشکار می شود که چند تغیر دیگر در اوایل نوجوانی با گذر یا انتقال به مدرسه همزمان و توأم میشوند. یکی از منابع فشار، اندازه و پیچیدگی مدارس راهنمایی است.

روابط گروه همسالان،یکی از زمینه های اصلی است که در آن نوجوانان ،ویژگی های شخصی بزرگسالی را در این سن شکل میدهند.

یکی از تغییرات عمده در روابط با گروه همسالان در دوره نوجوانی این است که نوجوانان در این سن روابط خود را بر مبنای علایق و احساسات مشترک و نه صرفا فعالیت های مشترک شکل می دهند. نوجوانان  در این سن، گرایش دارند با کسانی دوست شوند که بتوانند افکار و احساسات خود را با آنها در میان بگذارند.

بطور کلی، روابط با گروه همسالان به عنوان شاخص مهمی از سازگاری در آینده و دوران بزرگسالی مطرح شده اند. عدم پذیزش از سوی همسالان و عدم تجربه دوستی  در اوایل نوجوانی ، اغلب با گستره ای از مشکلات در بزرگسالی ( بعد از نوجوانی) همراه است، از جمله مشکلات رفتاری، شغلی، زناشویی و جنسی.

همنوایی با بزرگسالان، در ابتدای نوجوانی در مقایسه با سنین بعدی احتمال بیشتری دارد.تاثیرات خانواده بر رشد نوجوان پیش از سالهای نوجوانی به خوبی شرو می شود و بر رشد در خلال و بعد ار دهه دوم زندگی نفوذ دارد. روابط خوانوادگی، به نوبه خود توسط تغییرات نوجوانی تاثیر می پذیرد و ممکن است با تسهیل تحولات یا دشوارتر ساختن آن به نوجوان کمک کنند. خانواده در رشد اخلاقی نوجوان ، در این سن نقش دارد.

رشد و نمو بدنی در این مرحله ، مخصوصا نیمه اول آن بسیار سریع است، به طوریکه سرعت رشد بعضی از اعضا دو برابر سرعت رشد آنهادر مراحل پیش می شود. این سرعت رشد در دختران در حوالی ۱۳ سالگی و در پسران در ۱۶ سالگی به نهایت درجه میرسد.

بعد تا ۱۸ سالگی به تدریج کاهش میابد. این زشد و تکامل سریع، به استخوانها و عضلات منحسر نیست، بلکه اعضای داخلی را نیز شامل می شود. مثلا عضلات قلب سفت شده حجم آن بطور محسوس بیشتر میشود و قفسه سینه بزرگ میشود.

در پسران، شکل حنجره تغییر میابدو در نتیجه، صدا عوض شده ، خشن و غلیظ به اصطلاح «دورگه» می شود. بعد در مدت چند هفته از شدت آن محیط های خانوادگی آشفته، فقدان حمایت خانوادگی و تحولات در مدرسه یا تجربه های کار همراه باشد.

انتقال از دوره ابتدایی به دوره راهنمایی وسپس دبیرستان ، فشارهای زیادی را در نوجوانان وارد می آورد و باعث کاهش در نمرات ، سطح خود پنداره ،عزت نفس و نگرشهای مثبت نسبت به مدرسه می شود که این اثرات منفی زمانی آشکار می شود که چند تغیر دیگر در اوایل نوجوانی با گذر یا انتقال به مدرسه همزمان و توأم میشوند. یکی از منابع فشار، اندازه و پیچیدگی مدارس راهنمایی است.

روابط گروه همسالان،یکی از زمینه های اصلی است که در آن نوجوانان ،ویژگی های شخصی بزرگسالی را در این سن شکل میدهند.

یکی از تغییرات عمده در روابط با گروه همسالان در دوره نوجوانی این است که نوجوانان در این سن روابط خود را بر مبنای علایق و احساسات مشترک و نه صرفا فعالیت های مشترک شکل می دهند. نوجوانان  در این سن، گرایش دارند با کسانی دوست شوند که بتوانند افکار و احساسات خود را با آنها در میان بگذارند.

بطور کلی، روابط با گروه همسالان به عنوان شاخص مهمی از سازگاری در آینده و دوران بزرگسالی مطرح شده اند. عدم پذیزش از سوی همسالان و عدم تجربه دوستی  در اوایل نوجوانی ، اغلب با گستره ای از مشکلات در بزرگسالی ( بعد از نوجوانی) همراه است، از جمله مشکلات رفتاری، شغلی، زناشویی و جنسی.همنوایی با بزرگسالان، در ابتدای نوجوانی در مقایسه با سنین بعدی احتمال بیشتری دارد.

تاثیرات خانواده بر رشد نوجوان پیش از سالهای نوجوانی به خوبی شرو می شود و بر رشد در خلال و بعد ار دهه دوم زندگی نفوذ دارد. روابط خوانوادگی، به نوبه خود توسط تغییرات نوجوانی تاثیر می پذیرد و ممکن است با تسهیل تحولات یا دشوارتر ساختن آن به نوجوان کمک کنند. خانواده در رشد اخلاقی نوجوان ، در این سن نقش دارد.

رشد و نمو بدنی در این مرحله ، مخصوصا نیمه اول آن بسیار سریع است، به طوریکه سرعت رشد بعضی از اغضا دو برابر سرعت رشد آنهادر مراحل پیش می شود. این سرعت رشد در دختران در حوالی ۱۳ سالگی و در پسران در ۱۶ سالگی به نهایت درجه میرسد. بعد تا ۱۸ سالگی به تدریج کاهش میابد. این زشد و تکامل سریع، به استخوانها و عضلات منحسر نیست، بلکه اعضای داخلی را نیز شامل می شود. مثلا عضلات قلب سفت شده حجم آن بطور محسوس بیشتر میشود و قفسه سینه بزرگ میشود.

در پسران، شکل حنجره تغییر میابدو در نتیجه، صدا عوض شده ، خشن و غلیظ به اصطلاح «دورگه» می شود. بعد در مدت چند هفته از شدت آن میکاهد و به تدریج خاصیت صدای اشخاص بالغ را پیدا میکند و در سن ۱۷ سالگی آخرین تغییرات صوتی نیز از بین می رود. صدای دختر نیز تغییر می کند ، کمتر محسوس است. آهنگ آن بلیغ تر و رساتر میشود.

در در حددود ۱۵ سالگی وضع ثابتی به خود می گیرد. در این مرحله، معده به شدت بزرگ میشود، به طوری که نوجوان یک نوع شهوت غذا خوردن پیدا کرده، بیشتر غذا می خورد و طمعکاری عجیبی نسبت به خوراکی های گوناگون نشان میدهد. به محاسبه معلوم شده است که جیره غذایی یک پسر ۱۴ -۱۷ ساله باید هشت دهم غذای یک مرد کامل باشد و برای دختران در همین سن ، این میزان به هفت دهم کاهش می یابد. زیرا غذای عادی یک زن نیز معمولا هشت دهم غذای یک مرد است.

سرعت رشد قد در دوره نوجوانی در پسران میان ۵/۱۲ تا ۵/۱۴ سالگی و در دختران میان ۵/۱۰ تا ۱۴ سالگی به نهایت درجه خود میرسد. بازوها بیش از پاها رشد می کنند. در نتیجه، تعادل فرد بهم می خور. رشد وزن بدن به تراکم چربی در جاهای مختلف بدن و رشد عضلانی مربوط است.

سرعت رشد وزن در دختران میان ۵/۱۱ تا ۵/۱۴ سالگی به نهایت درجه اش میرسد و بعد، تا کمال رشد به تدریج زیاد میشود.

رشد قد و وزن فرد در دوره کودکی و نوجوانی به اختلاف جنس مختلف می شود، چنانکه قد و وزن پسر تا ۱۱ سالگی بیش از دختر است . سپس این نسبت تغییر کرده، میان ۱۱تا ۱۴ سالگی معکوس  میشود. یعنی قد و وزن دختر افزایش می یابد و بعد از ۱۴ سالگی به همان حالت اولیه بر می گردد و پس از لحاظ قد و وزن بر دختر برتری می یابد.

به طور کلی، در دوران بلوغ، آخرین پیشرفت های استخوان بندی انجام میگیرد . رشد و پیشرفت طولی در دختران ، در حدود ۱۶ سالگی متوقف میشود.

از نظر رشد عضلانی و حرکتی ، پسران در نیرو های عضلانی برتر از دختران می شوند و علت آن ، بزرگی شانه ها ، درازی بازو ها و بزرگی دست پسران است. در ۱۸ سالگی نیروی یک پسر ، بطور متوسط دو برابر نیروی یک دختر است.

تعصب نوجوان نسبت به عقاید و مقایسهای گروه همسال و افکار و روش دوستانش، به خصوص میان ۱۲ و ۱۶ سالگی افزایش می یابد، سپس با نزدیک شدن به مرحله کمال ، از تندی و شدت این تعصب کاسته می شود.

مرحله تقلید از پسران:

این دوره در ۱۵ سالگی  آغاز و و گاهی تا ۱۶ یا ۱۷ سالکی ادامه دارد. دختران نوجوان در این مرحله، از حیث رفتار و روش گفتگو ، از پسران تقلید میکنند. پسران در سن ۱۴ و ۱۵ سالگی به خواندن موضوع های مربوط به ابزار آلات مکانیکی ، مسائل علمی و اختراعات تازه علاقه مند میشوند. میان سالهای ۱۵ و ۱۶، به خواندن اخبار ملی ، جهانی و گرداوری معلومات گوناکون اظهار رغبت می کنند و سرانجام در اواخر دوره نوجوانی به داستانهای عشقی متمایل می شوند. ولی دختر ها در ۱۴ سالگی می خواهند داستانهای عشقی بخوانند. سپس در اثر رشد و تکامل در این سن ، به مطاله داستانهای تاریخی، نمایشنامه های گوناگون و اشعار عاطفی مایل می شوند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

بیمارستان آموزشی و درمانی بوعلی تهران

(آزمایشگاه تشخیص طبی)

سلام

بلاخره کارآموزی بیمارستان هم با تمام خوبی ها و بدی هاش چه زود تموم شد

نمره کارآموزیم:20

جا داره اینجا از همه عزیزانی که تو این قسمت از آموزش به من کمک کردند قدردانی کوچکی کنم.

دکتر آزمایشگاه:

آقای دکتر وثوق -خانم دکتر ساعتیان

سوپروایزر:

آقای دکتر مجید مختاری

پذیرش:

سرکارخانم مهرابی - سرکار خانم فراهانی - سرکار خانم اسکندر زاده - سرکار خانم خلج زاده

نمونه گیری:

جناب آقای صالح آبادی - جناب آقای باقری - جناب آقای زاهدی فر-جناب آقای عظیمی

بانک خون و اورژانس:

جناب آقای ودادی - سرکار خانم دجله پور - سرکار خانم عطاران - جناب آقای رنجبر -

جناب آقای حسینی - جناب آقای عباسی - جناب آقای شهاب - جناب آقای حلاج

میکروبیولوژی:

سرکارخانم برخورداری - سرکار خانم صفری

سرولوژی و هورمون:

سرکار خانم محسنی

بیوشیمی:

جناب آقای سعید - سرکار خانم فراهانی - سرکار خانم اکبری

آنالیز مایعات:

سرکار خانم محمودی

هماتولوژی:

جناب آقای حسنی - جناب آقای الله قلی - سرکار خانم حسنی

*خدمه محترم سرکار خانم شریفی- جناب آقای بیات

امیدوارم هر جا هستید سالم و سرافراز باشید.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

تب مدارس تيزهوشان و اصرار والدين براي اين ‌كه فرزندشان وارد اين مدارس شود اين روزها فراگير شده است و والدين بچه‌ها را از دوران دبستان مدام در كلاس‌هاي فوق برنامه ثبت‌نام مي‌كنند تا در امتحان ورودي اين مدارس قبول شوند، ولي دكتر ميترا حكيم شوشتري، فوق‌تخصص روانپزشكي كودك و نوجوان و عضو هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي تهران به جام‌جم مي‌گويد: اين كار جوانب منفي دارد و كودك را خسته مي‌كند.

در نهايت هم اگر بچه وارد اين مدارس نشود، هم والدين و هم كودك سرخورده مي‌شوند و اگر هم وارد شود و هوش و توان لازم را نداشته باشد، ممكن است در رقابت با بچه‌هاي ديگر عقب بماند و ببيند براي اين محيط ساخته نشده و در ميان آنها نتواند خود را نشان دهد كه اين هم باعث كاهش اعتماد به نفس و ناكامي او خواهد شد.خيلي از پدر و مادرها با ديدن كوچك‌ترين استعداد كودكشان به اين نتيجه مي‌رسند كه او نابغه است ولي آيا اين تصورات حقيقت دارد؟

توانايي‌هاي مرتبط با هوش

شايد بهتر باشد قبل از هر چيز نشانه‌هاي اوليه باهوش بودن كودك را بشناسيم. دكتر حكيم‌شوشتري در اين باره توضيح مي‌دهد: شاخص‌هاي رشدي كه با هوش و تكامل ارتباط دارند، عبارتند از: شاخص حركتي كه شامل نشستن، چهار دست و پا رفتن،‌ ايستادن و راه رفتن است و شاخص كلامي كه خيلي مهم‌تر از حركتي است و ارتباط بيشتري با هوش دارد مانند اين‌كه كودك حداقل تا يك سالگي بتواند چند كلمه بگويد و تا يك و نيم سالگي جمله‌هاي دو كلمه‌اي ساده مثل «آب بده» و «بابا آمد» بسازد. هر چه كودك اين توانمندي را سريع‌تر به دست آورد، نشان مي‌دهد رشد هوشي او بيشتر و سريع‌تر است.

اين فوق‌ تخصص روانپزشكي كودك و نوجوان مي‌افزايد: توانايي‌هاي شناختي ديگر كودكان نيز با هوش ارتباط دارد. مثلا بچه‌ها حول و حوش چهار سالگي متوجه كميت اعداد مي‌شوند و اگر كودكي در سن كمتر متوجه مفهوم عدد شود، يعني تفاوت يك اسباب‌بازي با سه اسباب‌بازي را بفهمد، هوش خوبي دارد.

ممكن‌است بچه‌ها در اين سنين بتوانند تا 20 بشمارند ولي مفهومي از آن درك نمي‌كنند و مثل شعر خواندن فقط آن اعداد را حفظ كرده‌اند و اگر از آنها بپرسيد تفاوت سه با چهار چيست، نمي‌دانند. اگر از كودك خردسالي بپرسيد يكي كمتر از سه چقدر مي‌شود و او جواب را بداند يا با انگشت‌هايش نشان دهد، يعني درك مفهوم رياضي بالاتر و رشد هوشي بهتري دارد.

نقش پدر مادرها چيست؟

وظيفه هر پدر و مادري است كه محيطي غني و آرام براي كودكانشان مخصوصا كودكان زير پنج سال فراهم كنند كه در آن محرك‌هايي براي تحريك حس كنجكاوي و جستجوگري كودك وجود داشته باشد.

دكتر حكيم‌شوشتري با اشاره به اين مطلب، ادامه مي‌دهد: بايد توجه عاطفي كافي به كودك داشت و گاهي وارد بازي او شد. اين كار كمك مي‌كند سهم محيط در رشد هوشي او بيشتر شود. البته بايد توجه داشت كه بخشي از هوش وراثتي است و در مورد آن كاري نمي‌توان انجام داد و والدين مي‌توانند فقط در تامين محيط مناسب براي رشد هوش تاثيرگذار باشند. البته والديني كه حمايت افراطي از كودك انجام مي‌دهند، امكان آموزش از طريق آزمون و خطا را از او مي‌گيرند. چنين رفتاري علاوه بر اين‌كه كودكان را وابسته بار مي‌آورد،‌ اين نگرش را در آنان ايجاد مي‌كند كه اشتباه كردن ترسناك است.

وي تاكيد مي‌كند: كودكاني كه در مراكز نگهداري از كودكان زندگي مي‌كنند و اغلب از وجود مراقبان ثابت كه با آنان تعامل داشته باشند، بي‌بهره هستند، رشد هوشي كمتر و معمولا در امور تحصيلي پيشرفت كمتري در مقايسه با همسالان خود دارند.

آموزش از سن كم ممنوع

روانپزشكان، آموزش خاصي را براي بچه‌هاي خردسال توصيه نمي‌كنند و مي‌گويند آموزش آنها بايد فقط در قالب بازي باشد.دكتر شوشتري هم توصيه مي‌كند: وقتي كودك شما نقاشي مي‌كشد به او بگوييد: «چه ابر قشنگ آبي‌اي كشيدي! حالا نگاه كن تو اتاق چي آبيه؟» اين روش بهتر از اين است كه بخواهيم رنگ‌ها را جلوي كودك بگذاريم و تك‌تك به او ياد بدهيم.

در حقيقت در اين روش شما هنگامي به كودك آموزش داده‌ايد كه آمادگي دارد؛ بنابراين بيشتر تاثير دارد و بهتر ياد مي‌گيرد.

اين استاد دانشگاه مي‌افزايد: نبايد كودك را وادار كنيم طبق خواسته ما به آموزشي تن دهد كه خود به آن علاقه‌مند نيست. كار كودك بازي است و ابزار آموزش كودك در سنين پايين نيز بازي است، مثلا در بازي‌هاي كلامي مي‌توان گنجينه لغات كودك را افزايش داد. مثلا برخي بچه‌ها كه از سنين پايين آموزش زبان، برخلاف ميل آنها برايشان شروع مي‌شود، گاهي از آموزش دلزده مي‌شوند.

هوش را با حافظه اشتباه نگيريد

دكتر شوشتري به نكته بسيار مهمي اشاره مي‌كند: گاهي هوش با حافظه اشتباه گرفته مي‌شود و والدين فكر مي‌كنند، چون فرزندشان خيلي چيزها را خوب حفظ مي‌كند و به خاطر مي‌سپارد، هوش بالايي دارد در صورتي كه ممكن‌است فقط حافظه خوبي داشته باشد و هوش او معمولي باشد. منحني هوش به شكل زنگوله است و بيشتر افراد در حد وسط آن قرار مي‌گيرند و سطح هوش افراد كمي بالاتر از حد معمول است كه جزء نخبگان يا نوابغ هستند.

مدرسه تيزهوشان خوب است؟

آموزش‌هاي مدرسه، دانسته‌هاي كودك را افزايش مي‌دهد؛ ولي نقش چنداني در پرورش نبوغ و خلاقيت آنها ندارد. مدارسي كه به كودكان فرصت حل مساله از راه‌هاي جديد مي‌دهند، در پرورش قواي فكري آنها سهيم هستند. اين استاد دانشگاه مي‌گويد: مثلا دادن فرصت دو هفته‌اي براي حل يك تمرين رياضي و يافتن راه‌حل‌هاي جديد و متنوع براي آن، خيلي بهتر از آن است كه مدام كلاس‌هاي فوق‌برنامه برگزار و از دانش‌آموزان خواسته شود تا با تمرين بيشتر، آنچه در كتاب است، حفظ كنند.

وي معتقد است: اگر قرار باشد آموزش‌هاي كليشه‌اي و با استانداردي اجباري به بچه‌ها داده شود، حتي اين مدارس هم نقشي در پرورش هوش آنها نخواهند داشت. اين سيستم‌ها بچه‌ها را به جاي خلاق كردن به اين راه هدايت مي‌كند كه چه كنند تا نمره بالاتري بگيرند يا حتما در كنكور قبول شوند.

افراد باهوش خوشبخت‌ترند؟

هميشه داشتن هوش زياد دليل بر داشتن زندگي موفق و بهتر نيست، چون اگر عرصه براي پرورش اين هوش مساعد نباشد و فرد با شرايط منطبق نشود، دچار مشكل خواهدشد. دكتر حكيم‌شوشتري مي‌گويد: اگر بچه شش ساله‌اي كه دانسته‌ها و معلوماتش در حد دانش‌آموزان كلاس سوم، چهارمي است مجبور شود به كلاس اول برود، دلزده و از محيط خسته و كلافه مي‌شود و شروع به بدرفتاري مي‌كند. داشتن انتظار غيرواقع‌بينانه از كودك، آفت بزرگي است. نتيجه اين انتظارها چيزي جز خستگي و عذاب كودك و ناكامي والدين نيست. خوب است فرزندمان را همان‌گونه كه هست بپذيريم و به ياد داشته باشيم كه «كودكان ما آنچه كه مي‌خواهيم نمي‌شوند، آنچه كه ما هستيم مي‌شوند.»

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

این روزها بسیاری از مردم از جمله اهالی سیما از انتخاب دکتر حسن روحانی به عنوان رئیس جمهور جدید ایران خوشحالند و با ارسال پیام هایی این انتخاب را به او تبرک می گویند . حامد کمیلی هم با نوشتن نامه ای به دکتر روحانی با او درد و دل کرده است که متن نامه او به شرح زیر است :

لبخند، اولین هدیه شما به مردم ایران بود. نفسی گرم از اعتمادی دوباره…

آقای رئیس جمهور!

از حال و هوای امروز ایران سخن می‌گویم. بی پرده می‌گویم، بی پرده بشنوید…

اینجا ایران است…

گویی امروز اینجا همه چیز متفاوت شده است…

من مدت‌هاست کوهی را می‌شناسم، امروز به عظمتش می‌بالید…

مدت‎هاست جویباری خفته در کابوس مرداب را می‎شناسم که امروز حرف از دریا می‎زد…

تفاوت فاحشی است میان لبخند و نیش خند…

من امروز در خیابان لبخند را دیدم، به دنبال لب‎ها می‎گشت…

امید را دیدم که دوباره به معنای خود فکر می‎کرد…

عشق را دیدم، خود را می‎تکاند، بین خودمان باشد گویی زیباتر شده بود..

هنر را دیدم، زخم خود را با عشق پانسمان می‎کرد…

اندیشه را، رخصت می‎طلبید…

آرزویی که از حضورش خجل نبود…

راهی که خود را آماده می‎کرد…

چشمی را دیدم، برق می‎زد…

صدایی که در فکر خواندن بود…

سخنی که مجال حضور می‎یافت…

دستی را دیدم، دست ِ دیگری می‎جست…

پایی پینه بسته را که گویی رمق یافته بود…

و مردی خسته را که زیر چشمی به کلید شما نگاه می‎کرد…

زنی را دیدم که امروز سرش را بالا گرفته بود…

من دانه‎ای را دیدم که دیگر از جوانه سبز خود هراسی نداشت…

و پرنده‎ای منتظر به درهای قفسش خیره بود…

آقای رئیس جمهور!

از همت ما تا تدبیر شما دیگر راهی نیست…

یا علی

با احترام و امید

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

مشهورترین اتفاقات پیوند اعضا در جهان

با پیوند اعضای عسل بدیعی و بازگشت ۷ نفر به زندگی، توجه خیلی‌‌ها در کشور بار دیگر به مسئله اهدای عضو و حیاتی بودن آن جلب شده است. در کشورهای مختلف جهان افراد زیادی هستند که با تصمیم گرفتن در این رابطه و برای نجات زندگی انسان‌های دیگر، کارت‌های اهدای عضو یا نماد تصمیم خود را همراه‌شان دارند تا در صورت رخ دادن هر حادثه‌ای پزشکان بتوانند در فرصت ممکن از اعضای آنها برای نجات بیمارانی که جان‌شان در خطر است استفاده کنند.

اعضای بدن عسل بدیعی به بدن ۷ بیمار پیوند زده شد تا این افراد با وجود مرگ این بازیگر سینِما بار دیگر به زندگی بازگردند.در حالی که یک نفر جانش را از دست داده است ابراز رضایت او برای پیوند اعضای بدنش با ثبت‌نام برای اهدای عضو، می‌تواند زندگی دیگران را نجات دهد.

پیوند اعضا در جهان سالهاست که توانسته است جان و زندگی خیلی‌ها را نجات دهد و اهمیت آن حالا هر روز بیشتر مشخص می‌شود. عمل‌های سخت پیوند اعضا سالهاست که با تلاش پزشکان پیشرفت‌های جدی داشته است.

لطفا برای مشاهده ادامه به ادامه مطلب مراجعه کنید …

اولین‌های پیوند اعضا

پیوند عضو این‌طور تعریف می‌شود که تمام یک عضو یا بخشی از یک عضو را از بدن فردی زنده یا فوت شده خارج کنند و در بدن فرد دیگری بگذارند. هدف از پیوند،جایگزین کردن یا ترمیم عضو صدمه‌دیده یا از کارافتاده در شخص گیرنده است. پیوند اعضا تاریخی طولانی دارد و حتی داستان‌هایی افسانه مانند درباره آنها گفته شده است.

گفته شده که یک طبیب چینی به نام پی‌ین‌چیا‌او، قلب ضعیف یک مرد قوی‌النفس را با قلب قوی یک مرد ضعیف‌النفس عوض کرده تا بین این دو نفر تعادل برقرار شود. یا اینکه می‌گویند در قرن سوم میلادی، دو نفر به نام دامیان و کاسماس پای یک بیمار را که دچار قانقاریا شده بود با پای یک برده حبشی که تازه جانش را از دست بود عوض کرده‌اند. اگر بخواهید به صورت کلی بررسی کنید احتمالاً در تاریخ معاصر پزشکی اولین پیوند موفقیت آمیز، پیوند قرنیه‌ای بوده که توسط ادوارد زیرم صورت گرفت.

در سال ۱۹۵۴،اولین پیوند موفقیت آمیز کلیه در جهان توسط جوزف مورای انجام شد. رونالد هریک که در این عمل کلیه خود را به برادر دوقلوی خود داد به همین خاطر اولین اهدا کننده عضو در جهان شناخته می‌شود. هریک زمانی که ۲۳ سال داشت با وجود انتقادهای گسترده، یکی از کلیه های خود را به برادر دو قلویش که در اثر ابتلا به یک بیماری عفونی کلیوی در حال مرگ بود اهدا کرد. منتقدان در آن زمان اهدای عضو را نوعی هتک حرمت به بدن می‌دانستند. این عمل مهم به نقطه عطفی در تاریخ پزشکی تبدیل و باعث شد تا پزشکان با تجربه عمل‌های ناموفق گذشته بار دیگر نسبت به امکان پیوند اعضا امیدوار شوند.

اولین اهدا کننده عضو در جهان(سمت راست) در کنار دکتر جوزف مورای

رونالد هریک سه سال قبل و پس از ۵۴ سال زندگی با یک کلیه در حالی که ۷۹ سال داشت درگذشت. در سال ۱۹۶۳ اولین پیوندهای کبد و ریه انجام شد. پیوند ریه توسط دکتر هاردی و با استفاده از ریه یک فرد فوت شده روی یک بیمار مبتلا به سرطان انجام شد. همه چیز در عمل خوب پیش رفت اما بیمار فقط ۱۸ روز زنده ماند. با ادامه تلاش‌ها اولین پیوند موفق پیوند ریه توسط دکتر جوئل کوپر در سال ۱۹۸۳ انجام شد.

آرزویی به نام پیوند قلب

پزشکان مختلف تلاش‌های گسترده‌ای برای نجات بیماران در آستانه مرگ با پیوند اعضا داشتند اما در حالی که پیوند اعضای دیگر انجام شده بود انجام پیوند قلب، یک آرزو برای همه آنها بود. سرانجام اولین پیوند موفقیت آمیز قلب انسان در ۳ دسامبر سال ۱۹۶۷ توسط دکتر کریستین بارنارد در پایتخت آفریقای جنوبی صورت گرفت که خیلی سریع مورد توجه رسانه‌های جهان قرار گرفت. قلب لازم برای این پیوند را خانواده دنیس دارول،۲۴ ساله که در یک تصادف جانش را از دست داده بود اهدا کردند.

لوئیز واشنکانسکی که نامش در تاریخ به عنوان اولین کسی که پیوند قلب روی او صورت گرفته ثبت شده است اما ۱۸ روز پس ازعمل درگذشت. با وجود فوت سریع بیمار اما نفس عملی شدن پیوند قلب باعث گسترش تلاش و مطالعه پزشکان در این رابطه شد.

به همین خاطر دو سال پس از این عمل بیش از ۱۰۰ عمل پیوند قلب در نقاط مختلف جهان انجام شد اما همه بیماران حداکثر طی ۶۰ روز از دنیا رفتند. دکتر بارنارد اما در دومین عمل خود بهترین رکورد را تا آن زمان به دست آورد و بیمارش توانست با قلب پیوندی ۱۹ ماه زندگی کند.

قطع کردن دستی که پیوند زده شد!

در سال ۱۹۶۸ دو پزشک موفق شدند که اولین پیوند پانکراس را انجام دهند. اما شاید پس از سالها انجام اولین پیوند دست بود که در سال ۱۹۹۸ بار دیگر توجه رسانه‌ها را جلب کرد. در این سال دست کلینت هلام با موفقیت پیونده زده شد. این مرد بر اثر یک حادثه دستش به وسیله اره برقی در زندان قطع شده بود.

یک تیم پزشکی موفق شدند در عملی که ۱۳ ساعت طول کشید دست جدیدی را به بدن او پیوند بزنند. کلیت هلام اما ۲ سال بعد در حالی که می‌توانست دست جدیدش را تکان دهد و حتی با کمک انگشت‌های آن بنویسند به صورت ناگهانی مصرف داروهای جلوگیری از پس زدن عضو را قطع کرد. پزشکان در ۳ فوریه ۲۰۰۱ مجبور شدند این دست را که با تلاش‌ گسترده پیوند زده شده بود قطع کنند.

تغییر چهره؛پیوند در حال پیشرفت‌

پیوند صورت از عمل‌هایی که پزشکان در حال حاضر تلاش فراوانی در رابطه با آن دارند. در ۲۷ نوامبر سال ۲۰۰۵ برای اولین بار عمل پیوند بخشی از صورت روی ایزابل دینور انجام شد. بخشی از صورت این زن به وسیله یک سگ از بین رفته بود و پزشکان با این عمل توانستند او را برای ادامه زندگی کمک کنند.

عمل‌های پیوند صورت دیگری هم در سالهای اخیر صورت گرفته است که بی‌سابقه بوده است. دالاس وینز اولین دریافت‌کننده پیوند کامل صورت به حساب می‌آید. دالاس وینز که صورتش در سال ۲۰۰۸ در اثر اتصال برق سوخته بود توانست با این پیوند بار دیگر در میان مردم حاضر شود و حتی حس بویایی خود را به دست آورد. ریچارد نوریس هم کسی است که در سال ۲۰۱۲ به گفته پزشکان تحت بزرگترین عمل پیوند صورت قرار گرفت. در این عمل پیوند که در بیمارستان مری‌لند صورت گرفت نوریس صورتی جدید از جمله فک، دندان و زبان دریافت کرد.

پیوند برای حرف زدن

در سال ۲۰۱۱ زنی در آمریکا بعد از یک عمل جراحی کم سابقه پیوند حنجره، موفق شد پس از یازده سال صحبت کند. در این عمل برای اولین بار ه حنجره و نای انسان به طور همزمان پیوند زده شد . جراحان دانشگاه کالیفرنیا (دیویس)، حنجره، غده تیروئید و شش سانتیمتر از نای یک اهدا کننده را از گلوی او خارج کردند. سپس در یک عمل جراحی که هجده ساعت به طول انجامید این اعضاء را به گلوی برندا جنسن پیوند زدند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

ظاهرا بعد از اينکه حس حرکتي‌ام برگشته بود سعي داشتم اون چيز سنگيني که روي قفسه سينه‌ام بود را از خودم دور کنم. او که اين صحنه را ديده‌بود من را تکان داده بود و بيدارم کرده بود وقتي از خواب بيدار شدم به شدت ترسيده بودم و در عين حال احساس تشنگي بسيار زيادي مي‌کردم. به گزارش فردا نيوز، شايد براي شما هم تجربه‌هايي از اين دست پيش آمده باشد؛ مشکلي که اصطلاح علمي‌اش«فلج خواب» است و ايراني‌ها آن را «بختک» مي‌نامند. تقريبا به تعداد فرهنگ‌هايي که در جهان وجود دارد، اسامي مختلفي براي اين مشکل ايجاد شده و طي قرن‌ها، انواع اجنه، اهريمن‌ها و نفرين‌ها مقصر دانسته شده‌اند. پزشکان مي‌گويند اغلب آنچه به عنوان بختک در ميان عموم مردم رايج است، پديده‌اي موسوم به «فلج خواب» است. علائم بختک چيست؟ بختک يا فلج خواب چند علامت مشخص دارد که مهم‌ترين آن ناتواني در حرکت دادن بدن و صحبت کردن است به طوري که فرد به دليل ترس و دلهره مي‌خواهد فرياد بزند اما انگار بي‌فايده است. از ديگر علائم اين مشکل احساس خفگي است به گونه‌اي که فرد تصور مي‌کند به زمان مرگ نزديک شده و انگار موجودي روي قفسه سينه او قرار گرفته است. در اين وضعيت ممکن است توهمات شنيداري،‌ ديداري يا حتي لمسي اما رؤيا مانند نيز اتفاق بيفتد؛ چيزهايي مثل احساس حضور فردي در اتاق، احساس فشردگي در قفسه سينه، ديدن منبع نور، شنيدن صداي افراد، ديدن شبح،‌ تجربه خروج از بدن و... طبيعي است که بارزترين علامت در اين حالت احساس وحشت و اضطراب است. آيا پاي شياطين در ميان است؟ در مورد پديده فلج خواب باورها و تفسيرهاي مختلفي در فرهنگ‌ها و جوامع مختلف وجود دارد. همانطور که گفته شد ايراني‌ها اين پديده را به نام «بختک» مي‌شناسند. بعضي‌ها هم از آن تعبير به جن‌زدگي مي‌کنند و تمام اتفاقاتي که براي فرد مي‌افتد به گردن ديوهاي بدسرشت و اجنه مي‌اندازند. ايرلندي‌ها هم بر اين باورند که فلج خواب بر اثر دروغي که روز قبل گفته شده بروز مي‌کند. اما آنچه بارز است اين است که طي قرن‌ها باور عمومي بر اين است که اين مشکل با انواع اجنه و نفرين‌ها مرتبط است. چطور مي‌شود پيشگيري کرد؟ فلج خواب يک اختلال خواب بي‌خطر است بنابراين مي‌توان با رعايت برخي موارد آن را از بين برد يا تکرارش را به حداقل رساند. نخوابيدن به پشت، کاهش استرس، به اندازه کافي خوابيدن،‌ انجام ورزش‌هاي منظم، زياد غذا نخوردن و ننوشيدن کافئين همگي از عواملي است که مي‌تواند از چنين وضعيتي پيشگيري کند. براي به دست آوردن سريع هوشياري بهتر است فرد سعي کند انگشتان دست و پا همچنين چشمانش را به شدت تکان دهد و به دنبال آن سرش را حرکت دهد. در مواردي که فلج خواب به مدت 6 ماه، دست‌کم هفته‌اي يک بار در فرد رخ ‌دهد بايد از دارودرماني استفاده کرد. چرا ايجاد مي‌شود؟ تحقيقات انجام شده نشان مي‌دهد، فلج خواب يک اختلال ژنتيک است و تمام افرادي که اين موضوع را تجربه مي‌کنند در سلول‌هايشان ماده‌اي به نام «HLA-DR2» دارند. از ديگر عواملي که مي‌توان براي فلج خواب در نظر گرفت اضطراب و استرس،‌ اختلال ترس و همچنين اختلال در نظم خواب است. به گونه‌اي که در برخي موارد افراد اظهار مي‌کنند زماني که روز خسته‌‌کننده يا پراسترسي را گذرانده‌اند، بيشتر از هميشه اين حالت سراغ‌شان آمده است. از ديگر موارد ايجاد کننده اين حالت مي‌توان به تغييرات در سبک زندگي يا مصرف قرص‌هاي خواب‌آور و آنتي‌هيستامين‌ها اشاره کرد. گفته مي‌شود افرادي که به صورت طاق باز يا به اصطلاح به پشت مي‌خوابند، بيشتر به فلج خواب دچار مي‌شوند. آيا خطرناک است؟ تحقيقاتي که به‌تازگي انجام شده حاکي از آن است که بين 25 تا 30درصد از جمعيت کلي جهان، در طول عمر خود دست‌کم يک بار فلج خواب را تجربه کرده‌اند که در اين ميان 95درصد از آنها تجربه حوادث وحشتناک را در خواب داشته‌اند. مجموع اين عوامل نشان مي‌دهد اين پديده شيوع بالايي دارد. نکته مهم ديگر آن است که با توجه به نقش ژنتيک در بروز اين مشکل اگر يکي از اعضاي خانواده دچار اين مشکل باشد، احتمال اينکه ديگر اعضاي خانواده هم به آن مبتلا شوند، وجود دارد. از نگاه جنسيتي به طور معمول احتمال بروز فلج خواب در زنان دو تا چهار برابر بيشتر از مردان است. اگرچه بسياري از افرادي که با اين مشکل مواجهند، از اتفاقاتي که مي‌افتد آگاه نبوده و دچار وحشت مي‌شوند، ولي اين فرايند اصلا خطرناک نيست و در عرض چند لحظه پايان مي‌يابد و هيچ گونه عارضه‌ جسمي را در پي نخواهد داشت. دماغ بختک را چنگ بزنيد! عوام روايت ديگري از بختک داشتند. آنها بر اين باور بودند که بختک کنيز اسکندر بود! هنگامي که کلاغ به مشک محتوي آب حيات که اسکندر با خود از ظلمات آورده بود منقار زد و آب حيات بر زمين ريخت، اين کنيز بي‌درنگ مشتي از آن آب را برداشته و نوشيد و اسکندر که خشمگين شده بود به ضرب شمشير بيني او را کند و بختک از گل، بيني ديگري براي خود ساخت! بختک اگر کسي را ببيند که طاقباز خوابيده به سينه او مي‌جهد. اگر در آن حال فرد بيدار شود، به بيني او چنگ بيندازد، بختک از بيم آنکه بيني‌اش کنده شود گنجي از گنجه‌ اسکندر را که مي‌شناسد رشوه خواهد داد تا دست از بيني‌اش بردارد! بختک چيست؟ اين پديده با نام «Sleep Paralysis» شناخته مي‌شود. هنگام به خواب رفتن يا هنگام بيدار شدن صبحگاهي و در مرحله «REM» خواب(يعني مرحله‌اي که در آن رويا مي‌بينيم)، بدن به طور طبيعي براي چند ثانيه يا گاهي تا چند دقيقه دچار فلج موقت مي‌شود. در اين حالت فرد به هيچ عنوان قادر به حرکت نيست ولي در عين حال حس‌مي‌کند نسبت به تمام وقايع اطراف خود آگاه است. بختک زماني رخ مي‌دهد که مغز از وضعيت «REM» بيرون مي‌آيد اما فلج موقت بدن همچنان باقي مي‌ماند. در واقع طي خواب و زماني که فرد در حال رؤيا ديدن است، مغز انتقال سيگنال‌هاي عصبي به سوي عضلات اسکلتي بدن را متوقف مي‌کند و علت آن هم اين است که فرد رؤياهايش را به مرحله عمل نرساند مثلا اگر خواب دويدن مي‌بيند، ‌از تختخواب بلند نشود و شروع به دويدن نکند. وقتي فرد مي‌خواهد از خواب بيدار شود مغز دوباره کنترل عضلات را به دست مي‌گيرد و آنها را از حالت فلج خارج مي‌کند. در فلج خواب ناهنجاري‌هاي مغزي ايجاد مي‌شود که در نتيجه آنها مکانيسم‌هاي عصبي در زماني نامناسب فعال شده‌اند. در اصل اين افراد به جاي آنکه خواب خود را با امواج آهسته مغزي شروع کنند، مستقيم وارد مرحله عميق مي‌شوند.
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

آه آزمایشگاه!

آه آزمایشگاه!

از کجا آمده ای؟!

که کسی نیست تو را بشناسد!

از دل خاک سیاه؟

از عطارد یا ماه؟

یا که بست نطفه تو بی پدر و مادر؟! آه!

آه آزمایشگاه!

تو غریبی تو غریب

تو عجیبی تو عجیب!
*
ھیچ کس نیست ببیند کخ تو بازوی توانای کلینیک ھستی!

ھیچ کس نیست بگوید تو نباشی

پای تشخیص و پیگیری درمان لنگ است!

سختی کار تو را ھیچ نمی فھمند آه!

آه آزمایشگاه!

تو عجیبی تو عجیب!
*
راه ھر بخش به سوی تو روان است ھنوز!

تو نباشی چه کسی خواھد گفت:

نوع کم خونی بیمار چه نوع است، چه نوع؟ »

لوکمی را چه کسی خواھد گفت؟

سطح ھورمون چه کسی می سنجد؟

تب مالت و سل و حصبه ھمه گنگ اند و نھان!

« قند و چربی و ... ھزار از این دست
*
پرده بگشا تو عزیز!

باز تشخیص بده

چشم ھا خیره به توست

تو بتاز

تو بناز

خم به ابروت نیار

جستجو کن تو رضای خالق

ھیچ کس ھم که نداند تو که ھستی، او ھست

او تو را می فھمد

او تو را می سنجد

رحمتش را به تو خواھد بخشید

بنگر

خلقتت را چه بھاری کرده است!

آه آزمایشگاه!

آه آزمایشگاه!

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 

اطلاعات جالبی درباره نام محله‌ های تهران و علت نامگذاری شان

سید خندان

سید خندان نام ایستگاه اتوبوسی در جاده قدیم شمیران بوده است. سیدخندان پیرمردی دانا بوده که پیش گویی‌های او زبانزده مردم در سی یا چهل سال پیش بوده است. دلیل نامگذاری این منطقه نیز احترام به این پیرمرد بوده است.

فرمانیه
در گذشته املاک زمین‌های این منطقه  متعلق به کامران میرزا نایب‌السلطنه بوده است و بعد از مرگ وی به عبدالحسین میرزا فرمانفرما  فروخته شده است.

فرحزاد
این منطقه به دلیل آب و هوای فرح انگیزش به همین نام معروف شده است.

شهرک غرب
دلیل اینکه این محله به نام شهرک غرب معروف شد ساخت مجتمع‌های مسکونی این منطقه با طراحی و معماری مهندسان آمریکایی و به مانند مجتمع‌های مسکونی آمریکایی بوده و در گذشته نیز محل اسکان بسیاری از خارجی‌ها بوده است.

آجودانیه
آجودانیه در شرق نیاوران قرار دارد و تا اقدسیه ادامه پیدا می‌کند. آجودانیه متعلق به رضاخان اقبال السلطنه وزیر قورخانه ناصرالدین شاه  بوده،  او ابتدا آجودان مخصوص شاه بوده است.

اقدسیه
نام قبلی اقدسیه (تا قبل از ۱۲۹۰ قمری) حصار ملا بوده است. ناصرالدین شاه زمین‌های آنجا را به باغ تبدیل و برای یکی از همسران خود به نام امینه اقدس (اقدس الدوله) کاخی ساخت و به همین دلیل این منطقه به اقدسیه معروف شد.

جماران
زمین‌های جماران متعلق به سید محمد باقر جمارانی از روحانیان معروف در زمان ناصر الدین شاه بوده است. برخی از اهالی  معتقدند که در کوه‌های این محله از قدیم مار فراوان بوده و مارگیران برای گرفتن مار به این ده می‌آمدند و دلیل نامگذاری این منطقه نیز همین بوده است و عده ای هم معتقدند که جمر و کمر به معنی سنگ بزرگ است و چون از این مکان سنگ‌های بزرگ به دست می آمده ‌است‌، آن‌جا را جمران‌، یعنی محل به‌ دست آمدن جمر نامیده‌اند.

پل رومی
پل رومی در واقع پل کوچکی بوده که دو سفارت روسیه و ترکیه را هم متصل می‌کرده است. عده‌ای هم معتقدند که نام پل از مولانا جلال‌الدین رومی گرفته‌شده است‌.

جوادیه (در جنوب تهران)
بسیاری از زمین‌های جوادیه متعلق به آقای فرد دانش بوده است که اهالی محل به او جواد آقا بزرگ لقب داده بودند. مسجد جامعی نیز توسط جواد آقا بزرگ در این منطقه بنا نهاده است که به نام مسجد فردانش هم معروف است.

داودیه (بین میرداماد و ظفر)
میرزا آقاخان نوری صدر اعظم این اراضی را برای پسرش‌، میرزا داودخان‌، خرید و آن را توسعه داد. این منطقه در ابتدا ارغوانیه نام داشت و بعدها به دلیل ذکر شده داودیه نام گرفت‌.

درکه
اگر چه هنوز دلیل اصلی نامگذاری این محل مشخص نیست اما برخی آنرا مرتبط به نوعی کفش برای حرکت در برف که در این منطقه استفاده می شده و به زبان اصلی «درگ» نامیده می شده است دانسته‌اند.

دزاشیب (در نزدیکی تجریش)
روایت شده است که  قلعه بزرگی در این منطقه به نام « آشِب » وجود داشته است و در گذشته نیز به این منطقه دزآشوب و دزج سفلی و در لهجه محلی ددرشو می‌گفتند.

زرگنده
احتمالا دلیل نامگذاری این محل کشف سکه‌ها و اشیاء قیمتی در این محل بوده است. در گذشته این منطقه  ییلاق کارکنان روسیه  بوده است.

قلهک
کلمه قلهک از دو کلمه “قله‌” و “ک‌” تشکیل شده است که قله معرب کلمه کله‌، مخفف کلات به معنای قلعه است‌. عقیده اهالی بر این است که به دلیل اهمیت آبادی قلهک که سه راه گذرگاه‌های لشگرک‌، ونک و شمیران بوده است‌، به آن( قله- هک) گفته شده است‌.

کامرانیه
زمین‌های این منطقه ابتدا به میرزا سعیدخان‌، وزیر امور خارجه‌تعلق داشت، و سپس کامران میرزا پسربزرگ ناصرالدین شاه‌، با خرید زمین‌های حصاربوعلی‌، جماران و نیاوران‌، اهالی منطقه را مجبور به ترک زمین‌ها کرد و سپس آن جا را کامرانیه نامید.

محمودیه ( بین پارک وی و تجریش یا ولیعصر تا ولنجک)
در این منطقه باغی بوده است که متعلق به حاج میرزا آقاسی بوده است و چون نام او عباس بوده آنرا عباسیه می‌گفتند. سپس علاءالدوله این باغ بزرگ را از دولت خرید و به نام پسرش‌، محمودخان احتشام‌السلطنه‌، محمودیه نامید.

نیاوران
نام قدیم این منطقه گردوی بوده است و برخی معتقدند در زمان ناصرالدین شاه نام این ده به نیاوران تغییر کرده است به این ترتیب که نیاوران مرکب از “نیا” (حد، عظمت و قدرت‌) ؛”ور” (صاحب‌) و “ان‌” علامت نسبت است و در مجموع یعنی کاخ دارای عظمت‌.

ونک
نام ونک تشکیل شده است از دو حرف (ون‌) به نام درخت و حرف (ک)که به صورت صفت ظاهر می‌شود.

یوسف آباد
منطقه یوسف آباد را میرزا یوسف آشتیانی مستوفی‌الممالک در شمال غربی دارالخلافه ناصری احداث کرد و به نام خود، یوسف آباد نامید.

پل چوبی
قبل از این که شهر تهران به شکل امروزی خود درآید، دور شهر دروازه هایی بنا شده بود تا دفاع از شهر ممکن باشد. یکی از این دروازه‌ها، دروازه شمیران بود با خندق‌هایی پر از آب در اطرافش که برای عبور از آن‌، از پلی چوبی استفاده می‌شد. امروزه از این دروازه و آن خندق پر از آب اثری نیست‌، اما این محل همچنان به نام پل چوبی معروف است.

شمیران
نظریات مختلفی درباره این نام شمیران وجود دارد. یکی از مطرح ترین دلایل عنوان شده ترکیب دو کلمه سمی یا شمی به معنای سرد و « ران » به معنای جایگاه است  و در واقع شمیران به معنای جای سرد است. به همین ترتیب نیز تهران به معنای جای گرم است.
همچنین در نظریه دیگری به دلیل وجود قلعه نظامی در این منطقه به آن شمیران می‌گفتند و همچنین  برخی نیز  معتقدند که‌ یکی از نه ولایت ری را شمع ایران می‌گفتند که بعدها به شمیران تبدیل شده است.

گیشا
نام گیشا که در ابتدا کیشا بوده است برگرفته از نام دو بنیانگذار این منطقه (کینژاد و شاپوری) می‌باشد.

منیریه (در جنوب ولیعصر)
منیریه در زمان قاجار یکی از محله‌های اعیان نشین تهران بوده و گفته شده نام آن از نام زن کامران‌میرزا، یکی از صاحب‌منصبان قاجر، به نام منیر گرفته شده‌است.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

خبرگزاری مهر: برای چندمین بار متوالی و این بار در شهر کوچکی مثل شهمیرزاد (توابع شهرستان مهدیشهر در استان سمنان) شاهد ضرب و شتم حجت الاسلام سید علی بهشتی، روحانی آمر به معرف و ناهی از منکر بودیم.

فریضه امر به معروف و نهی از منکر در آیات متعدد قرآن کریم بسیار مورد تاکید قرار گرفته است. از جمله در آیه ۱۰۴ سوره مبارکه آل‌عمران برای آمرین به معروف و ناهیان از منکر تعبیری همچون فلاح به کار برده شده که نقطه نهایی یک انسان به شمار می‌رود.

باز هم ضرب و شتم آمر به معروف و ناهی از منکر!

در روز سی و یکم مرداد ماه سال جاری بعد از تعطیلات دو روزه عید سعید فطر برای چندمین بار متوالی و این بار در شهر کوچکی مثل شهمیرزاد (توابع شهرستان مهدیشهر در استان سمنان) شاهد ضرب و شتم حجت الاسلام سید علی بهشتی، روحانی آمر به معرف و ناهی از منکر بودیم.

این پیش نماز مسجد جامع شهمیرزاد در خصوص چگونگی ضرب و شتم خود توسط دو دختر بد حجاب می‌گوید: خیلی قادر به راه رفتن نیستم اما از آنجایی که قصد داشتم بعد از ماه مبارک رمضان نیز درب مسجد به روی مومنان بسته نشود، برای اقامه نماز ظهر عازم مسجد شدم، دو دختر جوان در حال گذر بودند که یکی از آنها بد‌حجاب بود. محترمانه تذکر دادم: “خانم خودت را بپوش” که در جوابم گفت: “تو چشماهایت را ببند”، این حرف او برای من بسیار سنگین و ناراحت کننده تمام شد.

در آن لحظه متاسف شدم که بد‌حجاب‌ها خواسته باشند به افراد متدین امر کنند چشمهای‌تان را ببندید، دوباره تذکر دادم اما نه تنها خودش را نپوشاند، بلکه به من توهین هم کرد، از او خواستم دیگر توهین نکند اما شروع به فریاد زدن و تهدید کردن کرد، “من را هل داد و به زمین انداخت”، با کمر به زمین افتادم و دیگر نفهمیدم چه اتفاقی افتاد، فقط ضربات لگد این دختر که به جانم افتاده بود و توهین می‌کرد را حس می‌کردم.

هنوز جای کتک‌ها داغ بود، لذا درد بر من چیره نشده بود، با همان حال نماز جماعت را امامت کردم تا ثوابش برای سایرین ضایع نشود، بعد از نماز از حال رفتم وقتی بحال آمدم متوجه شدم که اورژانس من را به بیمارستان ۱۵ خرداد مهدیشهر منتقل نموده است.

در بیمارستان عکس، سی تی اسکن و سایر مراحل تشخیص بیماری را طی نموده و چون حال مناسبی نداشتم، شبانه به بیمارستان امیرالمومنین(ع) سمنان اعزام شده و سه روز در آن بیمارستان بستری شدم و در نهایت تشخیص پزشکان کوفتگی مهره‌های کمر بود که بعد از گرفتن نوار قلب و …، راه درمان را در استراحت مطلق دیدند، بنده در حال حاضر برای غذا خوردن و حتی احتیاجات شخصی خود را با کمک همسرم برطرف و انجام می‌دهم.

نباید مسئله برخورد با بد حجابی را کم‌رنگ کنیم

حجت الاسلام بهشتی درحالیکه گفتگو برایش مشکل بود؛ گفت: “…در هنگام حادثه فقط یک جوان مسجدی به همراه همسرش بر بالینم حاضر شد و آن دختران را شناسایی کرد، با اینکه در این روزها از لحاظ روحی و جسمی، بدترین روزهای زندگیم را سپری می‌کنم، اما شکایت نکردم، چون معتقدم که اجر درد کشیدنم در قبال انجام وظیفه الهی و واجب امر به معروف و نهی از منکر با هیچ چیزی قابل قیاس نیست، اما اگر دادستان و مسئولان از جنبه عمومی، خواهان برخورد با این اهانت کنندگان به لباس شریف روحانیت، سادات و از همه مهمتر به دستورات اسلام می‌باشند، حرفی ندارم، البته طوری این مسئله باید هشدار داده شود که مقدمه‌ای برای مقابله با وضعیت اسفبار حجاب در شهمیرزاد شود.

وی ادامه داد: البته این حرف درست است که فقط بد‌حجابی منکر نیست و منکرات دیگری هم مانند دروغ‌ها و غیبت‌هایی که در مجالس گفته می‌شود و فسادهای دامنگیری که وجود دارد و باید با آنها برخورد شود، اما ما نباید مسئله برخورد با بد‌حجابی را کم‌رنگ کنیم.

وی ادامه داد: شنیده‌ام که فرماندهی انتظامی شهرستان مهدیشهر به فرمانده پاسگاه شهمیرزاد چند بار تاکید کرده که برای پیگیری موضوع پیشم بیایید، اما هنوز کسی نیامده است البته تعدادی از مسئولان، روحانیت و بسیجیان شهر به ملاقاتم آمده و جویای حالم شده‌اند که از همه آنها سپاسگزارم، ولی جای تعجب است که از ستادهای امر به معروف و نهی از منکر شهر، شهرستان و یا استان هنوز کسی خبرم را نگرفته است.

وی در پاسخ به این سوال که با این اوضاع، اگر بار دیگر به منکری بربخورید، امر به معروف می‌کنید یا خیر؟ گفت: وظیفه‌ به این مهمی، هیچ وقت از دوش کسی ساقط نمی‌شود.

دادستان مهدیشهر: تحقیقات تمام نشود اجازه اظهار نظر نداریم

دادستان مهدیشهر نیز در خصوص آخرین روند سیر تکاملی پرونده قضایی طرفین، خود را مجاز به مصاحبه ندانست.

حسین رجبی گفت: نباید انتظار داشته باشید که درباره موضوع محرمانه “ضرب و شتم در انظار عمومی” به شما پاسخگو باشم، حضور شما بعنوان خبرنگار نزد بنده اصلا صحیح نیست، تا تحقیقات تمام نشود، اجازه نداریم هیچگونه اظهار نظر و مصاحبه‌ای داشته باشیم، اما مطمئن باشید که موضوع در مرحله تحقیقات قرار دارد.

انتقاد از به حاشیه رانده شدن امر به معروف و نهی از منکر

چندی پیش آیت‌الله آملی لاریجانی رئیس قوه قضائیه پس از مجروح شدن دو طلبه آمر به معروف در تهران با اشاره به اصل هشتم قانون اساسی گفت: اینکه همه دستگاه‌ها از جمله قوه قضاییه در مسئله امر به معروف و نهی از منکر وظایفی بر عهده دارند، قطعی است اما با اینکه قانون اساسی تصریح داشته که حدود و کیفیت امر به معروف و نهی از منکر را قانون مشخص می‌کند، متاسفانه قوه مقننه این کار را زمین گذاشته است.

وی افزود: متاسفانه در طول عمر انقلاب روسای جمهوری آمده‌اند و به قوای دیگر تذکر داده‌اند اما در مورد این اصل زمین مانده به کسی تذکر نداده‌اند، در حالی که این مسئله از مصادیق مهم تذکر قانون اساسی است.

این آخرین ضرب و شتم آمران به معروف نیست

متاسفانه این چندمین باری است که قداست لباس روحانیت آن هم در قامت یک آمر به معروف وناهی از منکر، از بین رفته و شان روحانیت به راحتی مورد توهین قرار می‌گیرد، اتفاقاتی نظیر این حادثه که برای حجت الاسلام سید علی بهشتی در شهمیرزاد (استان سمنان) رخ داد؛ کم نیست، پیش از این حجت الاسلام سید محمود مصطفوی منتظری در خیابان ۳۰ متری نیروی هوایی تهران، حجت الاسلام فرزاد فروزش امام جماعت دانشگاه علوم پزشکی تهران در خیابان شریعتی پایتخت، یک روحانی در منطقه تهرانپارس و حاج آقا خیراندیش مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز و … همگی بخاطر انجام به تکلیف شرعی خود و انجام فریضه امر به معروف و نهی از منکر کتک خورده و در برخی موارد دچار صدمات جبران ناپذیری شده‌اند.

در جامعه امروز ما با توجه به هجوم دشمنان از راه‌های مختلفی نظیر سایت‌ها و ماهواره‌ها، اخبار مشکلات اخلاقی نگران کننده شده و شاید علت عمده آن، نداشتن متولی خاصی برای پیدا کردن راهی علمی و عملی برای حل این مشکلات است.

قطعا اگر به مسائل اخلاقی در جامعه اهمیت داده نشود باعث ناهنجاری‌های سیاسی و اقتصادی می‌شود و مفاسدی مانند بدحجابی و زیاد شدن مواد مخدر در جامعه به مرحله بحرانی خواهد رسید، پس مسئولان، مردم و کارشناسان، چاره‌ای بیندیشند وگرنه فردا خیلی دیر است.

باید به این اعتقاد برسیم که امر به معروف و نهی از منکر نیاز به یک عزم ملی دارد، ما امروز نیازمند یک نهضت همگانی در کشور هستیم تا به وسیله آن بتوانیم همان گونه که نسبت به نماز و روزه حساس هستیم، نسبت به امر به معروف و نهی از منکر نیز حساس باشیم.

پس باور کنیم که اگر تذکر لسانی بعنوان بخشی از فریضه الهی امر به معروف و نهی از منکر در جامعه نهادینه شود، هیچ منکری در جامعه باقی نمی‌ماند. “به امید آن روز”

پیام مدیر وبلاگ:

م.آزاد

سلام.واقعا چرا اینقدر کوته فکری میکنند.هرچقدر به زور و نصیحت و.. متوسل بشید بدتره.بیشتر شده که کمتر نشده.باید این مساله رو از پایه درست کنید نه با تذکر و نهی از منکر!!

لباس پوشیدن و میزان حجاب و رفتار هر فرد به سطح تربیت و فرهنگ هر شخص بر میگرده.با اجبار نمیشه کسی رو به کاری وادار کرد.کو گوش شنوا...

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

این بار می خواهم هفت سین عید را با یاد تو بچینم

سبزه را با یاد روی سبزه ات
سمنو به یاد شیرینی لبخندت
سایه دانه به رنگ چشم هایت
سرکه با یاد ترشی مهربانیت
سیب با یاد تردیه گونه هایت
سکه با یاد درخششقلبت
سیر با یاد تندی کلامت
با همه خوبی و بدی هایت دوستت دارم...

لطفا نظرات خود را در پست های دیگر قرار دهید.

در نظر سنجی شرکت نمایید.

پرسمان آزاد جایی برای مطرح کردن سوالات شماست..

با تشکر

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

در محیطهایی مانند دشت ، کوهستان ، کنار دریا،، فضاهای باز و در اکثر شهرها که آفتاب شدید دارند استفاده از عینک آفتابی برای همه اقشار لازم و ضروری است.

همچنین توجه کنید که بیشترین تابش اشعه UV خورشید بین ساعت ۱۰ تا ۱۴ بعداز‌ظهر است، و در این ساعات باید برای جلوگیری از ورود این اشعه به چشم از عینک‌آفتابی استفاده کرد.

البته برای خرید عینک حتما بایستی به مراکز معتبر مراجعه نمود.

برخی از عینک سازیها و مراکز چشم پزشکی دستگاه سنجش یو.وی دارند که میزان عبور این اشعه را در عینک نشان می‌دهد.

کسانی که دارای چشم‌های روشن هستند بهتر است از عینک‌های تیره و افراد با چشم‌های تیره بهتر است از عینک‌های روشن استفاده کنند.

عینک‌های معمولی (غیرآفتابی) هم که رنگی نیستند می‌توانند مانع از عبور اشعه یو.وی ( (UV به داخل چشم شوند.

در تمام فصل‌ها باید از عینک‌های آفتابی استفاده شود،

نکته مهم دراین زمینه دقت در انتخاب صحیح عینک آفتابی است.

عینک آفتابی شیشه ای یا پلاستیکی؛ کدام بهتر است ؟

عدسی‌های عینک آفتابی، شیشه‌ای یا پلاستیکی هستند. عدسی‌های پلاستیکی سبک‌ترند و بر اثر ضربه خرد نمی‌شوند. اما در مقابل، عدسی‌های شیشه‌ای وضوح بیشتری دارند، کمتر خش می‌افتند و گران‌تر هم هستند.

شیشه برای جلوگیری از اشعه ماوراء بنفش کفایت می کند . ولی عینک های آفتابی پلی کرومیک که وقتی فرد وارد روشنائی می شود ، شیشه عینک تیره تر می شود بهترین انتخاب می باشند .

علیرغم اینکه این شیشه ها خراش و خط برنداشته و سالها قابل استفاده هستند اما تا حدی سنگین می باشند .و اما در مورد رانندگی : عینک آفتابی برای رانندگی بسیار مفید است اما برای زیبائی شب هنگام نباید از آنها استفاده شود

عینک آفتابی با شیشه چه رنگی انتخاب کنیم ؟

در کل بهترین رنگ برای شیشه عینک آفتابی خاکستری می باشد .

این رنگ تمام طیف نور را بطور یکسان جذب می نماید .۸درصد مردان و تقریباً صفر درصد زنان دچار اختلالات رنگ ( که سابقاً کوررنگی نامیده می شد ) هستند . بسته به نوع اختلال رنگ فرد باید رنگ خاصی را جهت شیشه عینک آفتابی خود انتخاب کند .

شیشه قهوه ای کمرنگ در افراد دچار اختلال رنگ سبز مناسب نمی باشد .

شیشه سبزرنگ برای افراد دچار اختلال رنگ سبز و قرمز مناسب نمی باشد .

شیشه خاکستری مناسب ترین رنگ برای مردان می باشد . زنان می توانند از شیشه های سبز ، قرمز و قهوه ای استفاده کنند .شیشه قرمز و صورتی برای تمامی افراد نامناسب است .

شیشه های کهربائی رنگ ، مسدودکننده آبی نیز نامیده می شوند . برای مدت زمانی این شیشه ها برای تنیس بازان توصیه می شد . گفته می شد که این شیشه ها نه فقط اشعه ماوراء بفنش بلکه تمام رنگ آبی محدوده رنگ ها را جذب می کند .

بنابراین بعضی از مردم اعتقاد دارند که این شیشه ها دید شفاف تری به آنها می دهد ولی در مطالعات انجام شده دیده شد که این شیشه ها اشعه ماوراء بنفش را خیلی خوب جذب نکرده و ممکن است باعث بازشدن مردمک و در نتیجه باعث ورود بیشتر اشعه ماوراء بنفش شوند .

شیشه های پلاریزه نیز یکی از انتخابهای افراد است . این شیشه ها در مقابل نورهای منعکس شده ( مثل روی آب ، برف یا جاده ) بسیار مؤثر هستند . ذرات نور که فوتون نامیده می شوند به شکل موج حرکت می کنند .

شیشه های پلاریزه فقط به امواج عمودی اجازه عبور می دهند . چون اکثریت امواج منعکس شده افقی می باشند بنابراین این نورها مسدود می شوند .

عینک های آفتابی آینه ای که بعضاً مورد استفاده پلیس راه قرار می گیرد نیز محافظین خوبی محسوب نمی شوند . اگر نگران برخورد اشعه ماوراء بنفش با چشمان خود هستید ، این نوع عینک نباید انتخاب اول شما باشد .

نوع دیگری از عینک آفتابی موجود در بازار دارای شیشه هایی است که در قسمت فوقانی تیره بوده و بتدریج به سمت پائین شیشه روشن تر است . ولی نکته مهم این است که مزاحم ترین نورهای منعکس شده معمولاً از پائین به چشم برخورد می کنند .

شیشه های شفاف ۹۰ درصد نور را عبور می دهند . هر چه شیشه عینک تیره تر باشد نورکمتری از آن عبور می کند .

عینک های با شیشه کمرنگ حدود ۷۵ تا ۸۰ درصد نور را عبور می دهند .شما با میزان ۱۰ تا ۱۲ درصد نور می توانید خیلی خوب ببینید . اما پزشکان دامنه ۲۰ درصد عبور نور در عینک های آفتابی را توصیه می کنند .

توجه کنید که عدسی‌های غیراستاندارد معمولا سطح ناهموار و غیر یکنواختی دارند.

برای اطمینان از عدم وجود انحراف در عدسی می‌توانید عینک را به چشم بزنید و به یک سطح منظم مثل لبه میز یا خطوط بین کاشی‌ها نگاه کنید و در همین حال سرتان را به بالا و پایین و چپ و راست حرکت دهید. اگر عدسی استاندارد باشد، این خطوط با حرکت چشم شما همچنان صاف باقی می‌مانند و در غیر این صورت، کج و معوج می‌شوند.

به یاد داشته باشید که عینک آفتابی استاندارد باید از زیر ابروها تا نزدیک گونه‌ها را پوشش دهد .

عینک‌‌های آفتابی غیر استاندارد باعث سوزش چشم می‌شود. از علائم چشمی عینک‌‌های آفتابی غیراستاندارد می‌توان به سوزش ، خارش ، سردرد ، خشکی چشم و پستی و بلندی دید اشاره کرد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

سلام

بلاخره دانشگاه هم با تمام دوران خوب و بدش تموم شد..من موندم و خاطره هاش...

اینجا میخواستم از تک تک استاد هایم تشکر کنم

--------------------------------------------

اندیشه اسلامی1...دکتر علی بحری

اندیشه اسلامی2...آقای مهدی کهنوجی

اخلاق اسلامی...آقای امیر رضا غفوری

وصایای امام...آقای جواد حیادر

تفسیر موضوعی قرآن...آقای رضا اعزازی

انقلاب اسلامی ایران...آقای محمد مهدی امامی

تاریخ تحلیلی صدر اسلام...آقای نعمت اله کاظمی

ادبیات فارسی...آقای مسعود رزاقی

زبان انگلیسی...سرکار خانم محبوبه ارسلانی

تربیت بدنی1 و2...آقای محمد رحمانی

جمعیت و تنظیم خانواده...دکتر حمیدرضا عطاران

آشنایی با قرآن...آقای مهدی قمی

------------------------------------------------------------------------

روان شناسی عمومی...سرکار خانم زهرا کمیجانی

کامپیوتر...سرکار خانم اشرف سیدی

آمار حیاتی...آقای علیرضا باهنر

فیزیک عمومی...سرکار خانم صغری رضایی

آزمایشگاه فیزیک عمومی...سرکار خانم صغری رضایی

زیست شناسی سلولی مولکولی...دکتر رضا یاری

آزمایشگاه زیست شناسی سلولی مولکولی...آقای ناصر کلهر

آناتومی...دکتر مریم باعزم

آزمایشگاه آناتومی...دکتر مریم باعزم

فیزیولوژی...دکتر محمد رضا یزدیان

آزمایشگاه فیزیولوژی...دکتر محمد رضا یزدیان

شیمی عمومی...دکتر امیر آراسته

آزمایشگاه شیمی عمومی...آقای محمد رضا زند منفرد

فیزیک حیاتی...آقای نادر حقیقی

بهداشت عمومی و اپیدمیولوژی...دکتر مهدیه عامری

بیوشیمی عمومی...دکتر سید محمد حسین رضویان

آزمایشگاه بیوشیمی عمومی...دکتر سید محمد حسین رضویان

بافت شناسی...آقای محسن اسلامی

آزمایشگاه بافت شناسی...آقای محسن اسلامی

------------------------------------------------------------------------

بیوشیمی پزشکی1...دکتر ابوالفضل دادخواه

آزمایشگاه بیوشیمی پزشکی1...دکتر ابوالفضل دادخواه

بیوشیمی پزشکی2 ...دکتر ابوالفضل دادخواه

آزمایشگاه بیوشیمی پزشکی2 ...دکتر ابوالفضل دادخواه

هورمون شناسی...دکتر ابوالفضل دادخواه

آزمایشگاه هورمون شناسی...دکتر ابوالفضل دادخواه

آسیب شناسی عمومی...دکتر سید رضا موسوی

آزمایشگاه آسیب شناسی عمومی...آقای محسن اسلامی

میکروب شناسی عمومی...دکتر محمد دخیلی

آزمایشگاه میکروب شناسی عمومی...دکتر محمد دخیلی

قارچ شناسی پزشکی ...دکتر محمد دخیلی

آزمایشگاه قارچ شناسی پزشکی ...دکتر محمد دخیلی

باکتری شناسی پزشکی...دکتر سید سهیل آقایی

آزمایشگاه باکتری شناسی پزشکی...دکتر سید سهیل آقایی

ویروس شناسی پزشکی ...دکتر محمد خازنی

آزمایشگاه ویروس شناسی پزشکی ...دکتر محمد خازنی

خون شناسی1 ...دکتر حسین درگاهی

آزمایشگاه خون شناسی1...آقای حمید سماک

خون شناسی2 ...دکتر حسین درگاهی

آزمایشگاه خون شناسی2...آقای حمید سماک

زبان تخصصی و ترمینولوژی...دکتر حسین درگاهی

اصول مدیریت و قوانین آزمایشگاه...دکتر حسین درگاهی

فارماکولوژی...دکتر مسعود زمردکیا و دکتر مرجان سعیدی

انگل شناسی1 ...دکتر سید جعفر عدنانی

آزمایشگاه انگل شناسی1...دکتر سید جعفر عدنانی

ژنتیک پزشکی...دکتر سهیل زرندی

ایمنی شناسی پزشکی...آقای محمد خوشرو

آزمایشگاه ایمنی شناسی پزشکی...آقای محمد خوشرو

انگل شناسی2...آقای مرتضی قنبری

آزمایشگاه انگل شناسی2...آقای مرتضی قنبری

سم شناسی...سرکار خانم زهرا فرهادی

آزمایشگاه سم شناسی...سرکار خانم زهرا فرهادی

اصول ایمنی و حفاظت در آزمایشگاه...دکتر محمد خازنی

ایمونوهماتولوژی...دکتر محمد محمد زاده

آزمایشگاه ایمونوهماتولوژی...مرحوم آقای حمید نقوی(روحش شاد.)

آشنایی با بیماری های داخلی...دکتر علی اکبر ریاحین

اصول فنی نگهداری تجهیزات آزمایشگاه...آقای نادر حقیقی

روش های کنترل کیفی آزمایشگاه بالینی...دکتر علیرضا رحیمی

سمینار...دکتر محمد دخیلی

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

شاطر، خمیرگردان، نان پزان، نان درآر و پادو... اینها اعضای تیمی هستند که سال هاست خوشمزه ترین نان سنتی ایران را سر سفره های مردم می گذارند. مردانی که کنار تنها تنور مثلثی شکل دنیا می ایستند و قدیمی ترین نان مثلثی شکل دنیا را می پزند؛ سنگک!

به گزارش مجله مهر، می گویند پخت نان سنگک قبل از ورود اسلام در ایران رواج داشته و در واقع ایده پخت آن را پزشک یکی از سلاطین ساسانی می دهد. او برای سلطان که بیماری سختی دچار شده بود تجویز می کند که نانی بخورد که روی ریگ (سنگ ریزه) پخته شده باشد.

البته در سالنمای کمیته نانوایان تهران که در تاریخ 19 اردیبهشت سال 1326 در تهران منتشر شده است هم درباره پیدایش نانوایی و نان سنگک این طور آمده است: "شاه عباس برای رفاه حال طبقات تهیدست و لشگریان خود که غالباً در سفر احتیاج به نان و خورش موقت و فوری داشتند و لازم بود به هر شهری می رسند نانوایی هایی باشند که بتوانند به قدر مصرف سربازان نان تهیه نمایند و غذایی باشد که خورش نان قرار دهند، درصدد چاره بر آمد و حل این مشکل را از "شیخ بهایی" که از اجله ی علما و دانشمندان ایران بود خواست. شیخ بهایی با تفکر و تعمق تنور سنگکی را ابداع نمود ..."

قدیمی ترین عکس از نانوایی در تهران

از طرفی قدیمی‌ترین فرهنگ لغتی که از این نان خوش طعم نام برده "برهان قاطع" است که در سال 1062 هجری قمری نوشته شده، مؤلف این فرهنگ در معنی واژه سنگک می‌نویسد: "و نوعی از نان هم هست که بر روی سنگ‌ریزه‌های گرم بپزند. "پیشینه تاریخی نان سنگک دقیقا روشن نیست و حرف و حدیث های زیادی درباره اش گفته شده است، اما آنچه که معلوم است، اینست که واژه "سنگک" از دو جزء "سنگ" و "ک" نسبت ساخته شده و آن نانی است که بر روی سنگ‌ریزه (ریگ) پخته می شود.

یک نانوایی سنگکی در دوره قاجار

قدیمی ترین نان سنگکی تهراندر بین محلات تهران مغازه های نانوایی زیادی هستند که به پخت نان سنگک مشغولند. اما قدیمی ترین این نانوایی ها را تا همین چند ماه پیش می توانستید در گذر لوطی صالح ببینید. گذری که در میان خیابان های مولوی و مصطفی خمینی پنهان شده و بیشتر از 100 سال صدای بالا رفتن کرکره قدیمی ترین نانوایی تهران هر روز صبح در آن می پیچید.

گذر لوطی صالح از گذرهای اصلی با قدمتی تاریخی درون بازار تهران بوده است که به نام فردی، معروف به "لوطی صالح" نامگذاری شده است. او به روایتی از لوطی های تهران قدیم در زمان آقامحمدخان قاجار بوده و به روایت دیگری از دلقک های درباری بوده است و زمانی در محله ای در جنوب بازاربین الحرمین و کوچه هفت تن زندگی می کرده است.
چندماه قبل که برای دیدن این نانوانی سنگکی قدیمی رفته بودیم، نانوایی هنوز برجا بود اما ده روزی از فوت صاحب 81 ساله آن، یعنی عبدالجواد کفاش گذشته بود و فرصت هم صحبتی با چنین پیرمردی که می توانست برای ما از گذشته ای بگوید که تاریخی بود برای خود، به سادگی از دست رفت.

وقتی دوباره برای گرفتن گفت‌وگویی از بازماندگان صاحب نانوایی، سری به گذر لوطی صالح زدم با ناباوری تمام متوجه شدم که بعد از فوت "عبدالجواد کفاش" این مغازه قدیمی برای همیشه بسته شده است. تنها پارچه ای با عنوان "این ملک به فروش می رسد" روی کرکره های پایین کشیده و خاک خورده این نانوایی قدیمی به چشم می خورد.

پیگیری های بعدی، ما را به پیرمرد دیگری رساند که برادر "عبدالجواد کفاش" بود. عبدالمحمد کفاش متولد 1313 است که قسمتی از خاطرات نهفته در این نانوایی را برای ما زنده می کند. سرزنده و با نشاط از خاطراتی می گوید که هر جمله اش آدم را به سال هایی می برد که عطر نان سنگک داغ در گذر لوطی صالح، هر رهگذری را به داخل این نانوایی می کشاند.

می گوید: "بعد از فوت پدر و مادرمان در سال های 1320 مادربزرگمان ما را به تهران و محله باغ فردوس آورد. من 12 ساله بودم و همراه برادرم با معرفی یکی از همسایه ها به عنوان شاگرد در یک نانوایی سنگکی در خود باغ فردوس مشغول به کار شدیم که حدود سال های 1327 بود." و تعریف می کند که پدرش به شغل کفاشی مشغول بوده و زمانی که رضاخان دستور صدور شناسنامه را می دهد بر اساس شغل پدر به این فامیل مشهور می شوند.

او ادامه می دهد: "من بعد از مدتی از نانوانی باغ فردوس بیرون آمدم و در نانوایی سنگکی در منطقه قلهک به مدت یک سال پادویی کردم و بعد 2 سال هم در نیاوران مشغول به کار نون درآوردن بودم تا اینکه با رفتن به نانوایی در منطقه دربند به مدت 10 سال توانستم کار پخت نان سنگک را تا حد شاطری ادامه بدم تا جایی که خودم استاد کار شدم."
5
در واقع در پخت نان سنگک غیر از نانوا یا نانوازاده یا لااقل کارگر با سابقه ی نانوایی، کسی نمی توانست به شغل نانوایی بپردازد، چون شرط لازم این شغل در درجه ی اول شناخت گندم بود، چون گندم در هر قسمت از ایران دارای خصوصیات و کیفیتی متفاوت از نظر پخت نان سنگک بود و در نتیجه شناخت گندم و آرد آن نیاز به تجربه و سابقه ی زیادی داشت که ممکن نبود یک نفر نا آشنا به کار نانوایی از عهده اش بر آید به جز این ها نانواها لازم بود که حتماً فن شاطری یا لااقل خمیرگیری را به خوبی بدانند.

از علی جغجغه تا سهمیه بندی نان

عبدالمحمد کفاش که دیگر برای خود شاطری شده بود با قبول مسئولیت "دکان داری" در سال 1340 وارد گذر لوطی صالح می شود، مغازه ای که برادرش از صاحب اصلی آن، که از نانوایان قدیم تهران بوده است در این محل اجاره می کند، او با اشاره به سابقه 100 ساله این نان سنگکی برایم توضیح می دهد که این نانوایی از قدیمی ترین نانوایی سنگکی های تهران است که بنای جدید آن بر می گردد به همان سال 1340 که آن ها در آنجا مشغول به کار شدند.

از او می خواهم از دوستان و هم دوره های خود در گذر لوطی صالح بگوید، از مردهایی که دیگر صدای گیوه های پشت برگشته در پایشان بر روی زمین این محله به گوش نمی رسد، از آدم هایی بگوید که هر روز از صبح تا غروب آن ها را در صف نانوانی روبروی خود می دید و حال و احوال می کرد، از قدیمی هایی که دیگر حتی نشانی از آن ها در این گذر نیست جز خاطراتی که با گذر هر لحظه از یادها فراموش می شود.

چند نام را برایم پشت هم ردیف می کند. مثل خانواده مذهبی "ناظم زاده"، "کاظم درویش" که امروز در آن گذر یک دکه جگرکی دارد، از صاحب قدیمی ترین و بهترین کله پزی تهران در آن زمان، قهوه خانه و ماست بندی کنار نانوایی ... اما در میان همه آنها، شخصی به نام "علی جغجغه" ماجرای جالبی داشت، مردی که در خاطرات گذر لوطی صالح نامش ماندگار شده است.

کار علی جغجغه در این گذر زمانی شروع می شد که صف نانوایی مملو از زن و مرد می شد و او برای آرام کردن بچه ها، و مرتب نگه داشتن صف، آن ها را به دور خود جمع می کرد و با جغجه ای که از میوه نوعی بوته بود، بچه ها را سرگرم می کرد.

عبدالمحمد کفاش، لا به لای خاطراتش از قحطی هایی می گوید که در آن دولت سهمیه نان را برای مردم با دادن یک کارت مشخص کرده بود که هر کسی با در دست داشتن آن کارت ها از نیمه شب پشت در دکان نانوایی نوبت می گرفت، تا صبح سهم نان خود را دریافت کند. او می گوید: "یک زمانی نان سنگک ها واقعا خشخاشی بودند، آن زمان کشت خشخاش آزاد بود و نانواها از دانه های آن برای خوش طعم شدن نان سنگک استفاده می کردند اما از 30 سال قبل که کشت خشخاش قدغن شد، کنجد جای خشخاش را گرفت."

عبدالمحمد کفاش، شاطر قدیمی گذر لوطی صالح هنگام گفتن از آن روزها آنقدر شوق و ذوق دارد که در میان حرف هایش فراموش می کنم که آن روزها گذشته است و اکنون سال 1391 هجری شمسی است و دیگر صدای جغجغه "علی جغجغه" به گوش بچه های این گذر نمی رسد. وقتی از او خداحافظی می کنم صدایش هنوز در گوشم است. صدایی که با پایین کشیده شدن کرکره نانوایی کفاش ها، دیگر صبح ها در گذر لوطی صالح نمی پیچد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

علت حرکت دست‌ها حین قدم زدن
آیا می‌دانید چرا حین پیاده‌روی دست‌هایمان را تکان می‌دهیم؟ همه انسان‌ها به طور ناخودآگاه زمان راه رفتن بازوها را خلاف جهت پاها تکان می‌دهند. براستی علت این کار چیست؟
تنها یک دلیل علمی برای این پرسش وجود دارد و آن هم حفظ تعادل بدن است. به نظر می‌رسد همین کار ساده باعث ‌شده انسان‌های اولیه بتوانند راحت‌تر و بهتر راه بروند.دانشمندان تا مدت‌ها نمی‌توانستند هیچ دلیل علمی و موجهی برای حرکات دست‌ها ارائه دهند زیرا ظاهرا این حرکات هیچ نوع کاربری مشهودی برای انسان امروزی ندارد.
تنها کاری که برخی از محققان انجام دادند، این بود که نقش تکامل انسان را در این پدیده پررنگ‌تر از آنچه باید، جلوه دادند.
از نظر این گروه از محققان، انسان در زمان‌های گذشته از دست‌هایش برای حرکت استفاده می‌کرده اما این حالت کم‌کم از بین رفته و در نتیجه تنها همین حرکات پاندولی شکل به جا مانده است! این محققان در هر صورت نتوانستند هیچ دلیل یا مدرکی برای این نظریه ارائه کنند.
بعدها گروهی از محققان دانشگاه میشیگان همراه عده‌ای از دانشمندان دانشگاه علوم و تکنولوژی دلف هلند تصمیم گرفتند علت حقیقی این عمل را کشف کنند.
آنها برای آن‌که درک بهتری از وضع دینامیکی بدن و حرکت دست‌ها داشته باشند، یک مدل مکانیکی طراحی کردند و در عین حال از ۱۰ نفر داوطلب درخواست کردند آنها را در این تحقیق همراهی کنند. در وهله نخست از این افراد خواسته شد به صورت خیلی معمولی شروع به قدم زدن کنند. الگوی این حرکت‌ها ثبت و طراحی شد.
سپس دست‌های آنها را در طرفین با استفاده از طناب بستند و دوباره از آنها خواستند راه بروند.
الگوهای دینامیکی بدن در این شرایط نیز ترسیم شد. محققان پس از انجام تحقیقات گسترده دریافتند نگهداشتن دست‌ها به صورت کاملا بی‌حرکت در طرفین باعث می‌شود نسبت به حالت معمول ۱۲ درصد بیشتر انرژی متابولیکی بدن صرف راه رفتن شود سپس تحقیق مشابه دیگری انجام شد.
در این تحقیق از افراد خواسته شد هنگام راه رفتن دست‌هایشان را خلاف جهت معمول تکان دهند؛ یعنی حرکت بازوی دست راست با پای چپ و بالعکس حرکت بازوی دست چپ با پای راست.
نتیجه این کار صرف ۲۶ درصد انرژی بیشتر برآورد شد. اما علت آن چیست؟

علت این موضوع به عدم تعادل و تلاش برای حفظ آن برمی‌گردد، در حقیقت عضلات مجبور هستند برای نگه داشتن بدن در وضع تعادل انرژی خیلی بیشتری مصرف کنند.
جالب اینجاست حرکت بازوهای دست به شکل همزمان باعث خنثی شدن حرکت ستون مهره‌ها نیز می‌شود. تمام این عوامل بدن را در یک مسیر مستقیم نگه می‌دارد، به حرکات، شکلی کاملا موزون و متناسب می‌دهد و در نهایت میزان مصرف انرژی را در عضلات پاها به حداقل ممکن می‌رساند. محققان در مقاله خود یادآور می‌شوند با وجود آن‌که حرکت دست‌ها نسبتا ساده جلوه می‌کند، اما باید حتما به خاطر داشت نقش آنها در مصرف انرژی در طول راه رفتن بسیار مهم و تاثیرگذار است و به هیچ‌وجه نمی‌توان این حرکت را یک امر صرفا غریزی یا عادی تلقی کرد

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

صفحات آبی، مشكلات هنگام بوت و فریز شدن برنامه‌ها از جمله رایج‌ترین مشكلاتی به شمار می‌رود كه در سیستم‌عامل ویندوز مشاهده می‌شود و تنها راه خلاصی از آنها نیز راه‌اندازی مجدد رایانه است.همان‌ طور كه می‌دانید راه‌اندازی دوباره رایانه در این شرایط نیز مشكلات مربوط به خودش را دارد كه برخی آنها عبارت است از: ذخیره نشدن و ناتمام ماندن كارهای در حال انجام و به‌هم ریختگی اطلاعات ذخیره‌شده روی هارد‌دیسك.

علاوه بر اینها، مشكل بسیار بزرگ دیگری نیز وجود دارد و آن هم خسته‌كننده بودن استفاده از رایانه در چنین شرایطی است. بسیاری از كاربران با بروز هنگ‌های متوالی در سیستم‌عامل عصبانی شده و كار با رایانه برای آنها بسیار خسته‌كننده می‌شود. تصور برخی‌كاربران بر این است كه سیستم‌عامل ویندوز باگ‌های بسیاری دارد و همین باگ‌ها موجب بروز این مشكلات می‌شود، اما نظر كارشناسان این‌طور نیست. به عقیده كارشناسان، ویندوز یك سیستم‌عامل پایدار است و بسیاری از كاربران نیز با ثبات و بدون مشكل به استفاده از آن می‌پردازند.

البته یك نرم‌افزار نمی‌تواند صددرصد فاقد هرگونه مشكل یا باگ باشد، اما مهندسان مایكروسافت تا حد زیادی در این امر موفق بوده و سیستم‌عامل ویندوز را فاقد خطا و باگ طراحی كرده‌اند و در صورت بروز مشكلات نیز بسرعت با ارائه اصلاحیه‌ها نسبت به رفع آنها اقدام می‌كنند. در این میان، كاربرانی وجود دارند كه مدام با سیستم‌عامل مشكل دارند و بیش از سایر كاربران با خطاهای رایج ویندوزی و هنگ‌های متوالی مواجه می‌شوند. این كاربران باید به این نكته توجه داشته باشند كه هنگ كردن جزئی از سیستم‌عامل ویندوز محسوب نمی‌شود و این امر ممكن است به‌دلایل متعددی رخ دهد. برخی از برجسته‌ترین این دلایل عبارت است از:

حافظه و بورد اصلی
بسیاری از هنگ‌ها در سیستم‌عامل مخصوصا آنهایی كه با یك صفحه آبی همــراه می‌شود و در اصطلاح Blue Screen Of Death نام دارد، به‌دلیل مشكلات ناشی از حافظه رم یا بورد اصلی رایانه رخ می‌دهد. دلیل بروز این خطا نیز فراهم نبودن امكان دسترسی به اطلاعاتی است كه ‌باید در حافظه رم ذخیره شود. برای بررسی حافظه رم رایانه خود می‌توانید از نرم‌افزارهایی همچون:

http:‌/‌‌/Memtes86‌www.memtest.org

كمك بگیرید و برای بررسی بورد اصلی نیز می‌توانید از ابزارهای داخلی كه برای بررسی مشكلات بوردها طراحی شده‌ است، استفاده كنید. اگر هم می‌خواهید خودتان اقدام كنید، پیش از هر كاری می‌توانید یك حافظه رم جدید را جایگزین حافظه قبلی كنید! در این شرایط اگر مشكل رفع شد، یعنی رم معیوب بوده است. در صورتی‌كه با رم جدید مشكل همچنان باقی بماند، یعنی حافظه رم سالم است و مشكل به بورد اصلی مربوط می‌شود.

تنظیمات بایوس
بورد اصلی رایانه‌ها در بیشتر موارد دارای تنظیماتی از طرف كارخانه است كه این تنظیمات نیز در بسیاری موارد با سخت‌افزارهای مختلف سازگاری كامل دارد. این تنظیمات می‌تواند به‌دلایل مختلفی توسط تكنیسین‌ها و متخصصان رایانه تغییر كند، اما زمانی كه ظرفیت باتری بورد اصلی شما به پایان برسد، تنظیمات بایوس به حالت اولیه برمی‌گردد و این برگشت به حالت اولیه ممكن است با سیستم‌عامل شما سازگار نباشد. در چنین شرایطی ‌باید رایانه را به‌دست یك متخصص بسپارید تا تنظیمات مورد نیاز را دوباره روی رایانه شما اعمال كند. یكی از عمده‌ترین مشكلاتی كه در این شرایط برای كاربران به‌وجود می‌آید، به‌هم خوردن اولویت‌های بوت رایانه است. به‌عنوان مثال چنانچه اولویت اول بوت روی حافظه فلش قرار بگیرد و فراموش كنید، حافظه فلش خود را از درگاه یو‌اس‌بی جدا كنید، ممكن است با خطای بوت مواجه شوید و فكر كنید ویندوز رایانه به‌طور كل با مشكل مواجه شده است.

سكته قلبی
رجیستری ویندوز همانند قلب ویندوز است و هنگامی كه با مشكل مواجه شود، یعنی سیستم‌عامل دچار حمله قلبی شده است! در صورت بروز این شرایط نیز احتمال وقوع هرگونه هنگ یا ناهماهنگی در عملكرد صحیح سیستم‌عامل و حتی عدم بوت صحیح آن وجود دارد. برای رفع مشكلاتی از این قبیل نیز می‌توانید از پزشك‌های رجیستری كمك بگیرید. یكی از این پزشك‌ها نیز نرم‌افزار قدرتمند ccleaner است.

http:‌/‌‌/‌www.piriform.com‌/‌ccleaner

راه‌اندازهای اشتباه یا معیوب
درایور یا همان نرم‌افزارهای راه‌انداز، واسطه‌ای میان سخت‌افزار و نرم‌افزار است كه به سخت‌افزارها می‌ فهماند چه كاری را باید انجام دهد. چنانچه این برنامه‌های راه‌انداز بدرستی عمل نكند، با سخت‌ افزارهای مربوط سازگاری نداشته باشد یا فایل‌های آن‌ صدمه دیده باشد، ممكن است موجب هنگ كردن رایانه و حتی نمایش خطای صفحه آبی بشود.

هنگ‌هایی كه به‌واسطه این مشكل پدیدار می‌شود اغلب با یك كد خطا همراه بوده و در مواردی نیز به‌طور كاملا واضح نام سخت‌افزار دخیل در بروز مشكل نیز قابل مشاهده است. در صورتی كه به‌همین راحتی قادر به تشخیص پیغام خطا یا سخت‌افزار معیوب نباشید نیز می‌توانید پیغام خطا را در گوگل جستجو كرده تا اطلاعات بیشتری راجع به آن كسب كنید.حذف درایور و نصب مجدد آخرین نسخه از آن می‌تواند راه حل مناسبی برای رهایی از مشكلات مربوط به این بخش باشد.

مشكلات هارد‌دیسك
اگر تنظیمات بایوس را بدرستی انجام داده‌اید اما در موارد متعدد، سیستم‌عامل هنگام بوت شدن با مشكل مواجه است و قادر به شناسایی هارد‌دیسك یا درایو بوت نیست، مشكل به هارد‌دیسك رایانه مربوط است.مشكلات مربوط به هارد‌دیسك در بیشتر موارد هنگامی مشاهده می‌شود كه سعی می‌كنید به فایل خاصی روی آن دسترسی پیدا كنید. تست سلامت هارد‌دیسك با استفاده از ابزار Disk Bench براحتی امكان‌پذیر است.

http:‌/‌‌/‌www.nodesoft.com‌/‌diskbench

تداخل سخت‌ افزاری
بسیاری از كاربران بر این عقیده‌اند كه سیستم‌عامل لپ‌تاپ‌ها نسبت به رایانه‌های رومیزی از پایداری بیشتری برخوردارند. این پایداری بیشتر به سیستم‌عامل نصب شده روی لپ‌تاپ ارتباط ندارد بلكه مهم‌ترین دلیل آن، سازگاری كامل قطعات سخت‌افزاری به‌كار رفته در لپ‌تاپ با یكدیگر است. به‌عبارت دیگر، ممكن است شما هنگام تهیه رایانه رومیزی خود باتوجه به سلیقه و بودجه‌ای كه در اختیار داشته‌اید قطعات مختلفی را تهیه كرده باشید.

 

در مواردی مشاهده شده این قطعات با یكدیگر سازگاری كاملی نداشته و موجب فریز شدن سیستم‌عامل و نمایش خطای صفحه آبی شده ‌است.این ناسازگاری در اغلب موارد با مراجعه به بخش Device Manager به‌صورت یك علامت خطر زرد رنگ قابل مشاهده است.نرم‌افزارهای راه‌انداز، معیوب بودن سخت‌افزار، تنظیمات اشتباه در بایوس و برخی دلایل دیگر از جمله عوامل تاثیرگذار در بروز این خطاست.

ویروس
گاهی اوقات رایانه‌ها ویروسی می‌شود و از نظر كاربرانی كه به امنیت خود توجهی ندارند این ویروس‌ها هیچ مشكلی را ایجاد نمی‌كند. اما بسیاری از مشكلات ناشی از وجود همین ویروس‌ها و آلوده شدن رایانه به آنهاست. ویروس‌ها ممكن است پردازشگر مركزی را اشغال و درایورها را حذف كنند، فایل‌های سیستمی ویندوز را پاك كرده یا تنظیمات مدیریتی در سیستم‌عامل را تغییر دهند. این تغییرات می‌تواند دلایل بسیار روشنی برای هنگ كردن، فریز شدن یا حتی قفل كردن برنامه‌های شما باشد.در صورت آلودگی به ویروس، بهترین روش درمان استفاده از نرم‌افزارهای معروف و قدرتمندی همچون Kaspersky و Bitdefender است.

منبع تغذیه
اگر سخت‌افزارهای رایانه شما از سازگاری كاملی با یكدیگر برخورداراست، تنظیمات بایوس را بدرستی انجام داده‌اید، از سلامت هارد‌دیسك، بورد اصلی و حافظه رم هم مطمئن هستید اما باز هم رایانه شما در بازه‌های زمانی متفاوت دچار هنگ یا راه‌اندازی مجدد می‌شود، پیشنهاد می‌كنیم منبع تغذیه را بررسی كنید. منبع تغذیه یا همان پاور رایانه می‌تواند در صورت نیم‌سوزشدن، كاهش توان برق‌رسانی و... این مشكلات را برای رایانه شما به‌همراه داشته باشد. گاهی اوقات افت ولتاژ و وجود نوسان زیاد در برق ساختمان نیز می‌تواند دلیل بروز این‌گونه مشكلات باشد.

نرم‌افزار‌های دردسرساز
به‌طوركلی، نرم‌افزارها نمی‌توانند موجب هنگ كردن سیستم‌عامل بشوند. اما گاهی اوقات بروز مشكلات در یك نرم‌افزار یا وجود باگ‌های فراوان در آن می‌تواند عملكرد سیستم‌عامل را با مشكل مواجه سازد. این مشكلات اغلب زمانی به‌وجود می‌آید كه نرم‌افزار مورد نظر اجرا شود. پس چنانچه هنگام اجرای یك نرم‌افزار رایانه شما هنگ كرد یا برنامه مربوط به حالت فریز درآمد، پیشنهاد می‌كنیم آن نرم‌افزار را از روی سیستم‌عامل حذف كنید. برخی نرم‌افزارها نیز دارای قابلیت اجرای خودكار هنگام بوت سیستم‌عامل بوده و ممكن است در لـحظه بوت شدن سیستم‌عامل، مشكلاتی را به‌وجود بیاورد.

گرما
قطعات رایانه‌ای به گرما حساس‌بوده و افزایش دما در محفظه قرارگیری این قطعات ممكن است به آنها آسیب برساند. در بسیاری از موارد این قطعات به‌صورت خودكار در صورت افزایش حرارت، از كار افتاده و با این كار مانع از معیوب شدن قطعه مربوط می‌شود ؛ اما این قطع فعالیت به‌صورت هنگ كردن سیستم‌عامل یا راه‌اندازی مجدد آن مشاهده می‌شود. در مواردی نیز خطای به‌وجود آمده با بوق‌ یا بوق‌های هشدار متوالی اعلام می‌شود. برای آشنایی بیشتر با انواع بوق‌های هشدار و خطاهای مربوط به هریك از آنها می‌توانید به راهنمای بورد اصلی مراجعه كنید.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

این میزان که بعد از خبر EPA مبنی بر ثبت۱۷۰ کیلومتر به ازای ۴٫۵ لیتر سوخت برای فورد، اعلام شد، Accord را به خودرویی با بهترین کارآیی در زمینه مصرف سوخت در کلاس خودروهای PHEV(Plug-in Hybrid Electric Vehicle : منظور خودرویی ترکیبی است که از باتریهای قابل شارژ یا دستگاه ذخیره سازی انرژی دیگری که به واسطه اتصال به یک منبع خارجی انرژی شارژ می‌شود بهره می‌برد.) مبدل ساخته است. اکورد حتی Chevrolet Volt  و Toyota Pirus Plug-in  که به ترتیب میزان ۸۰ و ۱۶۱ کیلومتر به ازای ۴٫۵ لیتر سوخت را به ثبت رسانده بودند را در این رقابت پشت سر گذاشته است.

 

Accord در زمینه میزان پیمایش به‌ازای ۴٫۵ لیتر، برتری‌هایی دارد اما خودروهای دیگر می‌توانند زمان بیشتری را به راندن با استفاده از منحصراً انرژی الکتریکی ثبت کنند. Accord می‌تواند با استفاده تنها از انرژی الکتریکی،۲۲ کیلومتر را طی ‌کند، اما این مقدار برای خودروی Fusion،۳۶ کیلومتر و برای Volt ، ۶۰ کیلومتر است.به گزارش پارس ناز این بدان معناست که در صورت شارژ کامل، خودروهای Fusion و Volt برای مسافرت‌های درون شهری یا کوتاه مناسب‌ترند اما هنگامی‌که استفاده از موتوربنزینی راهم مدنظرقرار دهیم این برتری ازبین خواهد رفت و اکورد پیشتاز رقابت خواهد بود.

خودروی ۲۰۱۴ ، Accord PHEV از یک موتور۴سیلندر ۲ لیتری و یک جفت موتورالکتریکی و باتری لیتیوم-یون ۶٫۷ کیلووات برساعتی بهره می‌برد. امکان استفاده از سیستم الکتریکی، سیستم ترکیبی بنزینی – الکتریکی و سیستم بنزینی به تنهایی، بسته به شرایط فراهم شده است. تفاوت Accord PHEV با خودروی سدان معمولی Accord به سیستم‌های کامپیوتری، برنامه Honda Link EV و طراحی داخلی برمی‌گردد. طراحی بیرونی هم متفاوت است اما نهایتاً سلیقه خریداران عامل تعیین کننده خواهدبود. خط آبی رنگی که درکنار جلوپنجره قرار دارد، زیبایی منحصر به فردی را برای خودرو به ارمغان آورده است.

 

Accord PHEV درحال حاضر تنها از سوی فروشندگانی که در نیویورک و کالیفرنیا قراردارند به فروش می‌رسد. قیمت این خودرو هم از ۳۹۷۸۰ دلار آغاز می‌شود که کمی‌بیشتر از قیمت ۳۸۷۰۰ دلاری پایه درنظرگرفته شده برای خودروی رقیب ، Fusion است، که البته همین تفاوت کم به این خودرو قابلیت رقابت بامدل‌های دیگر بازار در رده خودروهای سدان با سایز متوسط را اعطا کرده است. اضافه کردن بهینه سازی سوخت به یکی از خودروهای سدان مورد علاقه آمریکایی‌ها می‌تواند برگ برنده ای برای هوندا و انتخابی مناسب برای خریدارانی که به دنبال صرفه اقتصادی بهتر درزمینه مصرف سوخت هستند، باشد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

۱۰ درس مهم زندگی که آدم‌ ها خیلی دیر یاد می ‌گیرند

قبل از اینکه چیزی بفهمید، به خودتان می‌آیید و می‌پرسید، «چطور اینقدر زود دیر شد؟» پس برای فکر کردن به زندگیتان وقت بگذارید. وقت بگذارید تا بفهمید واقعاً چه می‌خواهید و به چه چیزهایی نیاز دارید. برای ریسک کردن وقت بگذارید. برای عشق ورزیدن، خندیدن، گریه کردن، یاد گرفتن و بخشیدن وقت بگذارید. زندگی کوتاهتر از آن است که معمولاً به نظر می‌رسد.

اینها ۱۰ چیزی هستند که قبل از اینکه خیلی دیر شود باید یاد بگیرید:
 

این لحظه، زندگی شماست!

زندگی شما بین لحظاتی که به دنیا می‌آیید و می‌میرید نیست. زندگی شما بین الان و نفس بعدی است. زمان حال - همین حالا و همین جا - تنها چیزی است که زندگی به شما داده است. پس از هر لحظه استفاده کامل ببرید و با مهربانی و در آرامش زندگی کنید، بدون ترس و پشیمانی. و با هر چه که دارید، بهترینی که می‌توانید را انجام دهید؛ چون این تنها چیزی است که می‌توانید از کسی انتظار داشته باشید، ازجمله خودتان.
 

زندگی طولانی نیست!

این زندگی شماست و باید برای آن بجنگید. برای آنچه درست است بجنگید. برای اعتقاداتتان بجنگید. برای چیزهایی که برایتان اهمیت دارد، برای کسانی که دوستشان دارید بجنگید و هیچوقت فراموش نکنید که به آنها بگویید که چقدر برایتان مهم هستند. بفهمید که انسان خوش‌شانسی هستید چون هنوز فرصت دارید. پس یک لحظه مکث کرده و فکر کنید. هر کاری که لازم است انجام دهید را از همین امروز شروع کنید. فردا دیر است.
 

فداکاری‌هایی که امروز می‌کنید، در آینده برایتان سودآور خواهد بود!

وقتی نوبت به تلاش سخت برای رسیدن به یک هدف می‌رسد--چه گرفتن یک مدرک تحصیلی باشد، چه شروع یک کار جدید یا هر دستاورد شخصی دیگر که نیاز به زمان و تعهد دارد--باید این سوال را از خودتان بپرسید: «آیا حاضرم چند سال از زندگی‌ام را خلاف بقیه آدمها زندگی کنم تا بتوانم بقیه عمرم را هم طوری زندگی کنم که بقیه نمی توانند؟»
 

هنگامیکه وقت تلف می‌کنید، بنده دیروز می‌شوید!

اما وقتی فعال هستید، مثل این می‌ماند که دیروز دوست مهربانی برای شماست که  کمکتان می‌کند باری از روی دوشتان بردارد. پس همین الان کاری انجام دهید که بابت آن در آینده از خودتان تشکر کنید. مطمئن باشید فردا از اینکه امروز شروع کردید خوشحال خواهید بود.
 

شکست‌ فقط درسی برای عبرت گرفتن است!

اتفاقات خوب برای کسانی می‌افتد که هنوز امیدوارند حتی اگر ناامید شده باشند، برای کسانی که هنوز باور دارند حتی اگر طعم شکست را چشیده باشند، برای کسانی که هنوز عشق می‌ورزند بااینکه ضربه خورده‌اند. پس هیچوقت افسوس اتفاقاتی که در زندگیتان افتاده است را نخورید؛ این اتفاقات قابل تغییر نیستند و نمی‌توانید فراموششان کنید. آنها را مثل درس‌هایی ببینید که  می‌توانید از آنها عبرت بگیرید و برای آینده‌تان از آنها استفاده کنید.
 

خودتان مهمترین ارتباطتان هستید!

خوشبختی زمانی اتفاق می‌افتد که بدون نیاز به تایید کسی دیگر، احساس خوبی به خودتان داشته باشید. قبل از اینکه  بتوانید ارتباطی سالم به فردی دیگر داشته باشید، اول باید ارتباطی سالم با خودتان برقرار کنید. باید احساس ارزش کنید و  در چشم خودتان، خودتان را قبول داشته باشید تا بتوانید با اعتماد‌به‌نفس به چشمان اطرافیانتان نگاه کنید و با آنها ارتباط برقرار کنید.
 

عمل افراد، حقیقت را می‌گوید!

در زندگی با کسانی روبه‌رو خواهید شد که در زمان‌های درست، حرف‌های درست خواهند زد اما در آخر از اعمال و رفتار آنهاست که باید درموردشان قضاوت کنید. پس به کارهای دیگران دقت کنید. رفتار و اعمال آنها همه چیز را درمورد آنها به شما خواهد گفت.
 

مهربانی‌های کوچک دنیا را زیباتر خواهد کرد!

به کسانی که به نظر می‌رسد روز سختی داشته‌اند سلام کنید. با آنها مهربانی کنید. مهربانی تنها سرمایه‌ای است که هیچوقت تمام نمی‌شود. و هر جا که انسانی باشد، فرصتی برای مهربانی کردن وجود دارد. بخشش را یاد بگیرید، حتی اگر بخشیدن یک لبخند باشد. نه به این دلیل که زیاد از آن دارید، به این دلیل که می‌دانید افراد زیادی هستند که می‌دانند چیزی ندارند.
 

پشت هر زندگی زیبا، شکلی از درد بوده است!

می‌افتید، بلند می‌شوید، اشتباه می‌کنید، زندگی می‌کنید، یاد می‌گیرید. شما انسانید، کامل نیستید.     ضربه خورده‌اید اما هنوز زنده‌اید. به این فکر کنید که زنده بودن، نفس کشیدن، فکر کردن، لذت بردن و دنبال کردن چیزهایی که دوست دارید، چقدر عالی است. گاهی اوقات در سفر زندگی دچار ناراحتی‌ می‌شوید اما هنوز زیبایی‌های زیادی باقی است. حتی اگر آسیب دیدیم، باید بتوانیم روی پایمان بایستیم، چون هیچوقت نخواهیم دانست چه چیز در زندگی انتظارمان را می‌کشد.

گذشت زمان و کسب تجربه، دردها را التیام می‌بخشد!

سالها پیش وقتی درمورد غلبه بر دردها از مادربزرگم سوال کردم، اینطور برایم توضیح داد: به این دایره‌ها نگاه کن. دایره‌های سیاه نشاندهنده تجارب نسبی زندگی ماست. دایره‌های من بزرگتر است چون پیرتر هستم و تجربه‌های بیشتری دارم. دایره‌های کوچک قرمز نشاندهنده اتفاقات بد و منفی زندگی هستند. فرض می‌کنیم که هر دو ما یک اتفاق بد یکسان را تجربه کرده باشیم. می‌بینی که سایز دایره قرمز برای هر دو ما یکسان است اما ببین چه درصد از فضا را در دایره سیاه اشغال می‌کند. اتفاق بد تو به این دلیل بزرگتر به نظر می‌رسد که قسمت بزرگتری از تجربیات کلی زندگی توست. چیزی که باید یاد بگیری این است که  یک اتفاق بد و بسیار ناراحت‌کننده که الان در زندگیت وجود دارد، یک روز بخشی از گذشته بزرگتر تو خواهد شد و دیگر اینقدر مهم به نظر نخواهد رسید.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

فیس بوک (Facebook) همان شبکه اجتماعی معروف است که توانسته، نزدیک به یک میلیارد نفر از جمعیت جهان را به عضویت خود در آورد. آنچه مشخص است اینکه در میان این جمعیت عظیم، ایرانیان زیادی وجود دارند که در داخل و خارج از کشور، به استفاده از این شبکه برای برقراری ارتباط پرداخته اند.
به نظر می رسد که موسسان این سایت اهداف گسترده سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی را از تاسیس آن دنبال می کردند و این مساله با گذشت زمان بیشتر مشخص شد واحتمالا در آینده نیز، لایه های پنهانی دیگری از این شبکه کشف خواهد شد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

ادامه مطلب

شب یلدا کـــه رفتم ســــوی خـانه

گرفتـــــــم پرتقـــــــــــــال و هندوانه

خیـــــار و سیب و شیرینی و آجیل

دوتـــــا جعبه انــــــــــــــار دانه دانه

گـــــــز و خربوزه و پشمک که دارم

ز هــــــــر یک خاطراتی جــــــاودانه

شب یلدا بــــــــوَد یا شـــــــام یغما

و یــــــــــــــا هنگــــــــام اجرای ترانه

به گوشم می رسد از دور و نزدیک

نوای دلکـــــــــش چنگ و چغــــــانه

پس از صرف طعام و چــــای و میوه

تقاضــــــــا کردم از عمّـــــــه سمانه

که از عهــــــد کهـــــــــن با ما بگوید

هم از رسم و رســــــــــوم آن زمانه

چه خوش میگفت و ما خوش میشنیدیم

پس از ایشان مرا گـــــــل کرد چانه

نمی دانم چـــــــرا یک دفعـــــه نامِ-

“جنیفر لوپز” آمــــــــــــــــد در میانه

عیالم گفت:خواهــــــــــان منی تو

و یا خواهــــــــان آن مست چمانه؟

به او با شور و شوق و خنده گفتم

عزیزم با اجــــــــازه، هــــــــــر دُوانه!!

نمی دانی چه بلوایی به پـــــا شد

از آن گفتــــــــــــــــار پاک و صادقانه

به خود گفتم که”بانی” این تو بودی

که دست همســـــــرت دادی بهانه

خلاصه آنچنــــــــــــــان آشوب گردید

کـــــــــه از ترسم برون رفتم ز خانه

ز پشت در زدم فریـــــــــــاد و گفتم:

“مدونا” هم کنارش، هر سه وانه!!

و آن شب در به روی مــن نشد باز

شدم چـــــــــون مرغ دور از آشیانه

شب جمعــــــــــــه برای او نوشتم

ندامت نامـــــــــــــه، امّـــا محرمانه

نمی دانم پس از آن نامــــــه دیگر

عیالم کینه بــــــــــــا من داره یا نِه

ولی بگذار- بــــــــــــــا صد بار تکرار

بگویم آخرین حرفــــــــــــــم همانه!!

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

  این که نوع تصمیم دوستان و همکاران در مورد این و آن مسئله بر چگونگی تصمیم انسان‌ها تاثیر می‌گذارد، موضوع جدیدی نیست.

بسیاری از پژوهش‌ها نشان می‌دهند که انسان‌ها در نتیجه‌ی تاثیر خویشان و وابستگان خود تصمیم به ترک سیگار، رای دادن به این و آن حزب یا حتی “سالم‌خوری” و تغذیه‌ی درست می‌گیرند.

پژوهش‌گران دانشگاه بامبرگ، حالا با اتکا به نتایج پژوهشی که بین سال‌های ۱۹۹۳ و ۲۰۰۷ بین ۴۲ هزار و ۳۹۴ زن در ۷ هزار و ۵۶۰ نهاد اقتصادی با کمتر از۱۵۰ کارمند و کارگر صورت گرفته، ادعا می‌کنند که حتی حاملگی هم “مسری” است.

بر اساس پژوهش‌ دانشگاه بامبرگ، احتمال حاملگی زنان در یک اداره یا کارگاه، یک سال پس از زایمان یکی از شاغلان، دو برابر می‌شود. این پژوهش‌گران می‌نویسند که احتمال “سرایت حاملگی”، حتی تا سال دوم نیز وجود دارد، هر چند پس از ۲۴ ماه از درصد آن کاسته می‌شود.

حاملگی دیگری، عامل رفع تردید

پژوهش‌گران دانشگاه بامبرگ، دلیل این امر را در “تردید و تزلزل” زنان آلمانی در مورد حامله‌شدن که با تولد فرزند همکار خود ظاهرا از بین می‌رود، جستجو می‌کنند. در گزارش این پژوهش‌گران آمده ست: «بر اساس نتایج بررسی‌‌های ما، زنان شاغلی که صاحب فرزند می‌شوند، یک واکنش زنجیره‌ای در میان همکاران خود بر‌می‌انگیزند. این امر به ویژه، از آن‌جا که تصمیم به حاملگی و بچه‌دار شدن در میان زنان آلمانی همواره با تردید و تزلزل همراه ست، از اهمیت خاصی برخوردارست؛ در واقع، آرزوی بچه‌ دار‌شدن در این زنان، پس از دیدن تجربه‌ی مثبت همکار خود، بیدار می‌شود.»

به‌نظر پژوهش‌گران دانشگاه بامبرگ این امر، به ویژه در مورد همکارانی که دو سال تفاوت سن با یکدیگر دارند، صادق است. نویسندگان این گزارش امیدوارند که نتایج پژوهش، “چشم‌اندازهای تازه‌ای” در بحث در باره‌ی نرخ نازل تولد در آلمان، بگشاید.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

روز دانشجو بر همه دانشجویان عزیز مبارک باد

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

ادامه مطلب

گاهی اوقات مهم ترین مانع دستیابی ما به خواسته هایمان دقیقا جلوی چشمانمان است اما به آن بی توجهیم . شاید هم چون همیشه جلوی چشممان است نمی بینیمش. اگر از زاویه جدید نگاه کنیم به قول معروف یک شبه می توانیم ره صد ساله برویم.

۱٫ غرور مانع یادگیریغرور مانع اصلی یادگیری است. شما حتما این ضرب المثل ایرانی را شنیده اید ” پرسیدن عیب نیست ندانستن عیب است” اما خودتان قضاوت کنید چند بار به خاطر حفظ غرورمان از سوال کردن طفره رفته ایم. اغلب کسانی که در رشته های مختلف علمی به پیشرفت رسیده اند کسانی اند که از پرسیدن نمی ترسیدند.

۲٫ تعصب مانع نوآوریهیچ چیز در دنیا بیشتر از تعصب مانع نوآوری و پیشرفت نوع بشر نشده است. به خیلی چیزها چنگ می زنیم و تعصب داریم اما نمی دانیم چرا. اگر در مورد خیلی از باور ها و روش های زندگی مان فکر کنیم فلسفه خاصی برایش نداریم درحالیکه شاید هر روز اجرایش کنیم. هرکسی که توانسته زیان های جبران ناپذیر تعصب بیجا را در زندگی اش کشف کند درهای تازه ای به رویش باز شده و دنیا را از منظر جدیدی دیده است.

۳٫ کم رویی مانع پیشرفتمشک آن است که خود ببوید نه آنکه عطار بگوید. اگر تمام جهان بگویند شما انسان بااستعدادی هستید تا زمانی که عقاید و افکارتان در ذهنتان باقی بماند نمی توانید پیشرفت کنید. دیگران با دیدن چهره موجه و رفتار شما به ارزش های شما پی نخواهند برد. تنها زمانی که لب به سخن بگشایید می توانید به پیشرفت دست یابید.

۴٫ ترس مانع ایستادنترس مانع اصلی ثابت قدمی و پایبندی انسان بر اعتقاداتش است. ترس از قضاوت دیگران، ترس از طرد شدن، ترس از عدم موفقیت سبب می شود شما هرچقدر هم به درست بودن چیزی ایمان داشته باشید برای داشتن  و عمل کردن به آن کاری نکنید.

۵٫ تخیل مانع واقع بینیانسان بی رویا غیر قابل تحمل است چه برای خودش و چه برای دیگران اما زندگی در تخیلات و توهم باعث می شود ما در دنیایی غیر حقیقی زندگی کنیم و زمانی از خواب غفلت بیدار شویم که خیلی دیر است.

۶٫ بدبینی مانع شادیانسان بد بین زندگی را به کام خود و نزدیکانش تلخ می کند. این جور افراد در بهترین قصر ها و زیبا ترین بنا ها به دنبال ترک های دیوار اند. باور کنید این زندگی برای هیچ کس به اندازه خودشان سخت نیست. شما می توانید از آنها پرهیز کنید اما خودشان به هیچ وجه نمی توانند از دست خودشان فرار کنند.

۷٫ خود شیفتگی مانع معاشرتحیات بشر به تعامل با دیگران بستگی دارد. بنابراین ما ناچار هستیم با دیگران ارتباط برقرار کنیم. اما هیچ کس خواهان هم نشینی با انسان خود شیفته نبوده و نخواهد بود.

۸٫ شکایت مانع تلاش گریآنکه دائما در پی مقصر و شکایت و شماتت دیگران است عملا دست از تلاش برداشته چون مشغول یافتن مقصر است! به همین سادگی زندگی تان را هدر ندهید.

۹٫ خود بزرگ بینی مانع محبوبیتهمه انسان ها دوست دارند در نظر دیگران به بهترین شکل دیده شوند اما وقتی دائما خودمان را در موضع قدرت و برتری قرار می دهیم سایرین را بیزار می کنیم و از خودمان فراری می دهیم.

۱۰٫ عادت کردن مانع تغییرعادت مانع تغییر است و باعث می شود سالهای سال در یک مکان ، زمان، موقعیت و شرایط درجا بزنیم.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

شاگرد پروفسور حسابی بر اساس علم فیزیک، علت اینکه جهت انجام طواف دور خانه خدا خلاف جهت عقربه های ساعت است را تشریح کرد.

حسین اردکانی، دکترای علم فیزیک و از شاگردان پروفسور حسابی گفت: هر آنچه در شارع مقدس وجود دارد دارای مبنای علمی است به طوری که در اعمال حج آمده است که جهت حرکت برای طواف به سمت چپ و خلاف جهت عقربه های ساعت باشد یا اینکه اکثر مراجع تقلید می گویند که بهتر است در ناحیه در خانه خدا تا مقام ابراهیم طواف انجام شود.

وی افزود: تمام اینها از نظر علم فیزیک قابل اثبات است. در نیمکره شمالی که خانه خدا واقع شده است وقتی هر ذره یا جسمی خلاف جهت عقربه های ساعت بچرخد 5 نیرو به آن وارد می شود که جمع این نیروها و انرژی ها به سمت داخل است. در بحث طواف هم همین است، ذرات در اینجا انسان ها هستند و مجموع این نیروها نیز به سمت مرکز که همان خانه خداست هدایت می شود.

این فیزیکدان ادامه داد: اگر در طواف، چرخش به سمت راست انجام می شد در علم فیزیک آمده است که گریز از مرکز رخ می داد و طبق قانون فیزیک ذرات که در اینجا انسان ها هستند به سمت بیرون پرتاب می شدند و نیروی آنها به سمت مرکز که همان خانه خداست هدایت نمی شد.

اردکانی گفت: حالا اگر خانه خدا در نیمکره جنوبی واقع می شد حتماً در دین ما تأکید بر این می شد که باید در جهت عقربه های ساعت یعنی به سمت راست، طواف خانه خدا انجام شود.

وی درباره تأکید بر طواف بین در خانه خدا و مقام ابراهیم نیز اظهار داشت: هر جسم متحرکی که حرکت دورانی دارد اگر شعاع کم شود، سرعت آن به طور ناخودآگاه زیادتر می شود و تمایل و تمرکز آن به سمت داخل و مرکز بیشتر می شود به همین دلیل اکثر مراجع می گویند که در این فاصله طواف خانه خدا انجام شود چون با این تمرکز، صعود و عروج رخ می دهد.

این دکترای علم فیزیک معتقد است که همه چیز در دنیا بر اساس علم فیزیک قابل بررسی است اما علم انسان در این حد نیست که تمام آنها را دریافت کند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

خبرگزاری فارس: در این مطلب با میوه هایی آشنا خواهید شد که نه تنها ممکن است،  آنها را اصلا ندیده باشید، بلکه از عجیب ترین میوه های جهان نیز به شمار می آیند.

تصاویری مشاهده کنید، از عجیب ترین و زیباترین میوه های جهان.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

ادامه مطلب

قابل توجه دانشجویان رشته علوم آزمایشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی

کتاب قارچ شناسی پزشکی دکتر محمد دخیلی ویرایش شد.

جهت تهیه این کتاب به انتشارات قاصدک یا دانشجویان مراجعه نمایید.

برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 09125367626(آقای م.آزاد) تماس حاصل نمایید.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

دانش آموزان شهرهای کالیفرنیا، ایلینویز، نیوجرسی، نیویورک، اورگان، پنسیلوانیا، رودآیلند و ویرجینیا که در خصوص تشریح حیوانات زنده دچار سردرگمی اخلاقی هستند، حق انتخاب جایگزینی متفاوت به جای تشریح و گرفتن حق حیات موجودات جاندار را بدون اعتراض معلمان دارا می باشند. این قانون در ۹ ایالت فوق و ایالات دیگر، مورد تصویب قرار گرفته و به نام ‘حق انتخاب دانش آموزان’ نام گذاری شده است که به دانش آموزان تضمین لازم جهت انتخاب جایگزین بهتر را بجای تشریح موجود دارای حیات زنده می دهد. این قوانین نخستین بار درسال ۱۹۸۷ به واسطه اقدامات قانونی جنیفر گراهام دانش آموز دبیرستانی در کالیفرنیا وضع گردید.

جنیفر به عنوان یک گیاهخوار متعهد و دوستدار حیوانات کالاهایی را که بروی حیوانات آزمایش می شدند، خریداری نمی نمود. بنابراین  وقتی با تشریح قورباغه در کلاس زیست شناسی اش مخالفت کرد مورد تهدید واقع شد که در صورت عدم تشریح قورباغه، نمره پایین به وی داده خواهد شد. اعلامیه ای مبنی بر اصرار اینکه او میبایست به جای دادن پیشنهاد برای یک جایگزین غیر حیوانی پیشرفته تر، قورباغه را تشریح کند، مقابل برد دبیرستان زده شد. او به خاطر عدم تشریح قورباغه نمره c را دریافت کرد. جنیفر به همراه مادرش و کمک و پشتیبانی گروه های حامی حیوانات اقدامی قانونی علیه دبیرستان انجام داد.
اعتراض جدی جنیفر منجر به یک مبارزه قانونی ۴ ساله شد که در نتیجه مساله عدم تشریح حیوانات زنده و رعایت حقوق دانش آموزان به عرصه رسانه کشیده شد. این اقدام دلسوزانه جنیفر منجر به دریافت جایزه CBS*  با نام گذاری ‘داستان جنیفر گراهام دختر قورباغه ای‘ گردید. این اقدام از این جهت قابل ملاحظه است که با طی شدن مراحل قانونی توسط جنیفر، در سال ۱۹۹۸ لایحه ای در قانون ایالت کالیفرنیا به تصویب رسید که حکم ‘جایگزین هایی برای زنده شکافی‘ را برای دانش آموزان ابتدایی و مقاطع بالاتر که  بنا به دلایل اخلاقی مخالف تشریح حیوانات زنده بودند، مسلم دانست.

در پایان اگرچه دعوای حقوقی اش علیه مدرسه بدون محاکمه به توافق رسید، او به عنوان پاداش در کلاس خود ابقاء و نمره A را دریافت کرد. دبیرستان وى ملزم به پرداخت پاداش قانونى شد. ایستادگى جنیفر گراهام علیه کالبد شکافى مقدمات قانونی را آغاز کرد که راه را برای دانش آموزان بعدی هموار نمود.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

اطلاعيه مهم

بنام خدا

با آرزوی موفقیت برای همه دانشجویان درنیمسال تحصیلی جدید توجه همه عزیزان رابه نکات مهم ذیل جلب می نماییم انتظار داریم با صبر و بزرگواری خویش بتوانید دانشگاه را در خدمت رسانی به دانشجویان یاری فرمایید.

1- ثبت نام بر اساس زمان بندی اعلام شده از طرف آموزش انجام میگیرد.

2- قبل از انتخاب هر درسی به چارت دروس (ترم بندی) که توسط آموزش تدوین گردیده و در اختیار شماست توجه کامل نمایید زیرا عواقب هرنوع اشتباه به عهده دانشجومیباشد..

3- دروسی که دانشجویان قصد دارند درفرصت حذف و اضافه انتخاب نمایندچون غیبت قبل ازانتخاب آنهامنظور میگرددمجازبه غیبت بعدی دراین دروس نمیباشند.

جدول زمان بندی ثبت نام

الف – ورودی های سال 87 و ماقبل مورخ 11 شهریور 1391

ب – ورودی های سال 88 مورخ 12 شهریور 1391

ج – ورودی های سال 89 مورخ 13 شهریور 1391

د – ورودی های سال 90 مورخ 14 شهریور 1391

ی – کلیه ورودی ها مورخ 15 الی 17 شهریور 1391

تاریخ حذف و اضافه از 02/07/1391 الی 05/07/1391

تذکر: شهریه ثابت و بدهی گذشته قبل از ثبت نام از طریق سایت در بانک ملی و بانك هاي تحت شتاب و بانک ملت پرداخت گردد. مهلت تجفیف دانشجویی تا دهم آبان 1391 با مراجعه به آقای وفاداران در دفتر تخفیف دانشجویی مستقر در حوزه ریاست

شروع کلاسها : 25 شهریور ماه 1391

تاریخ امتحانات : 17/10/1391 لغایت 07/11/1391

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

محسن تولدت مبارک

ماههاست زیباترین جملات رو برای امروز کنار گذاشتم

ولی امروز همه فرار کردند پس ساده میگم:

تولدت مبارک.

ببینم کی تولد محسن جون رو یادشه

تا هفته دیگه همین موقع دوست دارم به اندازه سال تولدش کامنت بدین

کادوشو فراموش نکنین.

امضا:محمد

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

فارس، طویل‌ترین قبر جهان متعلق به «عمران نبی» است که 80 سانتی‌متر عرض و 30 متر طول دارد. البته این بدان معنا نیست که قد حضرت عمران(ع) 30 متر بوده است، بلکه برای تکریم آن حضرت چنین مزار طویلی...

طویل‌ترین قبر جهان متعلق به «عمران نبی» است که 80 سانتی‌متر عرض و 30 متر طول دارد. البته این بدان معنا نیست که قد حضرت عمران(ع) 30 متر بوده است، بلکه برای تکریم آن حضرت چنین مزار طویلی در نظر گرفته‌اند.

موقعیت جغرافیایی کشور عمان در منطقه خاورمیانه

کشور عمان در جنوب دریای عمان قرار دارد. مقبره عمران نبی(ع) در شهر «صلاله» مرکز استان «ظُفار» قرار دارد و ظفار، جنوبی‌ترین استان عمان است. این کشور از سمت غرب با سه کشور امارات متحده عربی، عربستان سعودی و یمن همسایه است.

نمای بیرونی مقبره عمران‌نبی کنار مسجدی به همین نام

صلاله نه تنها از حیث وجود زیارتگاه عمران نبی(ع) یک شهر زیارتی محسوب می‌شود، بلکه به دلیل موقعیت ویژه خود، مرکز فعالیت‌های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی عمان به حساب می‌آید و قطب گردشگری این کشور است.

اما «عمران» کیست؟

«عمران» یکی شخصیت‌های مشهور در قرآن کریم و نام مشترک پدر حضرت موسی(ع) و حضرت مریم(س) است.

البته به اعتقاد اکثر مفسران از جمله آیت‌الله مکارم شیرازی (تفسیر نمونه، ج 2، ص 390)، عمرانی که قرآن از آن نام می‌برد همان پدر مریم مقدس است.

در آیه 33 سوره مبارکه «آل عمران» آمده است: إِنَّ اللّهَ اصْطَفَى آدَمَ وَنُوحًا وَآلَ إِبْرَاهِیمَ وَآلَ عِمْرَانَ عَلَى الْعَالَمِینَ؛ خداوند، آدم و نوح و آل ابراهیم و آل عمران را بر جهانیان برتری داد.

علامه طباطبایی(ره) در تفسیر این آیه (المیزان، ج 3، ص 4-191) می‌نویسد: مراد از «آل ابراهیم» در این آیه معصومانی هستند که از طریق حضرت اسماعیل به ابراهیم خلیل می‌‌رسند و آنها پیامبر اسلام (ص)‌ و خاندان معصوم ایشان هستند.

مرحوم علامه در روایتی که گفت‌وگوی امام رضا(ع) با مأمون را حکایت کرده می‌آورد که مأمون سوال کرد: آیا خداوند عترت پیامبر (ص)‌ را بر سایر مردم برتری داده است؟ و حضرت فرمود: خداوند برتری عترت بر سایر مردم را در آیات قرآن روشن کرده است. مأمون پرسید: در کجای قرآن؟ امام رضا (ع) فرمود: در آیه «اللّهَ اصْطَفَى آدَمَ وَنُوحًا وَآلَ إِبْرَاهِیمَ وَآلَ عِمْرَانَ عَلَى الْعَالَمِینَ».

همچنین این مفسر گرانسنگ ذیل «آل عمران» عمران را پدر حضرت مریم معرفی می‌کند و مراد از آل عمران در آیه را حضرت مریم، حضرت عیسی یا آن دو به علاوه همسر عمران می‌داند.

علامه طباطبایی در تفسیر خود (المیزان، ج 3، ص 260) چنین بیان می‌کند که «آل عمران» در این آیه یکی از ذریه ابراهیم است، پس با آوردن آل عمران دوباره آل ابراهیم را ذکر کرده است. زیرا آل ابراهیم چه از طریق اسماعیل و چه از طریق اسحاق شامل هر دو عمران و همه پیامبران و معصومان پس از ابراهیم می‌شود.

تصویری از قبر عمران نبی در نیم قرن پیش

در واقع، «آل ابراهیم» موسی و پیامبر اسلام و برگزیدگان خاندان او را شامل می‌شود، زیرا همه از دودمان ابراهیم هستند. به همین دلیل است که قرآن کریم حضرت ابراهیم(ع) را موحد و مسلمان معرفی می‌کند: مَا کَانَ إِبْرَاهِیمُ یَهُودِیًّا وَلاَ نَصْرَانِیًّا وَلَکِن کَانَ حَنِیفًا مُّسْلِمًا وَمَا کَانَ مِنَ الْمُشْرِکِینَ (آل عمران/ 67)

آیت‌الله مکارم شیرازی در تفسیر خود (نمونه، ج 2، ص 594 و 606) می‌نویسد: حضرت ابراهیم نه یهودی و نه مسیحی بلکه مسلمان بود، چنانچه او سال‌ها پیش از موسی و عیسی می‌زیسته و تورات و انجیل پس از وی نازل شده است.

باید توجه داشت که «مسلم» در اصطلاح قرآن تنها به معنای پیروان پیامبر اسلام نیست، بلکه اسلام به معنای تسلیم مطلق بودن در برابر فرمان خدا و توحید کامل و خالص از هرگونه شرک و دوگانه‌پرستی است که حضرت ابراهیم پرچمدار آن بود.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

به گزارش «خبرنامه دانشجویان ایران»، متن این گزارش به شرح زیر است: 

اشاره:

تلاش رسانه‌های صهیونیستی و غرب برای نشان دادن چهره‌ای زشت از مسلمانان و ایجاد تنفر از اسلام، پس از ماجرای 11 سپتامبر 2001 وارد مرحله‌ی جدیدی شد. در این راه آمریکا با معرفی القاعده به عنوان الگویی از اسلام و ایجاد حس نفرت به آنان در تلاش بود که موجی از اسلام هراسی را در جهان ایجاد کرده و از گسترش اسلام در اروپا و آمریکا بکاهد. حربه‌ای که هر چند در بعضی از موارد ضربه‌های سنگینی وارد کرد اما در مجموع نتوانست از علاقه و گرایش جهانیان به اسلام جلوگیری کند.

موج گرایش به اسلام آنچنان دولتمردان غربی و صهیونیست‌ها را در فشار قرار داده است که به ابزارهایی چون قرآن سوزی و توهین به پیامبر اسلام نیز متوسل شدند. حال در کنار این اقدامات، ساخت فیلم‌هایی چون سنگسار ثریا، 300، پرسپولیس، فتنه و... را هم بگذارید.

نگارنده با این پیش فرض که این مباحث برای جامعه‌ی دانشگاهی ما مسئله‌ی تازه‌ای نمی‌باشد قصد آن را دارد که گوشه‌ای از اقدامات ضد صهیونیستی ایرانیان را معرفی کند.

در جشنواره‌ی فیلم فجر 2 سال پیش، فیلمی به نمایش درآمد که توجه بسیاری از منتقدان و دغدغه‌مندان دینی را به خود جلب کرد. فیلم بسیار تأثیرگذار «شکارچی شنبه» ساخته‌ی پرویز شیخ‌طادی بدون شک یکی از قوی‌ترین فیلم‌هایی است که جنایات این قوم ظالم را به تصویر می‌کشد. در این یادداشت به بررسی اجمالی ساخت این فیلم و حواشی جالب آن می‌پردازیم.

پرویز شیخ‌طادی کیست؟

پرویز شیخ‌طادی متولد 1340 آبادان است. وی اولین فیلم خود سرزمین پدربزرگ را در سال 77 ساخته است. در کارنامه سینمایی او کارگردانی فیلم‌هایی چون دایناسور، سومین روز پس از مرگ، سینه‌سرخ، پشت پرده مه، روایت سه‌گانه(اپیزود اول، یک آرزوی کوچک)، دفتری از آسمان و شکارچی شنبه به چشم می‌خورد. آخرین ساخته‌ی شیخ‌طادی فیلمی با موضوع دفاع مقدس است که این روزها کار تدوین نهایی آن انجام می‌شود.

این کارگردان با سابقه سینما علاوه بر کارگردانی و نویسندگی، طراحی صحنه و لباس، تدوین، تهیه‌کنندگی، طراحی دکور و بازیگری را نیز در کارنامه درخشان سینمایی خود دارد که به عنوان نمونه می‌توان به طراحی صحنه و لباس فیلم «آژانس شیشه‌ای» اشاره کرد.

مشخصات فیلم شکارچی شنبه:

کارگردان: پرویز شیخ طادی

بازيگران: دارين حمسه، آريه سوکياسيان، علي نصيريان، اميريل ارجمند، مهدي فقيه، محمود راسخ‌فرد و بازيگران كودك محمدجواد جعفرپور و مبينا كريمي

تهيه‌كننده: مؤسسه شهيد آويني

مدير فيلمبرداري: حسين ملكي

مجري طرح: مصطفي سلطاني

مدير توليد: مجتبي اميني

مدير صدابرداري: خسروكيوان مهر

طراح صحنه و لباس: بابك پناهي

طراح گريم: سودابه خسروي

دستيار اول كارگردان و برنامه‌ريز: يعقوب غفاري

جلوه‌هاي ويژه: جواد شريفي

مکان فیلم‌برداری: 80 درصد فيلمبرداري "شكارچي شنبه" در طي اقامت 25 روز گروه در لبنان فيلمبرداري شده و 20 درصد آن در مناطق مختلفي از ايران نظير چالوس و تهران انجام شده است.

این فیلم محصول مشترك موسسه فرهنگي هنري شهيد آويني و سيمافيلم می‌باشد.

داستان فیلم:

در یک بندرگاه اسرائیل، زنی یهودی که پس از مرگ همسرش، با یک مرد مسیحی ازدواج کرده است، کودک 8-7ساله خود را درپی اقدامات حقوقی و اصرارهای زیاد پدربزرگش (علی نصیریان) برای مدت کوتاهی به وی می‌سپارد. پدربزرگ کودک که یکی از سران جریان فکری صهیونیسم است در جواب نگرانی‌های مادر، وعده می‌دهد که او یک ماه بیشتر اینجا نمی‌ماند و پس از آن، کودک با اراده خود هرکجا که خواست می‌تواند برود.

این فیلم ماجرای استحاله فکری و ذهنی این کودک و حرکت از فطرت پاک انسانی تا تبدیل شدن به موجودی خشن، خطرناک و خونریز است.

تحریف آموزه‌های دینی زمینه‌ای برای انجام جنایت

شیخ‌طادی با اشاره به دغدغه‌های خود برای پاسخ به جنایات صهیونیست‌ها می‌گوید: «10-11 سال پیش، زمانی که اسرائیلی‌ها از جنوب لبنان عقب‌نشینی کرده بودند سفری به لبنان داشتم و از همان جا جرقه ساخت این فیلم به ذهنم رسید. در ابتدا تصور می‌کردم که این دشمن صهیونیستی یک کشور صرفاً اقتصادی نظامی است اما وقتی درباره‌ی بنیان‌ها و پایه‌های رژیم اسرائیل تحقیق کردم به این نتیجه رسیدم که ما با یک رژیم و تفکر صرفاً نظامی یا یک حکومت نظامی مصطلح یا عادی و شبیه حکومت‌های غاصب دیگر روبرو نیستیم بلکه با یک تفکر مذهبی و ایدئولوژیک مواجه هستیم که بر اساس باورهای مذهبی‌اش ساختار اقتصادی، سیاسی و نظامی‌اش را چیده است. (خبرنامه دانشجویان ایران 19/8/89)

به گفته‌ی کارگردان این فیلم، رسیدن به لایه‌های پنهان افراطی‌گری‌های یهود محصول گفت‌وگوی او با بسیاری از یهودیان بی‌طرف و بررسی متون و اندیشه‌های اسرائیلی بوده است. وی در نشست بررسی فیلم شکارچی شنبه که در محل خبرگزاری قدس برگزار شد گفت: «مخاطب اصلی من در این فیلم یهودیان هستند که باید بدانند چه طوقی بر گردنشان افتاده و آن‌ها را منفور جهان کرده است... حقیقتاً قوم یهود مورد ظلم عده‌ای شیاد و تندرو مذهبی واقع شده است که با تزریق و تحمیل اعتقادات خود به سربازان، جنایت را در جهان همه‌گیر می‌کنند و در سکوت دنیا دیگران هم به خود جرأت انجام جنایت را می‌دهند.»

بر اساس این گفته‌ها و برخلاف تصور عده‌ای که به بهانه‌ی امکان اعتراض یهودیان ایران مانع اکران این فیلم می‌شدند، شکارچی شنبه بیان‌گر افراطی‌گری‌های عده‌ای از خاخام‌های یهود در اسرائیل است و این مسئله با نگاه تیزبین کارگردان به نحوی به تصویر کشیده شده است که به راحتی می‌توان آن را به افراط و تفریط در هر دین و آیینی تعمیم داد.

شیخ‌طادی در جایی دیگر می‌گوید: «همان طور که می‌دانید برای بررسی هر ایدئولوژی، باید وارد پایه‌های فکری آن ایدئولوژی شویم و ریشه‌های آن را پیدا کنیم. ریشه‌ها معمولاً در جاهایی است که آموزش و فکر تزریق می‌شود و در رژیم صهیونیستی، این مکان فکرسازی جز در مراکز مذهبی، مدارس دینی و دانشگاه‌های آن‌ها نبود، بنابراین هر قدر جلوتر رفتم دیدم که بهترین جایی که می‌شود در مورد این رژیم صحبت کرد مراکز مذهبی آن‌هاست. (خبرگزاری فارس 29/6/90)

در همین رابطه قهرمانی تهیه‌کننده این فیلم می‌گوید: «در جنگ ۳۳ روزه لبنان، صهیونیست‌ها از کودکان یهودی درخواست می‌کردند تا روی گلوله‌های توپ بنویسند «برای بچه‌های فلسطین» و این یعنی ما برای شما آرزوی مرگ و نابودی داریم!» (نشست نقد و بررسی فیلم شکارچی شنبه در فرهنگ‌سرای انقلاب)

دفاع از مرزهای فرهنگی کار ساده‌ای نیست

برای ساخت چنین فیلمی مشکلات متعددی پیش آمد که انتخاب بازیگر تنها یکی از آن‌ها بود. در گفت‌وگو با عوامل فیلم سختی‌های ساخت یک فیلم ضد صهیونیستی را می‌بینیم. به طور مثال افراد زیادی که ادعای ضد صهیونیست بودن دارند و حتی قرارداد هم بسته بودند حاضر به همکاری نشدند و دلیل خود را ایجاد مشکل در سفرهای خارجی‌شان می‌دانستند!

اما شیخ‌طادی با اشاره به استقبال بازیگران خارجی از ایفای نقش در این فیلم به خاطر نگارش مستند فیلمنامه می‌گوید: برای اینکه بازیگران خارجی، این فیلم را صرفاً تبلیغاتی یا ناعادلانه و یک جانبه نیانگارند، و همچنین پرهیز از هرگونه تهمت و توهین، تمامی اسناد و وقایع را از درون جامعه صهیونیستی استخراج کردیم و با برداشت از مصاحبه‌ها، فیلم‌ها و مستندهایی که خودشان در ارتباط با آموزه‌های دینیشان ساخته‌اند و با قیاس‌های مداوم  فیلمی کاملا مستند ساخته‌ایم که  تمام اسناد و مدارک آن موجود است.

وی در ادامه می‌افزاید: زمانی که فیلمنامه به شکل حرفه‌ای و  جذاب باشد، بازیگر را جذب می‌کند و بازیگران این فیلم نیز بدون هراس از رژیم صهیونیستی یا هر جای دیگری مباحث و مفاهیم این فیلمنامه را بررسی کردند و چون در زمان ساخت این فیلم مرتباً جنایات رژیم صهیونیستی و فتاوای علمای دینی آن‌ها مانند مجاز بودن کشتن کودکان و سرقت اعضای بدن مسلمانان تکرار می‌شد نیاز به توضیح بیشتر ما نبود و بازیگران نیز با مشاهده این اسناد به حرکت و نگاهشان ایمان می‌آوردند و استقبال می‌کردند. (نشست بررسی فیلم شکارچی شنبه در خبرگزاری قدس)

شیخ‌طادی در مورد نگارش فیلمنامه می‌گوید: نخست باید دشمن را شناخت، در این زمینه اطلاعات خوبی در کشور وجود داشت اما صرف دشمن‌شناسی نمی‌توانستم فیلمنامه‌ای منصفانه بنویسم چرا که ما باید خودمان را جای یک خاخام بگذاریم و ببینیم که چه تصمیمی می‌توانیم بگیریم، جایی که قاتل آدم‌ها بر اساس ایدوئولوژی خود قتل‌‌های عجیب غریب انجام بدهد، باید حتماً جای وی قرار می‌گرفتیم و این کار از لحاظ روحی کار بسیار سخت و بدی بود، البته چاره‌ای نبود، نمی‌توانستیم بدون این روش، آن را درک کنیم. البته چنین شرایطی برای بازیگران ما نیز ایجاد شد، گرچه انتقال اطلاعات در مدت زمانی کوتاه، به دلیل حجیم بودن تحقیقات سخت بود اما ضروری بود چرا که تمامی عوامل باید به این باور می‌رسیدند که قرار است چه کاری انجام دهند. (خبرگزاری فارس 29/6/90)

این کارگردان در بخش دیگری از اظهارات خود در خبرگزاری فارس می‌گوید: از موضوع و یک وظیفه به یک قصه رسیدن کار سختی است، اما با تمام سختی ما تلاش کردیم این هدف محقق شود، همان‌طور که می‌دانید یک کشور دارای مرزهای جغرافیایی و فرهنگی است و اگر بگوئیم تنها مرزهای جغرافیایی آن مهم است به خطا رفته‌ایم و ما دچار بحران شده و مدیریت این شرایط هم، چیزی جز مدیریت بحران نخواهد بود. بنابراین باید بگویم متأسفانه مرزهای فرهنگی ما رها شده و در معرض تاخت و تاز قرار گرفته است.

نگارنده در صحبت‌های دیگری که با عوامل فیلم داشته است (مثلاً با بابک پناهی طراح صحنه و لباس فیلم) به نکات جالب توجه دیگری هم می‌رسد که به دلیل اطاله‌ی کلام از ذکر آن‌ها خودداری می‌کنیم.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

بسياري از مردم و از جمله تعداد قابل توجهي از داوطلبان آزمون سراسري شناخت صحيحي از رشته داروسازي ندارند. آنها نمي‌دانند که شغل فارغ‌التحصيل داروسازي، دارو فروشي نيست و حتي هدف اين رشته نيز فقط تربيت داروساز نمي‌باشد. چرا که داروسازي تنها يکي از تخصص‌هاي فارغ‌التحصيل اين رشته است.
بايد دانست که در علم‌ پزشکي‌ براي‌ مداواي‌ يک‌ بيمار، روش‌هاي‌ متعددي‌ از جمله‌ دارو درماني‌، جراحي‌ و روان‌ درماني‌ وجود دارد که‌ در اين‌ ميان‌ دارو درماني‌ به‌ عنوان‌ متداول‌ترين‌ شيوه‌ در تمام‌ دنيا شايع‌ است و رشته‌ داروسازي‌، رشته‌اي‌ است‌ که‌ در همين‌ زمينه‌ با بيماران‌ و مردم‌ مرتبط‌ مي‌گردد. همچنين‌ يک‌ داروساز در صورت‌ ناموفق‌ بودن‌ رژيم‌ دارو درماني‌ بايد علل‌ عدم‌ موفقيت‌ را بررسي‌ کند. از همين‌ رو مي‌توان‌ گفت‌ رشته‌ داروسازي‌ بخشي‌ از علوم‌ پزشکي‌ است‌ که‌ در رابطه‌ با توليد و ساخت‌ دارو، بررسي‌ وضعيت‌ دارو در بدن‌ انسان‌ و موجودات‌ زنده‌ و ميزان‌ تأثير دارو در سلامت‌ جامعه‌ و کم‌ کردن‌ بحران‌هاي‌ بيماري‌زا نقش‌ ايفا مي‌کند. به‌ عبارت‌ ديگر رشته‌ داروسازي‌ به‌ شناخت‌ ماده‌ مؤثر، فرموله‌ کردن‌ اين‌ ماده‌ (تبديل‌ ماده‌ مؤثر به‌ فرمي‌ که‌ قابل‌ مصرف‌ براي‌ بيمار باشد مثل‌ قرص‌، کپسول‌، شربت‌ يا استفاده‌ از روش‌هاي‌ تزريقي‌) و بررسي‌ اثرات‌ دارو بر بدن‌ بيمار مي‌پردازد.
شايد جالب باشد که بدانيد حدود ۳۰ تا ۵۰ درصد علت ناموفق شيوه مداواي يک بيمار، به دارو مربوط مي‌شود؛ يعني کيفيت دارو، انتخاب نوع‌دارو و نحوه استفاده از دارو (اين که بيمار دارو را با چه مواد غذايي يا دارو‌هاي ديگر استفاده کرده است) مي‌تواند اثر دارو را تضعيف کند. و اين وظيفه يک داروساز است که علت را تشخيص دهد و در اين زمينه پزشک معالج را راهنمايي کند.

داروسازي‌ تلفيقي‌ از علوم‌ پايه‌ و باليني‌ است‌ و به‌ همين‌ دليل‌ توانمندي‌ در دروس‌ فيزيک‌، شيمي‌ و زيست‌شناسي‌ براي‌ اين‌ رشته‌ ضروري‌ است‌. همچنين‌ دانشجوي‌ اين‌ رشته‌ براي‌ ارائه‌ خدمات‌ به‌ بيماران‌ بايد بتواند با افراد به درستي‌ ارتباط‌ برقرار کرده‌ و خوب‌ صحبت‌ کند و در ضمن‌ فردي‌سخت‌کوش‌ و جدي‌ باشد چون‌ دروس‌ اين‌ رشته‌ بسيار فراگير و متنوع‌ بوده‌ و هم‌ جنبه‌ حفظي‌ و هم‌ جنبه‌ تحليلي‌ دارد و در نتيجه‌ به‌ همت‌ و تلاش‌ قابل‌ توجه‌ نيازمند است‌.

حدود ۹۰ درصد فارغ‌التحصيلان‌ اين‌ رشته‌ جذب‌ بازار کار مي‌شوند که‌ از اين‌ ميان‌ بيش‌ از ۸۰ درصد جذب‌ داروخانه‌ها و مابقي‌ در صنايع‌ داروسازي‌ (صنعت‌ ساخت‌ و کنترل‌ دارو) و کارخانه‌هاي‌ آرايشي‌ ـ بهداشتي‌ مشغول‌ به‌ کار مي‌شوند يا در کارهاي‌ اجرايي‌ وزارت‌ بهداشت‌، درمان‌ و آموزش‌ پزشکي‌ فعاليت‌ مي‌کنند. از سوي‌ ديگر در حال‌ حاضر حدود ۹۷ درصد داروهاي‌ مورد نياز کشور (از نظر عددي‌) در کارخانه‌هاي‌ متعدد داروسازي‌ داخل‌ کشور ساخته‌ مي‌شود و بدون‌ شک‌ اين کارخانه‌ها به‌ کارشناسان‌ داروسازي‌ نياز دارند. اين‌ در حالي‌ است‌ که‌ اکثر کارخانه‌هاي‌ داروسازي‌ کشور داراي‌ واحدي‌ به‌ نام‌ واحد تحقيقات‌ هستند و امکان‌ فعاليت‌هاي‌ تحقيقاتي‌ براي‌ فارغ‌التحصيلان‌ علاقه‌مند مهيا است.

درس‌هاي‌ رشته داروسازي در طول‌ تحصيل‌:

دروس‌ پايه‌: بيولوژي‌ نظري‌، فيزيک‌ نظري‌، رياضيات‌ پايه‌ و مقدمات‌ آمار، شيمي‌ عمومي‌، بيوشيمي‌، فيزيولوژي‌، شيمي‌ آلي‌، تشريح‌، اصول‌ خدمات‌ بهداشتي‌،آمار حياتي‌، شيمي‌ تجزيه‌، ميکروب‌شناسي‌ نظري‌ و عملي‌، انگل‌شناسي‌ و قارچ‌شناسي‌، ايمونولوژي‌، کمک‌هاي‌ اوليه‌، کامپيوتر.

دروس‌ تخصصي‌:

گياه‌شناسي‌ دارويي‌، اشکال‌ دارويي‌، تغذيه‌ و رژيم‌ درماني‌، مواد خوراکي‌ نظري‌، مديريت‌ در داروسازي‌، درمان‌شناسي‌، اطلاعات‌ دارويي‌، شيمي‌ دارويي‌، فارماکولوژي‌، مفردات‌ پزشکي‌، فرآورده‌هاي‌ دارويي‌ بيولوژيکي‌، فيزيکال‌ فارماسي‌، روش‌هاي‌ دستگاهي‌، سم‌شناسي‌، بيوفارماسي‌، داروسازي‌ صنعتي‌، کنترل‌ ميکروبي‌ دارويي‌، کارآموزي‌ صنعت‌، زبان‌ تخصصي‌، مقدمات‌ داروسازي‌، گياه‌شناسي‌ داروسازي‌، کارآموزي‌ داروخانه‌. (بيشتر درس‌هاي‌ اين‌ رشته‌‌ همراه‌ با آزمايشگاه‌ ارائه‌ مي‌شود).

دانشگاه‌هاي پذيرنده رشته داروسازي:

دانشگاه‎هاي علوم پزشکي و خدمات بهداشتي ـ درماني اصفهان، اهواز، تبريز، تهران، شهيد بهشتي ـ تهران، شيراز، کرمان، کرمانشاه، مازندران ـ ساري، مشهد.

مقاطع تحصيلي: دکتراي حرفه‌اي

نام و تعريف رشته: رشته دکتراي عمومي داروسازي Doctor of Pharmacy Pharm. D شاخه اي از علوم پزشکي است که به منظور رفع نيازهاي خدمات دارويي جامعه در سازمان هاي مرتبط با دارو تاسيس شده است.

تاريخچه رشته و پيشرفت هاي جديد:

با توجه به نياز بشر به درمان بيماري ها و همچنين پيشرفت علم شيمي و بيولوژي و همچنين ارتباط تنگا تنگ علوم مختلف و همچنين گشوده شدن عرصه براي ارائه روش هاي جديد درماني بااستفاده از دارو هاي جديدتر و موثر تر رشته داروسازي از ابتداي قرن بيستم به عنوان يک رشته مستقل مطرخ گرديد که اين امر در ايران با استقلال اين رشته از رشته پزشکي و تاسيس دانشکده داروسازي در سال ۱۳۱۳ در دانشگاه تهران محقق گرديد.
به مرور زمان و با توجه به نياز کشور به استفاده از خدمات داروسازان و همچنين احساس ضرورت بر تدوين برنامه هاي تحصيلي اين رشته، دانشکده هاي داروسازي ديگري در تبريز، اصفهان، مشهد، اهوازو سپس شهيد بهشتي، کرمان، شيراز، ساري و کرمانشاه تاسيس گرديد. همچنين برنامه رشته داروسازي به صورت مدون در سال ۱۳۶۱ توسط شوراي انقلاب فرهنگي ارائه که اين برنامه با کمي تغيير در سال ۱۳۶۷ بازنگري گرديده است. امروزه علاوه بر تاسيس دانشکده هاي داروسازي هر دانشکده به لحاظ رشد و تحولات عظيم علمي اقدام به تاسيس مراکز تحقيقاتي و همچنين با توجه به نياز جامعه به خدمات تخصصي تر اقدام به تاسيس و را ه اندازي رشته هاي تخصصي نموده است.

فلسفه تدوين برنامه (ارزشها و باورها):

حفظ سلامت انسان و محيط زندگي وي از حقوق اصلي او محسوب مي شود و در رشته داروسازي نيز با توجه به کاربردهاي تعيين کننده آن در تامين سلامت جامعه در راستاي تحقق عدالت اجتماعي، بر مد نظر گرفتن اين حق اساسي تاکيد مي شود . دانشمندان مسلمان و ايراني در شناخت محيط زندگي و داروها پيشقدم بوده اند و دراين برنامه بر روح حاکم بر فرهنگ غني ملي در زمينه هاي اقليم شناسي و جنبه هاي اخلاقي بخصوص اخلاق پزشکي تاکيد دارد. همچنين از نيازهاي اساسي انسانها تمايل به رشد و تعالي است و انسانها فطرتا طالب شناخت بهتر خلقت هستند . لذا دراين برنامه بر افزودن اطلاعات، ايجاد نگرشهاي لازم و تقويت جنبه پژوهشگري و دستيابي به نهانهاي خلقت توجه مي شود و سعي مي گردد با بکار گيري شيوه هاي جديد و قديم تعليم و تربيت در جهت افزايش قدرت تفکر، استقلال، تصميم گيري و افزايش توان حرفه اي فراگيرندگان با توجه به نيازهاي جامعه و اولويت هاي ملي با بهره گيري از فراگيري مداوم گام برداشته شود.

رسالت (Mission):

ماموريت اصلي تربيت دانش آموختگاني است که مي توانند در نظام هاي بهداشتي و تامين سلامت و آموزشي، پژوهشي، برنامه ريزي و خدماتي مربوط به داروها انجام وظيفه کنند با تربيت اين نيروها تامين سلامتي پيشرفت خواهد داشت. همچنين با استفاده از متدها و تکنيک هاي جديد ساخت دارو و ارائه مشاوره به تشخيص درمان و پيشگيري از بيماري ها کمک مي شود. بطور کلي اين رشته بر خلاقيت، نوآوري، کارگروهي و اخلاق حرفه اي نيز تاکيد دارد.

چشم انداز (Vision):

در يک دنياي درحال تغيير و. تحول و پيشرفت، دانش آموخته داروسازي نقش موثر و کارآمدي در ارتقاي سطح علمي در مقطع آموزش و پژوهش و پاسخ گويي به نيازهاي در حال تحول خدمات بهداشتي جامعه را با همکاري ساير متخصصين گروه پزشکي خواهند داشت. اميد مي رود با اجراي موفق اين برنامه آموزشي سطح علمي در اين رشته ارتقا يافته و در حد استانداردهاي بين المللي باشد و کشور و جامعه را با پيشرفت هاي علمي دنيا هماهنگ نمايد. مطابق استانداردهاي بين المللي، دکتر داروساز بايد جايگاه هاي واقعي خود را در حلقه درمان جامعه کسب نمايد . لذا اميد مي رود که اين رشته بتواند لااقل در ده سال آينده جايگاه واقعي خود را از لحاظ رفع نيازهاي حرف وابسته در سطح ملي و حتي بين المللي کسب نمايد.

اهداف کلي (Aims):

از دانش آموختگان اين رشته انتظار مي رود اطلاعات عمومي کافي در جنبه هاي مختلف علوم دارويي داشته و نيازهاي جامعه را در اين ارتباط حل نمايد . اهداف کلي اين رشته عبارتند از :

الف- برآوردن نيازهاي عمومي آموزشي و پژوهشي براي فهم بهتر علم داروسازي وعوامل مرتبط با اين علم

ب- آشنايي با پژوهش هاي علمي و عملي در حيطه علوم دارويي

ج) افزايش مهارت ها و آگاهي ها در خصوص

- شناخت کامل خصوصيات داروهاي موجود در فارماکوپه دارويي

- توانايي اداره داروخانه هاي عمومي و تخصصي و راهنمايي بيماران و مشاوره پزشکان در استفاده درست از داروها

- ساخت داروها و مواد آرايشي بهداشتي در حد داروخانه

- ساخت داروها و مواد آرايشي بهداشتي در صنعت

- کنترل کمي و کيفي داروها و مواد غذايي و آرايش بهداشتي

- پيشگيري از سميت و عوارض جانبي داروها و اطلاع رساني داروها

- آشنايي با مراجع و رفرانس هاي داروسازي و علوم دارويي

- توان شناخت و برنامه ريزي براي حل مسائل مرتبط با دارو و سلامت در سطح ملي

- فرهنگ ها و عقائد جوامع گوناگون

- امور پژوهشي و آموزشي محيط پيرامون خويش

- تحکيم اخلاق حرفه اي

نقش هاي دانش آموختگان رشته داروسازي عبارتند از :

۱) خدماتي
۲) مديريتي
۳) مشاوره اي و آموزشي
۴) پژوهشي

وظايف حرفه اي دانش آموختگان:

درنقش خدماتي مي توانند در:

۱) داروخانه شهري به عنوان مسئول که بر حسن اجراي امور نسخه پيچي و راهنمايي متقاضيان خدمات دارويي نظارت دارد، ارائه خدمات نمايد.

۲) داروخانه بيمارستاني به عنوان مسئول فني که بر حسن اجراي امور نسخه پيچي و تامين داروهاي بخش هاي مختلف بيمارستان و راهنمايي متقاضيان خدمات دارويي نظارت دارد، ارائه خدمت نمايند.

در نقش مشاوره اي و آموزشي مي توانند:

۱) در داروخانه اعم از شهري و بيمارستاني در انتخاب و مصرف صحيح داروها به بيماران و پزشکان کمک نمايند

۲) با ارائه اطلاعات صحيح به پزشک و بيمار باعث کاهش عوارض سمي و جانبي داروها گردد.

درنقش مديريتي مي توانند:

۱) در سازمانها و موسسات دارويي به عنوان مدير فعاليت نمايد

۲) در کليه امور مربوط به دارو اعم از ارتباط با کارخانه هاي داروسازي يا ديگر مراکز توليد دارو، و شبکه هاي بهداشتي در سطح اجرايي و نظارتي ارائه خدمات نمايند

۳) در کارخانه هاي داروسازي بر ساخت و کنترل داروها به عنوان مسئول فني نظارت نمايند.

در نقش پژوهشي مي توانند:

۱) با توجه به اهداف رشته، با مطالعه پيراموني در خصوص الگوي مصرف دارو و نوع بيماري ها منطقه فعاليت به افزايش سطح آگاهي پزشکان در آن منطقه مشخص کمک نمايد.

۲) در بخش هاي پژوهشي شامل مراکز تحقيقاتي و همچنين تحقيق و توسعه کارخانه هاي داروسازي ارائه خدمات نمايد.

استراتژيهاي تدوين برنامه:

اين برنامه مبتني است براستراتژي تلفيقي (دانشجو يا استاد محوري بر حسب نوع درس و شرايط)، استفاده از فنون جديد يادگيري و ياددهي و پژوهش، آموزش در محيط کار واقعي، تحليل وظايف حرفه اي آينده شناخت علوم و ابزارها و تکنيک هاي تخصصي جديد.
همچنين در اين برنامه بر حسب شرايط از فنوني نظير کار و تمرين عملي در محيط آزمايشگاه و فيلد، کار در گروههاي کوچک، طرح و حل مسئله، شيوه هاي آموزشي Modular و خودآموزي، استفاده از کامپيوتر، سخنراني، ارائه سمينار و فعاليت هاي آموزشي نظري توسط فراگيرنده demonstration و evidence based approachکه بيشتر در بخش آموزشهاي باليني و کارورزي ها بکار مي رود استفاده خواهد شد.

شرايط و نحوه پذيرش دانشجو:

پذيرش دانشجو از طريق آزمون سراسري و به صورت متمرکز خواهد بود

رشته هاي مشابه رشته داروسازي در خارج از کشور:

اين رشته در مقاطع مختلف اعم از ليسانس فوق ليسانس و دکتري در خارج از کشور وجود دارد

وضعيت ادامه تحصيل در مقاطع بالاتر:

پس از اخذ مدرک دکتراي عمومي دارو سازي به شرط داشتن معدل کل بالاتر از ۱۵، دانشجو مي تواند در امتحان دوره تخصصي شرکت کند. دانشجويان پذيرفته شده در دوره تخصصي بسته به گرايش تحصيلي خود،‌ واحدهاي گوناگون و متنوع ديگري را (تقريبا ۴۰ واحد) در سطح پيشرفته و تخصصي مي گذرانند که بخش عمده آن پايان نامه تخصصي است.
قبل از انتخاب پايان نامه تخصصي، دانشجو بايد در امتحان جامع تخصصي که در سطح کشور برگزار مي شود نمره قبولي را کسب نمايد.
سرانجام پس از نگارش و دفاع از پايان نامه به اخذ مدرک دکتراي تخصصي (P.h.D) نايل مي آيد.
رشته هاي تخصصي دارو سازي که در حال حاضر در داخل کشور ارايه مي گردند عبارت است از: شيمي دارويي، دارو سازي، مفردات پزشکي، راديو فارماسي، فارماکولوژي، مواد خوراکي و آب شناسي، فرآورده هاي آرايشي و بهداشتي، دارو سازي بيمارستاني، فرآورده هاي بيولوژيک، زهر شناسي. علاوه بر رشته هاي ياد شده، فارغ التحصيلان رشته دارو سازي عمومي مي توانند در تخصص هاي علوم پايه پزشکي نظير: بيو شيمي، ‌انگل شناسي پزشکي، ميکرب شناسي پزشکي، فيزيولوژي، آمار حياتي، تغذيه، ايمونولوژي، ويروس شناسي و ژنتيک نيز شرکت نمايند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 

ستاره سه پر مرسدس بنز Mercedes-Benz نشان تسلط آن بر زمین ، دریا و آسمان است و ...

ژاپنی ها در مورد نشانهای جنون آمیز کمی ضعف دارند.نشان کنونی تویوتا TOYOTA شبیه یک گاوچران با یک کلاه بزرگ است اما در واقع سه بیضی است که معرف قلب مشتری ، قلب تولید و قلب " پیشرفت فنی در حال گسترش و فرصتهای بیکران" است که دور دو بیضی دیگر قرار گرفته است.

چه رابطه ای بین پژو PEUGEOT و تندیس آزادی وجود دارد ؟ پاسخ این است که یکی از اولین خودروهای پژو به نام مدل شیر شناخته میشد که نشان محلی شهر بلفورد (محل ساخت مدل مزبور ) را روی خود داشت.

ستاره سه پر مرسدس بنز Mercedes-Benz نشان تسلط آن بر زمین ، دریا و آسمان است . این نشان برای اولین بار روی دایملر 1909 دیده شد و ترکیبی بود برای نشان دادن تاج افتخار بنز در تاریخ 1926. نشان کنونی حلقه محاط بر ستاره در تاریخ 1937 طراحی شده است.

نشان پورشه PORSCHE نشان محلی شهر اشتوتگارت است. اسب علامت مزرعه اشتات ، شاخها و خطوط مشکی و سرخ بخشی از نشان سلطنتی پادشاهی وورتمبرگ است.

علایم فوق نشان رسمی شهر میلان است و مربوط به جنگ های صلیبی میباشد انسانی که در حال خورده شدن است یک مسلمان یا یک کودک است . (بسته به اینکه چه کسی داستان را تعریف کند )

شما ممکن است تصور کنید دو علامت رو به بالا در آرم نظامی سیتروئن CITROEN به معنای حرکت رو به اعتلا و نزدیک شدن به مهندسی پیشرفته باشد.اما چنین نیست آندره سیتروئن کار در صنعت موتور را با تولید چرخ دنده آغاز کرد و علامت نظامی دو تایی در واقع سمبل دندانه های چرخ دنده هستند.

دست راست آقای فورد FORD؛ آقای هارولد ویلز در دوران نوجوانی از راه چاپ کارت ویزیت امرار معاش میکرد .پس در سال 1903 هنگامی که هنری در جستجوی یک آرم برای شرکت خود بود آقای ویلز ماشین چاپ قدیمی مدل جان بول خود را گردگیری کرد.مدل ظاهری آرم همان چیزی بود که برای کارت ویزیت خودش استفاده کرده بود. بیضی در سال 1912 ظاهر شد و رنگ آبی در سال 1927 اضافه گردید.

آرم کنونی فیات FIAT با پنج خط مایل در سال 1982 روی مدل اونو ظاهر گشت .هنگامی که آقای ماریو میائولی مدیر بخش طراحی فیات در حال رانندگی پشت کارخانه میرافیوری بود و برق قطع شده بود. ماریو آرم بزرگ فیات را بر فراز کارخانه دید که نور خفیف غروب از میان حروف می تابید و فورا طرحی از آن برداشت.چند خط بین حروف معرف فاصله هایی است که نور از میان حروف نام شرکت می تابید.

مانند آلفا رومئو سمبل شهر بولونیا است که این خودرو برای اولین بار در آن تولید شد.

آرم مزدا MAZDA چیزی بیش از یک لاله خوش فرم است. این آرم توسط ری یوشیمارا یک شرکت مشهور در زمینه تصویر سازی است تکامل یافته است حرف V نمایانگر بالهای باز شده است و در فرهنگ مزدا به معنای ابتکار ، درک هدف ، لطافت است.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

«قله کوه یخ» استعاره ای کلیشه ای و دستمالی شده است؛ اینکه ما تنها ده درصد (در دواقع حجم اندکی) از آنچه واقعیت ماجراست را بیرون آب می بینیم و بخش عمده مساله، در زیر پنهان شده و با چشم غیرمسلح (!) قابل رویت نیست اما همین استعاره کلیشه ای، شاید توصیفی دقیق از مصاحبه ما با علی ضیا باشد. 

حرف هایی که «ضبط خاموش» گفته شد – و اصلا بخش بیشتر مصاحبه را تشکیل می داد – روی دیگری از «الف تا یا»ی ماه عسل 91 را به تصویر می کشید که گرچه با آنچه در ادامه می خوانید، تعارض و تناقضی نداشت اما همان بخش ناپیدای کوه یخ بود که در نهایت جهت انتقادها و اشکالات را به سمت و سویی دیگر می برد. خب البته طبعا به خاطر «ضبط خاموش بودن» این بخش مصاحبه، ناگفتنی هایش به امانت پیش ما خواهد ماند تا شاید وقتی دیگر!


با ضیاء در شب دوم ماه عسل حرف زدیم، یکی دو ساعتی بعد از تمام شدن برنامه و در اتاق منزلش. گفت و گویی در فضایی بی نهایت صمیمی، که نظیرش را تا آن لحظه تجربه نکرده بودیم! کنار تخت اتاقی (که مثل اتاق خیلی از ما شلوغ و پلوغ و نامرتب بود) روی زمین نشستیم و ضیا که با لباس راحتی روبرویمان بود، آرام و خونسرد و متین به سوال های چالشی ما – که دست آخ ردر موردش به خنده گفت: «از همون اول منو بردین گوشه رینگ!» - پاسخ داد. از انتقادهای تند ما جز یک بار (که تازه آن هم عصبانی نشد!) واکنش نشان ندد و جایی هم که حرف را قبول داشت، برای فرار از آن تلاشی نمی کرد. همه اینها در شرایطی بود که بستگان و دوستان و همکارانش در ماه عسل، در اتاق بغلی برای یکی از فامیل های نزدیک او جشن تولدی کوچک گرفته بودند و اواخر مصاحبه یعنی نزدیکی های ساعت یک نصفه شب!) شوخی – جدی تهدیدمان کردند زودتر تمامش کنیم، چون «امشب دیگر اجازه نمی دهند علی نخوابد!»

بگذار با یک سوال «تیتری» شروع کنیم: چرا علی ضیاء؟ چرا ماه عسل؟

- تقریبا اردیبهشت ماه بود که برای اجرای ماه عسل از طرف شبکه با من صحبت شد. نمی دانستم چرا من را برای اجرای این برنامه انتخاب کردند و نمی دانستم باید برای اجرا بروم یا نه. در نهایت با صحبت هایی که مطرح شد و با توجه به اینکه گفتند احسان به دلایلی نمی تواند ماه عسل امسال را اجرا کند، اجرای برنامه را پذیرفتم. البته این نکته را هم باید بگویم که از ابتدا قرار بود با طرحی جدید و جداگانه به استقبال این برنامه بروم. این طرح «با اجازه خدا» نام داشت و موضوع کلی آن درباره آرزو بود؛ اینکه آدم های مختلف چه آرزوهایی دارند و در دلشان چه می گذرد... آن یک برنامه دیگر بود، این یکی برنامه ای دیگر. قرار نیست بین این دوتا برنامه مقایسه ای انجام شود.


اما خب این مقایسه خواه ناخواه اتفاق می افتد. همین امروز بعدازظهر، وقتی تازه فقط یک شب از روی آنتن رفتن ماه عسل گذشت، بین اس ام اس های رسیده به مجله ما، سه چهار نفر شما دوتا را با هم قیاس کرده بود.

- اگر این مقایسه اتفاق بیفتد، به شخصه خوشحال می شوم چون احسان را پیشکسوت خودم می دانم و این برایم جای افتخار است با کسی مقایسه شوم که حدودا ده سال زودتر از من وارد عرصه اجرا شده است. اولین باری که احسان را دیدم، به او گفتم عکست را به دیوار خانه مان زده ام و تا این حد دوستت دارم. از طرفی رفاقتمان برایم با ارزش است و نمی خواهم این صحبت ها باعث شود خللی در دوستی مان ایجاد شود، برای اجرای همین برنامه ماه عسل هم از او مشورت خواستم ...

درباره اینکه اجرا بکنی یا نه؟

- نه. اینکه وقتی برای خودم هنوز چیزی مشخص نیست، از احسان بپرسم بروم یا نه، به نظرم کار عقلانی نبود. من اتاق فکر خودم را داشتم، طرح و برنامه ام را ریخته بودم و کارم را پیش می بردم. بعد از احسان در مورد جزئیات برنامه راهنمایی خواستم. شب اول برنامه هم از او یاد کردم وگفتم که احسان برای برنامه زحمات زیادی کشیده است...


اولین جایی که اجرای علیخانی دیده شد، «جزر و مد» بود که به جای فرزاد حسنی آمد. امروز با وجودی که مجری صاحب سبکی است، امام هنوز از طرفِ طرفداران فرزاد شماتت می شود و از نظرشان، از زیر سایه او درنیامده، نگران تکرار این اتفاق برای خودت نیستی؟

- فکر نمی کنم طرفدارهای احسان از اینکه من ماه عسل را اجرا می کنم ناراحت باشند. حالا نه که بخواهم خودم را تحویل بگیرم و بگویم خیلی پرطرفدارم! ولی فکر می کنم طرفدارهای احسان و من، یک جاهایی همپوشانی دارند. به اضافه اینکه من قبل از ماه عسل امسال هم، دیده شده ام و خودم را در اجرا نشان داده ام.

نمی ترسی اتفاقی که سال 87 در مورد محسن افشانی افتاد که بعد چند اجرا برنامه را از او گرفتند، یا ماجرای ماه عسل سال 89 که با اجرای جوهرچی اصلا به چشم نیامد، برای تو تکرار شود؟

- (می خندد) راجع به من چه فکری می کنی؟ از چی بترسم؟ من واقعا و قلبا اعتقاد دارم الخیر فی ما وقع. در بدترین حالتش چه می خواهد بشود؟ برنامه را از من می گیرند و می دهند به یکی دیگر.خب می روم یک برنامه دیگر را اجرا می کنم، یا اصلا برنامه خودم را می سازم. الان که اینجا هستم، خواست خدا بوده. نیامده ام جای کسی را بگیرم. هر اتفاقی هم از این به بعد بیفتد، خیری در آن هست. حتی معتقدم برای خود احسان هم خیری در میان بوده که امسال ماه عسل را اجرا نکرده.

حالا نمی شد همین خیریت را در برنامه تازه ای پیاده کنی که آن را به اسم کس دیگری نمی شناسند؟

- با احترام به همه دوستان و همکاران، من قبول ندارم که برند یک برنامه، متعلق به شخص بخصوصی است. برند برنامه مال رسانه است. الان فقط درباره خودم صحبت می کنم. من اولش که در رادیو اجرا می کردم هر ایراد و اشکالی که ازم می گرفتند می پذیرفتم. سرم پایین بود و کاری که می خواستند را انجام می دادم. 


ولی شاید بعد از دو سال اجرای یک برنامه، دیگر قضیه اینطور نباشد. بگویم این متن را اجرا نمی کنم یا اجازه نمی دهم کسی ازم ایراد بگیرد. این نگاه از بالا به پایین همینطوری در آدم به وجود می آید. اینکه فکر کنم این برنامه مال من است. در حالی که واقعا اینطوری نیست. امسال علی ضیاء برنامه را اجرا می کند، سال دیگر ممکن است بهش بگویند نیا. به نظرم نباید به برنامه ها حس مالکیت داشته باشیم.

مشابه این حرف را آقای یوسفی، از تهیه کننده های امسال ماه عسل هم زده بود. اینکه وقتی مدیر مسوول روزنامه ای عوض شود، لوگو و عنوانش را عوض نمی کنند. اما خب این قیاس، مع الفارق است. تاک شو را همه جای دنیا به اسم مجری اش می شناسند. مجری عضوی از تیم چنین برنامه هایی نیست؛ تقریبا تمامش است!

- ببین، من دنبال مطرح کردن خودم یا دیده شدن با این برنامه که نبودم. من امتحان خودم را پس داده ام. در «خندق رسانه ای» برنامه ساختن و دیده شدن که هنری نیست. شبکه سه، دم غروب، شبکه های دیگر هم که برنامه ویژه و مهمی ندارند، همه توی خانه نشسته اندو منتظر افطارند ... این می شود خندق رسانه ای. 

هر چه بسازی دیده می شود حتی همان ماه عسلی که حسن جوهرچی اجرا کرد هم دیده شد. من ولی برای سرِ ظهر برنامه ای ساختم که دیده شد. البته خودم نساختم، عضو تیمی بودم که آن برنامه را ساختند. با وجودی که ظهر روی آنتن می رفت، موفق بود و اثرش را گذاشت. 

رسانه ها برنامه را پوشش دادندو کلی نقد مثبت در موردش نوشتند.همین حالا من به مسوولان سازمان گفته ام حاضرم برنامه ای بسازم که ساعت پخشش با پرمخاطب ترین برنامه های شبکه های ماهواره ای همزمان باشد؛ بعد آمار بگیرند، ببینند کدام پربیننده تر بوده است. پس اینطوری نیست که من خواسته باشم خودم را با این برنامه واین اسم مطرح کنم.


آره، ولی الان ما یک ربع است داریم در مورد موضوعی صحبت می کنیم که تمامش با یک تغییر اسم ساده قابل حل و فصل بود!

- دلیل اینکه چرا نام برنامه تغییر نکرد را باید از مسوولان سازمان بپرسید. تصمیم آنها بود و من به تصمیمشان احترام می گذارم.

کاراکتر تو در اجرا، یک شخصیت بازیگوش و شاد و شنگول است که روی استیج اَکت و حرکت فراوان دارد. اصلا شاید اولین کسی بودی که این فرم اجرا را در تلویزیون خودمان پیاده کردی اما اینجا توی ماه عسل این ابزار از تو گرفته شده. انگار بازیکن چپ پایی که در سمت راست تیمش بازی می کند. این به اجرایت لطمه نمی زند؟

- اصلا اینطور نیست! پارسال شما در مجله تان، پرونده ای درباره سبک های مختلف اجرای تلویزیونی کار کردیدو برایش از خودتان عنوان گذاشتید که عصر ژانگولر، عصر فلان ... در حالی که به نظر من، برای تقسیم بندی در این مقوله باید کارشناسان تلویزیونی و اجرا حرف بزنند، نه کارشناسان مطبوعاتی. فکر می کنم تجربه و تخصص مسوولان سازمان خیلی بیش از اینهاست که بازیکن چپ پا را به سمت راست بیاورند. در این دو شب اول هم مهمان هایی نداشتم که بتوانم از فرم خاص اجرای خودم استفاده کنم اما در شب های بعد، شما اجراهای دیگری را هم می بینید.

ماه عسل پارسال ...

- (خنده) چرا همه اش حرف پارسال است؟ بابا یک کمی هم درباره امسال حرف بزنیم!


چشم! به آن هم می رسیم. ولی برنامه پارسال، فارغ از ضعف و قوتش، واقعا دیده شد و حتی در پچپ و گفت های خانوادگی هم درباره اش با هم بحث می کردند. امسال تهیه کننده ماه عسل گفته نمی خواهید مثل سری قبل، برنامه ای تلخ با فضایی سیاه بسازید و حتی سوژه های تلخ هم طوری است که تلخی اش در کام بیننده ننشیند. به نظرت این شیرینی در این دو شب اول برنامه کجاست؟
- چون این حرف را ایشان گفته اند، فکر می کنم بهتر است از خودشان بپرسید.

خب در مورد اجرای خودت ... مثلا در همین برنامه امشب با مادران شهید چه اتفاق تازه ای افتاده بود؟

- ما سه تا مادری که هر کدام قصه خودشان را دارند آورده ایم کنار هم نشانده ایم. همین کنار هم قرار گرفتن این سه نفر جالب نیست؟

چرا هست. اما این در بخش انتخاب سوژه است. جز این چطور؟

- اجرای ویژه ای که من توی ذهنم داشتم، با این مادران عملی نمی شد. اگر خانواده شهید همت یا شهید باکری را به عنوان مهمان داشتم، می شد سوالات خاص تری را مطرح کرد. ببین اگر مهمانم محسن رضایی باشد، می توانم ازش بپرسم اگر 3000 میلیارد داشتی، باهاش چه می کردی اما وقتی مهمانم یک خرمافروش ساده است که نمی توانم! 


ضمن اینکه برای مهمان های اینطوری، یعنی خانواده شهدا، تقدسی قائلم که دلم نمی خواهد با چالش کردن از بین ببرمش. اینجا فقط می خواستم دیده نشوم. پلاتوی طولانی گفتن هم جزو سبک من نیست؛ مثلا اینکه بیایم ده دقیقه حرف بزنم که «بله، بالاخره بعد از دو سال برگشتم و نبودم» و اینها... ایجا فقط سعی کردم اجرای ساده ای داشته باشم وآرامش خودم را حفظ کنم. وقتی این مادرها اینقدر غمگینند و بغض دارند، دیگر من خودم در اجرا غم به بیننده منتقل نکنم.

درست! یعنی اجرای تمیز و شسته رفته ای داشتی. اما خب وقتی اسم «ماه عسل» می آید، بیننده انتظار دارد چیزی ببیند که در برنامه های دیگری که با حضور خانواده شهدا پخش می شود، نباشد.

- الان چیزی که شما دارید می بینید، سی درصد اجرای من است و به عنوان سی درصدِ من، از اجرای خودم راضی ام. برای دیدن اجرای اصلی باید تا شب پانزدهم صبر کنید. پیش خودم فکر می کنم اجرای پنجم، ولی به شما می گویم اجرای پانزدهم. من خوشبینم، و فکر می کنم تا آن موقع اتفاق خوبی می افتد. سرِ نیمروز هم همینطور بود. من نود تا اجرا داشتم و از اجرای سی ام به بعد خودم را پیدا کردم. الان مثلا اجرای شاخص هفته دومم هم یادم هست، ولی می گویم اجرای سی ام به بعد. بعدش هم، شما من را با علیخانی سال 90 مقایسه نکنید، من را با علیخانی سال 84 مقایسه کنید.


خیلی حرف خوبی زدیم. ما هم کاملا موافقتیم. اما این حرفی است که فقط تو را تبرئه می کند و انتقاد را می برد به سمت مسوولان سازمان. چرا ما باید یک دفعه شش، هفت سال برگردیم عقب؟

- این را هم باید از خودشان بپرسید! من فقط یک چیزی از خودم در جواب سوال قبلی اضافه کنم. کلا امسال از ماه عسل توقع برنامه فوق العاده ای نداشته باشید. قرار نیست اتفاق ویژه ای بیفتد. یک برنامه معمولی متوسط به بالاست.

این حرف از واقع بینی تو می آید یا از نگرانی ات، یا «از دست پیش گرفتن از ترس پس نیفتادن»؟

- (می خندد) واقعا چه فکری راجع به من می کنی؟ ما شب اول برنامه، 180 هزارتا اس ام اس داشتیم که به گفته روابط عمومی شبکه بی سابقه بوده است. فرض کنیم همه این اس ام اس ها فحش بوده، که چرا جای علیخانی را گرفته ام. از اینکه بدتر نیست، هست؟ من به شما قول می دهم این 180 هزارتا شب آخر به 300 هزارتا برسد، و آن موقع دیگر همه اش فحش نیست. هر کس می خواسته فحش بدهد، دیگر شب اول زورش را زده! 
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

 این تحقیقات نشان داده است افرادی که ساعت کار منظم و ثابتی ندارند، بیشتر از افرادی که در ساعات مشخص و منظم روز کار می کنند در معرض خطر سکته قلبی قرار دارند.

یک بررسی تحلیلی از مطالعاتی که پیشتر در مورد بیش از دو میلیون فرد شاغل در بریتانیا انجام شده بودند نشان می دهد که کار کردن در شیفت‌های متفاوت سبب بر هم خوردن ساعت طبیعی بدن شده و بر شیوه زندگی چنین کارکنانی تاثیر منفی می گذارد.

پیشتر نشان داده شده بود که کار کردن در شیفت‌های متفاوت خطر افزایش فشار خون و ابتلا به بیماری دیابت را به همراه دارد. تحقیقات اخیر نشان داده است که محدود کردن تعداد شیفت‌های کار در شب می تواند خطر ابتلا به ناراحتی های قلبی را کاهش دهد.

محققانی از کانادا و نروژ که نتایج ۳۴ پژوهش قبلی را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده اند می گویند در مجموع، ۱۷,۳۵۹ عارضه قلبی، ۶,۵۹۸ سکته قلبی و ۱,۸۵۴ سکته مغزی به دلیل نرسیدن خون به مغز روی داده بود. اکثر آنها مربوط به افرادی بودند که ناچار بودند در شیفت‌های متفاوت کار کنند.

تحقیق منتشر شده در نشریه پزشکی بریتانیا نشان می دهد که کار کردن غیر منظم سبب ۲۳ درصد افزایش احتمال ابتلا به سکته قلبی، ۲۴ درصد افزایش احتمال ابتلا به عارضه قلبی و پنج درصد افزایش احتمال ابتلا به سکته مغزی می شود.

“افرادی که شب کار می‌کنند به دلیل فعالیت دائمی سیستم عصبی بدن خود دچار اضافه وزن و افزایش کلسترول خون می شوند.”

دن هاکام، استاد دانشگاه وسترن در ایالت اونتاریو کانادا گفته است افرادی که شیفت‌های نامنظم کار می کنند بیش از افرادی که ساعات کار ثابت و منظم دارند بدخواب و بدغذا هستند.

او می گوید افرادی که شب کار می کنند به دلیل فعالیت دائمی سیستم عصبی بدن خود دچار اضافه وزن و افزایش کلسترول خون می شوند.

جین وایت، مدیر تحقیقات و اطلاع رسانی در موسسه ایمنی و سلامت شغلی نیز می گوید شیفت‌های نامتعارف مثل شب‌کاری می تواند سبب به هم ریختن اشتها و قوه هاضمه افراد شود.

برای افرادی که ناچارند در شیفت‌های متفاوت، به خصوص شب‌ها کار کنند، خوردن غدای مناسب، ترک سیگار و افزایش فعالیت بدنی می تواند در حفظ سلامت قلبی بسیار موثر باشد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

تلفیق زیبایی و پوشش اسلامی مساله یی است كه در میان كشورهای اسلامی مدت هاست زنان این جوامع را درگیر خود كرده است.

زنانی كه بنا به دستورات دینی، معتقد به حجاب اسلامی و پوشاندن مو و بدن خود هستند و در عین حال نمی خواهند آنچه در بازار مد و لباس های روز برای زنان به میان می آید را از دست بدهند. زیباپوشی و میل به زیبا نمایان شدن از امیال همیشگی انسان ها بوده و زن و مرد نمی شناسد.

زنان اما در این میان با محدودیت هایی كه در پوشش های اسلامی برایشان وجود دارد نمی توانند به هر لباس و پوششی روی آورند. جوامع اسلامی از شرق دور، خاورمیانه و كشورهای آفریقایی گرفته تا مسلمانان اروپا و امریكا همه در یك مساله اشتراك دارند و آن پوشش اسلامی زنان است. اما این مساله در هر كشوری بنا به عرف و رسوم خاص آن كشور متفاوت است.

همه این زنان سعی در بهتر و زیباتر ظاهر شدن در جامعه دارند با رعایت حدود حجاب اسلامی. امروزه در بسیاری از كشورها مانند تركیه، اندونزی، تایلند، مصر و مالزی به موازات در نظر گرفتن قوانین اسلامی درباره پوشش های زنانه، بهره گیری از آخرین تحولات در دنیای مد و لباس نیز در طراحی پوشش های اسلامی برای زنان مورد توجه قرار گرفته است. مالزی از كشورهای پیشرو در برپایی نمایشگاه های مد و لباس اسلامی است.

از سال 2008 نخستین نمایشگاه ها را برگزار كرده و نمایشگاه هایی را هم در كشورهایی چون امارات متحده عربی، اندونزی و موناكو به همت سازمان حمایت از مد اسلامی برگزار كرده است. اما در برخی كشورها همچنان سنت های قدیمی حكمفرماست.

چین، عراق، سوریه، سودان و برونئی از جمله این كشورها هستند كه پای مد و لباس های روز كمتر به آنجا رسیده و همچنان طبق سنت های قدیمی خود لباس می پوشند.

در سال های اخیر شاهد تحولات عظیمی در این عرصه بوده ایم چراكه در این سال ها بسیاری از طراحان مشهور و صاحبنام در زمینه طراحی مد لباس در تلاش بوده اند تا با طراحی و به نمایش گذاشتن لباس های مختلف و بسیار زیبایی كه براساس قوانین حاكم بر جوامع اسلامی تهیه می شوند در سبك زندگی زنان مسلمان تغییرات قابل توجهی را به وجود آورند.

در سال های اخیر لزوم طراحی و برگزاری نمایشگاه براساس ویژگی های اسلامی مورد توجه بسیاری از طراحان دنیای مد و لباس قرار گرفته است.

بسیاری از دختران جوان مسلمان ضمن ابراز علاقه به پیروی از مدهای زیبا، معتقدند كه پیروی از مد روز مانع رعایت حجاب آنها نخواهد شد. پوشش زنانه؛ بحثی كه از دیرباز مساله یی با حواشی مخصوص به خود در جوامع اسلامی بوده و هست.

زنان ایرانی از دیرباز بر اساس قوانین دینی و عرفی جامعه، به پوشاندن خود می پرداختند؛ پوششی كه در عصرهای مختلف در این كشور شكل و شمایلی متفاوت به خود گرفته و در هر دوره یی یك نوع لباس برای آنان در نظر گرفته می شد. برخی لباس ها برگرفته از سنت ایرانی بود و برخی بر اساس سنت اعراب.

اوایل قرن بیستم لباس های مد اروپا و كشورهای غربی هم وارد عرف جامعه شده بود و زنان ایرانی با شمایلی شبیه به اروپاییان در خیابان ها و شب نشینی ها ظاهر می شدند. پس از پیروزی انقلاب اسلامی در سال 57، پوشش زنان رنگ و روی دیگری به خود گرفت و رعایت حجاب اسلامی در همه اماكن عمومی تبدیل به قانون شد.

پوشش زنان در دهه 60 كه نخستین دهه پس از پیروزی انقلاب بود با آنچه امروز در اماكن عمومی شاهدش هستیم تفاوتی دارد از زمین تا آسمان. دختران امروز پوشش اسلامی را در قالب رنگ ها و طرح های شادی می خواهند كه شاید از نگاه دختران سه دهه پیش پوششی نادرست تلقی می شد. آنچه در این بین اهمیت دارد، قالب است كه اسلامی است.

و چه بهتر كه این قالب زیباتر از قبل در جامعه ظاهر شود. ایران فشن یا همان فشن اسلامی موسسه یی است با هدف ترویج زیبایی های پوشش اسلامی با برگزاری دوره های آموزش مدلینگ یا همان اصطلاح خودشان «بهپوشی».

بهپوشانی از سراسر كشور گرد هم آمده اند تا با تمرین های پیاپی بتوانند به دور از مشكلات و موانع شرعی و عرفی در قالب طرحی نو، مد و فشن را به جوانان كشور ارائه دهند؛ فشنی كه پسوند اسلامی بودن را یدك می كشد و برای ارائه این قالب متفاوت، برنامه یی درخور زنان و دختران كشورهای اسلامی دارد.

مانكن ها در همه جای دنیا با استانداردهای خودشان سعی در نشان دادن این لباس ها دارند و ما به نحوی سعی در نشان دادن وجهی دیگر از پوشش اسلامی داریم كه این وجوه نه تنها هیچ مغایرتی با دین اسلام ندارد، كه بر اساس احادیث و روایات، كت واك یا همان مدل راه رفتن روی استیج را به روش اسلامی تدارك دیده ایم.

برنامه یی كه از سوی یك گروه ایرانی اجرا می شود و قرار است برای نخستین بار هم به همت مسوولانی كه دستی در مد و لباس دارند، در ایران برگزار شود. تركیه كشور همسایه، قطر كشور اسلامی و ژاپن كشوری كاملا غیراسلامی و فرسنگ ها دور از ایران از جمله كشورهایی بودند كه خواستار برگزاری  این شوی متفاوت اسلامی در كشورشان شده اند.

تركیه، با درصد جمعیت بالای مسلمانان، همواره در برپایی نمایشگاه های مد و لباس گام نخست را برداشته و شوی لباس های اسلامی هم یكی از چندین شوی مد و لباس در این كشور بوده است؛ شویی كه فقط لباس های مدل ها پوشیده بوده و بقیه مسائل مانند همه فشن شو ها پیش می رفت.

با وجود این، تركیه از طرفداران این نوع فشن اسلامی با كت واكی متفاوت با استاندارد جهانی شده و از دست اندركاران این برنامه دعوت كرده است تا در كشورش به اجرای برنامه هایشان بپردازند تا همچنان رتبه نخست را در برگزاری شوی لباس، آن هم از نوع اسلامی، داشته باشد.

قطر نیز در میان كشورهای اسلامی به جمع طرفداران این برنامه پیوسته؛ برنامه یی كه طراحش یك ایرانی است و مسلمانان منطقه با راضی كردن طراح آن به برگزاری نخستین اجرای آن در كشورشان، سعی در ثبت آن به نام خود دارند.

كشورهای اسلامی همسایه همواره برگزاركننده شوهای لباس غربی و اسلامی بوده اند و آنچه آنان را به سمت این فشن متفاوت سوق می دهد، تغییراتی است كه طراح مجموعه در نحوه برگزاری آن داده و آن را به فشنی كاملا اسلامی بدل كرده است.

بر آن شدیم كه سری به مجموعه بزنیم. شنیدن حرف های طراح فشن از پشت تلفن كافی نبود. دیدن بهپوش ها از نزدیك و كت واك متفاوت آنان هم خالی از لطف نبود.

شریف رضوی، طراح جوان فشن اسلامی، از اهداف موسسه برای راه اندازی این برنامه چنین می گوید: «هدف ما برگزاری نمایشگاه مد و لباسی با نمونه های زنده بود. نمونه هایی با پوشش كاملا اسلامی. ما در این بین به ریزه كاری هایی دقت كرده ایم تا هیچ رفتاری خارج از شرع و عرف جامعه نداشته باشیم. كت واك اسلامی نمونه یی از این تغییرات مثبت است. طراحان لباسی كه با ما در ارتباط اند طراحان ایرانی و غیرایرانی چون افغان و تاجیك هستند كه با وقوف كامل بر فرهنگ و تاریخ ایرانی، طرح می زنند و ارائه ایده می كنند. این طراحان داخل یا خارج از ایران به سر می برند.»

بهپوشی به جای مدلینگ

«بهپوش» واژه یی است معادل مانكن كه در همه جای دنیا به كار می برند. ایران فشن از این عنوان برای دختران و پسران خود استفاده نمی كند. آنها فرق مانكن و بهپوش را در تفاوت های اخلاقی ای می دانند كه برای هنرجوهایشان قائل هستند.

«اصل قضیه شاید یك چیز است. نشان دادن لباس ها و پوشش های جدید با طراحی های جدید و مد روز. اما مانكن ها در همه جای دنیا با استانداردهای خودشان سعی در نشان دادن این لباس ها دارند و ما به نحوی سعی در نشان دادن وجهی دیگر از پوشش اسلامی داریم كه این وجوه نه تنها هیچ مغایرتی با دین اسلام ندارد، كه بر اساس احادیث و روایات، كت واك یا همان مدل راه رفتن روی استیج را به روش اسلامی تدارك دیده ایم؛ اتفاقی كه در هیچ كشور اسلامی تاكنون رخ نداده است و از زمانی كه كشورهای اسلامی و همسایه از سایت ما بازدید كرده اند و مشروح برنامه هایمان را دیده اند، اشتیاق بالایی به اجرای این برنامه و فشن اسلامی در كشور خودشان دارند.»

زیبا بودن در ایران متفاوت است

رضوی، بومی سازی استانداردها و استفاده از خلاقیت و مفاهیم هنری را از راه های ایرانیزه كردن استانداردهای فشن جهانی می داند. به عقیده او، جامعه ایرانی خصوصا زن های ایرانی تفاوت های عمده یی با جامعه و زنان اروپایی و غربی دارند. تفاوت های فیزیكی، فرهنگی و حتی باورهای درونی  آنها.

«ما هیچ گاه درصدد این نبودیم كه لباس هایی با سایز جهانی را بر تن دختران مان كنیم. از قدیم الایام فیزیك زنان ایرانی با زنان اروپایی تفاوت داشت. ما استانداردهای ایرانی را از تاریخ هنر و فرهنگ خودمان گرفتیم. درباره آقایان اشتراك زیادی وجود دارد اما درباره زنان كار سخت می شود و تفاوت زیاد. در ایران زیبا بودن متفاوت است. معیارهای زیبایی اشتراكاتی دارد و اختلافاتی. از میان قاب های مجسمه ها، نقاشی ها و تاریخ هنر ایرانی به استانداردهایی رسیدیم كه درباره زنان ایرانی از قدیم الایام تا به امروز صدق كرده و می كند. ما با توجه به سلامت عمومی و استانداردهای خودمان باید جلو برویم. اگر صرفا بر اساس استانداردهای جهانی پیش رویم، زنان ما لااقل باید از سلامت جسمانی خود بگذرند.»

ظاهرا این استانداردها با كاری پژوهشی با عنوان شناسایی ریشه های عقیدتی - فرهنگی در زمینه پوشش از 10 سال پیش آغاز شده بود و از چهار سال گذشته شروع به فعالیت كرده است.

اساس كار بر تغییراتی است كه روی یكسری از استانداردهایی كه در این زمینه وجود دارد و با فرهنگ ایرانی- اسلامی سازگار نبوده و بومی نشده بود، انجام شد، مثل سایزها و فرهنگ زیبایی شناسی ما كه با كشورهای غربی تفاوت زیادی دارد.

استانداردهای مدل ها و مانكن ها در سراسر دنیا در موسسه یی به نام AMIسنجیده می شود. اما همه این معیارها بر اساس كشورهای غربی است و با كمی تغییر در ایران به سرانجام می رسد.

رضوی از سختگیری های انتخاب 20 بهپوش از میان پنج هزار داوطلب می گوید: «از وقتی فراخوان اینترنتی روی سایت رفت، بالای پنج  هزار درخواست به دستمان رسید. این پروسه از یك سال و نیم پیش آغاز شده بود كه با توجه به فیلترهای متفاوتی كه داشتیم تنها 20 نفر موفق به كسب امتیازات لازم برای ورود به این دوره های شدند.

داوطلبان با ارسال مشخصات خود، ما را به انتخاب بهپوشان دارای استاندارد نزدیك می كردند. پس از انتخاب و مراجعه حضوری، برای شروع دوره های تئوری و عملی آماده می شدند. آموزش ها هیچ هزینه یی برای بهپوشان ندارد.

كسانی كه به رتبه های یك و دو می رسند، آموزش هایشان كاملا رایگان است و درباره بقیه هنرجویان فقط بخش تئوری هزینه دارد كه اگر علاقه مند به موضوع باشند با پرداخت هزینه كلاس ها برایشان برگزار می شود. برخی دوره ها هم آنلاین و مجازی برگزار می شود كه كاربران با اكانت خودشان وارد می شوند و مطالب را دریافت می كنند.

اصول اولیه را در جلساتی كه هفته یی دو جلسه سه ساعته طی یك ماه و پس از آن دوره عملی و آموزش های جهانی و اسلامی به بهپوشان آغاز می شود. نفرات منتخب باید اساسنامه یی كه تنظیم شده بود را تایید و امضا كنند.

این بخش كار مهم تر از استانداردهای فیزیكی بود و آن چیزی نبود جز پایبندی به اصول اخلاقی ما. در وهله اول شخصیت بهپوش است كه بیننده را جذب می كند. بهپوشان ما صرفا روی سن ظاهر نمی شوند تا الگوی پوشش برای زنان شهر و كشورشان باشند.

این بهپوش ها باید بتوانند به عنوان نمادی از دختر ایرانی در سطح جامعه خود ظاهر شوند و این میسر نمی شود مگر اینكه خودشان باور داشته باشند كه می توانند الگوی رفتاری هم نسلان خویش باشند.» الگوی اخلاقی شدن در كنار الگوی پوشش از اولویت های ایران فشنی هاست. این را از لابلای حرف های بهپوش ها هم می توان شنید.

اغلب دخترانی اند در فاصله سنی 20 تا 30 سال و از خانواده های مذهبی و شهرهای مختلف. بهپوشان بندرعباسی و تربت جامی هم در میان تهرانی ها به چشم می خورند. ناهید كه از كرج برای شركت در این دوره ها به تهران می آید، علاقه بیش از حدش از او یك بهپوش ساخته.

از اعتقادات مذهبی خود و خانواده اش می گوید: «شخصا علاقه زیادی به فشن شوها داشتم. اما برایم مهم بود جایی كه قرار است بهپوش شوم، مرا در مسیر اعتقاداتم پیش ببرد. من به عنوان یك دختر چادری قطعا داشتن پوشش اسلامی برایم از واجبات است. خانواده ام در ابتدا مخالف بودند اما وقتی میثاقنامه موسسه را دیدند راضی به ثبت نام من شدند. ما بهپوشان با گذراندن دوره اخلاق در موسسه، نه تنها ترویج دهندگان زیبایی پوشش بین مردم هستیم، بلكه باید الگوی اخلاقی تمام و كمال برای همسن و سالان خود به شمار آییم. احترام و تقابل با فرهنگ های دیگر از اهداف ما است. ما با كسی سرجنگ نداریم. دیگران در هر فرهنگ و تفكری باید به واسطه جذابیت های ما سراغ فرهنگ ما بیایند. ما با الگو قرارگرفتن سعی در جذب حداكثری افراد از هر فرهنگ و تفكری داریم.»

كت واك بر اساس احادیث و روایات

احادیث و روایاتی كه در دین اسلام درباره زنان و جزییات نحوه رفتارشان آمده كم نیستند. بلند نخندیدن زنان یا راه رفتن آنان بدون حركات بدنی و بدون صدای كفش از جمله این قوانین است. قوانینی كه كت واك اسلامی در خود نهفته دارد. راه رفتن بهپوش ها روی سن بدون صدای كفش شان و بدون حركات بدن و با نگاهی مستقیم و پرهیز از نگاه در چشمان بیننده.

این تغییرات در نحوه راه رفتن بهپوشان برای كشورهای اسلامی تدارك دیده شده است. كشورهایی كه زنان باید از نجابت رفتاری خاصی برخوردار باشند تا در زمره زنان الگو قرار بگیرند. چه الگوی رفتاری در جامعه و چه الگوی پوشش در یك سالن مد.

رضوی با برشمردن تفاوت های استانداردهای اسلامی و جهانی اظهار داشت: «ما با تحقیقاتی كه در این چند سال داشتیم سعی در گنجاندن این جزییات در نحوه پوشش و برخورد بهپوشان مان داشتیم. جذابیت های وابسته به جنسیت، در كت واك جهانی كه مدل ها بر اساس استانداردهای آن روی سن راه می روند، از نخستین معیارهای آن است. نحوه راه رفتن مدل ها در كشورهای دیگر به یك ترتیب است و همه باید از آن پیروی كنند. حتی مدل نگاه كردن و حركاتی كه به بدن هنگام راه رفتن می دهند جزو قوانین غیرقابل سرپیچی است. اما در كت واك اسلامی كه ما تدوین كرده ایم، راه رفتن به طور مستقیم و بدون هیچ حركت بدنی اضافی از سوی بهپوشان با نگاهی به روبه رو انجام می شود. حتی ما سعی داشتیم طبق احادیث و روایات اسلامی، صدای كفش دخترانمان هنگام راه رفتن به گوش شنونده نرسد. بر اساس جوی كه در كشورهای اسلامی برای نوع پوشش بانوان مطرح است دولت ها و خود مردم گمان می كنند كه تیره ترین لباس ها و بیرنگ و روترین آنها حتما بهترین پوشش ها هستند در حالی كه ما می توانیم ثابت كنیم با طراحی نقش های ایرانی روی پارچه های رنگی و شاد هم می توان به بهترین نحو حجاب اسلامی را ارائه داد تا دیگر كسی محجبه بودن را با تیره پوشی و لباس هایی كه جلوه ناشادابی دارند، اشتباه نگیرد.»

دغدغه مان زیبایی پوشش اسلامی است

«مهپوش» واژه یی است كه برای دختران بهپوش استفاده می شود و «مهرپوش» برای پسران. اینها قرار است مروجان زیبایی در قالب پوشش اسلامی باشند. درباره شان سختگیری می شود. كلاس اخلاق گذاشته می شود.

اصول و مبانی زیبایی ذهن و اندیشه در كنار زیبایی پوشش یاد داده می شود تا تنها بهپوش نباشند و اخلاق اسلامی را هم ترویج داده باشند. طراح فشن اسلامی دغدغه اصلی خود و گروهش را كم داشتن پوشش زیبا می داند در بستری كه در جامعه با آن مواجهیم.

پوششی مناسب برای زنان ایرانی و مسلمان كه بدون هیچ نگرانی از تخطی از قوانین دینی بتوانند با آن در جامعه ظاهر شوند و به خود ببالند كه مروج زیبایی های پوشش اسلامی اند.

از نگاه او، این مساله یی است كه كمتر كسی به آن پرداخته و هرجا سخن از حجاب اسلامی می آید فقط پوشش های بلند و گشاد هستند كه در ذهن تداعی می شوند. لباس هایی كه با كمترین زینت و نقش و نگاری بر تن زنان ایرانی دیده می شود.

اگر لباس هایی هم در بازار برای بانوان ارائه می شود دارای مشكلاتی از نگاه دولت ها هستند كه زنان را دچار مشكلاتی می كند.

قدیم ترها، برداشت مردم از آنچه به نام حجاب در دین اسلام آورده شده پارچه یی ضخیم و تیره بود كه تمام بدن و قسمتی از صورت را می پوشاند. امروزه این تعریف روی دیگری به خود گرفته و زنان محجبه و مسلمان درصدد آنند كه با پوششی اسلامی و زیبا در جامعه ظاهر شوند و بتوانند با آن حامل نوعی پیام هم برای غیرهمفكران شان باشند.

اما معلوم نیست كه دولت ها تا چه اندازه موافق این ظاهر زیبا و آراسته زنان در قالب پوشش اسلامی اند. شاید سال هاست كه این سخن از اذهان عمومی پاك شده و دیگر كسی سخن «ان  الله جمیل و یحب الجمال» را سرلوحه خود در این امور قرار نمی دهد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

هدیه ی تولد من

نگاهم به آینده
در پگاهی زیبا
هنگام پرواز کبوتر ها
پر هایشان سپید همچون شعرم
در افق
به تماشا ی طلوع خورشیدم...
هدیه ی تولد من
آغوش مادری زیبا
من دربهترین لحظه ها
هنگام بویدن آغوش پر مهرش
و دهانم که تمام خواستن بود
درنوشیدن از شیر عشق
و نوازش مادر...
پدر با نگاهی پر از شوق
در آسمان چشمانش پروازم
تمام وجودش در کنارم
بهترین ترانه ی من
در لالایی مادر
نگاه پدر، به ابر سپید
گفت به من، توی سعید
لبخند مادر

مادر مادر مادر در هرچه عشقه
مادر مادر مادر در هرچه مهره
مادر مادر مادر رو پیشونیم نوشته
مادر مادر مادر هستش یک فرشته
مادر مادر مادر تویی حرف آخر
مادر مادر مادر عطر لباسم
مادر مادر مادر الماس نداره جوابت
مادر مادر مادر بزار پاتو ببوسم
مادر مادر مادر در هفت بهشته
مادر مادر مادرگل سرخ تو باغچست
مادر مادر مادر غذا تو من دوست دارم
مادر مادر مادر جایت توی بهشته

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

جلادهنده مبلمان

بازگرداندن درخشش مبلمان چوبي با اين روش که گفته مي شود امکان پذير است. دو سوم يک بطري خالي شيشه پاک کن را روغن زيتون و يک سوم آن را آب ليمو يا سرکه سفيد بريزيد.

به گزارش سالم زي، بطري را تکان دهيد تا خوب با هم مخلوط شوند. سپس بر روي مبلمان مقداري که مورد نياز است، بپاشيد و با دستمال نخي نرم يا دستمال کاغذي آن را پاک کنيد. اگر عجله داريد و مي خواهيد سريعتر نتيجه بگيريد، روغن زيتون را مستقيماً به دستمال بماليد و بر روي سطح مورد نظر بکشيد.

حالت دهنده مو

آيا داراي موهايي خشک و شکننده هستيد و از اين موضوع رنج مي بريد؟ با انجام اين کار مي توانيد موهايي نرم داشته باشيد. نصف فنجان روغن زيتون راحرارت دهيد (توجه کنيد که نجوشد)، سپس آرام آن را بر روي موهاي خود بماليد. بعد از آن موهاي خود را با پاکت فريزر پوشانده، و در يک حوله بپيچيد. اجازه دهيد به مدت 45 دقيقه در همين حالت بمانند و سپس آن را توسط شامپو خوب شستشو دهيد.

از بين بردن آکنه

شايد استفاده از روغن زيتون براي از بين بردن آکنه کمي عجيب به نظر آيد، با اين حال، بسياري از مردم تاييد مي کنند که اين روش نتيجه مي دهد. چهار قاشق غذاخوري نمک را با سه قاشق غذاخوري روغن زيتون مخلوط کنيد و سپس با نوک انگشتان آن را روي پوست صورت خود بماليد.

بعد از مدت يک يا دو دقيقه آن را با آب گرم و صابون شستشو دهيد. به مدت يک هفته، هر روز اين کار را تکرار کنيد سپس آن را به دو تا سه بار در هفته کاهش دهيد. بعد از آن بايد تغييرات قابل توجهي را در صورت خود مشاهده کنيد. دليل اين است که نمک نقش پاک کننده منافذ و لايه بردار را بازي مي کند و روغن زيتون، رطوبت طبيعي پوست را به آن برمي‌گرداند.

جايگزين مناسب براي کرم اصلاح

اگر کرم اصلاح شما تمام شده است، وقت خود را براي اينکه از صابون به جاي آن استفاده کنيد و پوست خود را خراش بياندازيد، هدر ندهيد. روغن زيتون ميتواند جايگزين مناسبي براي کرم اصلاح باشد. روغن زيتون نه تنها به روان حرکت کردن تيغ بر روي پوست شما کمک مي کند بلکه به پوست شما طراوت نيز مي‌بخشد. مطمئن باشيد بعد از يک بار استفاده از اين روغن، ديگر کرم اصلاح را کنار خواهيد گذاشت.

تميزکننده دستهاي چرب

براي از بين بردن روغن ماشين يا رنگ از دستان خود، يک قاشق چاي خوري روغن زيتون و يک قاشق چاي خوري نمک و يا شکر را روي کف دستان خود بريزيد و خوب به هم بماليد. به خوبي بين انگشتان را نيز مالش دهيد. سپس آن ها را با آب و صابون بشوييد. اين روش نه تنها دستانتان را تميزتر خواهد کرد، بلکه باعث نرمي بيشتر آن ها نيز مي شود.

پاک کردن رنگ هاي ساختماني از مو

آيا تا به حال به هنگام رنگ کردن ساختمان، مقداري رنگ نيز به موهاي شما چسبيده است؟ مي‌توانيد در اين صورت با به کار بردن يک پنبه آغشته به روغن زيتون و ماليدن آن به موهاي خود، رنگ ها را به راحتي پاک کنيد. اين روش براي پاک کردن ريمل هم کاربرد دارد. ولي بايد بدانيد بعد از پاک کردن ريمل بايد حتما چشمان خود را با دستمال خشک کنيد.

ترميم کردن دستکش هاي قديمي بيس بال

اگر چرم دستکش هاي بيس بال قديمي و مورد علاقه تان دچار ساييدگي، پارگي و ترک خوردگي شده اند، با ماليدن مقداري روغن زيتون به آن ها مي توانيد شانس دوباره اي به آن ها بدهيد. روغن زيتون را فقط روي قسمتهاي ترک خورده بکشيد و اجازه دهيد 30 دقيقه روي آن ها باقي بماند.

سپس با دستمال آن ها را خشک کرده و حدود يک روز از آنها استفاده نکنيد. البته اين راه، به مانند يک وِرد جادوگري باعث بهبود بازي شما نمي شود اما حداقل مطمئنيد که مشکل ربطي به دستکش هاي فرسوده تان نداشته است.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

در کشورهای پیشرفته به ویژه در آمریکا و کانادا، دانشگاه‌ها هویتی مستقل دارند و فعالیت‌های آن‌ها زیر نظر دولت نمی‌باشد و برنامه‌های آموزشی دوره‌های دانشگاهی آن‌ها توسط انجمن‌های تخصصی هر رشته و با استفاده از نظرات انجمن‌ها، ارگان‌ها و صاحب‌نظران مختلف تهیه، تصویب و پس از نظرسنجی‌های عمومی و تخصصی جهت اجرا به دانشگاه‌ها ابلاغ می‌گردد. این قبیل انجمن‌ها را آژانس‌های اعتباردهی یا “Accrediting Agencies” گویند.

در کشور آمریکا، آژانس ملی اعتباربخشی ((NAACLS یک آژانس مستقل و غیر انتفاعی برای علوم آزمایشگاهی بالینی است که کیفیت و تمامیت برنامه‌های آموزشی را که منجر به تربیت افراد حرفه‌ای و تخصصی جهت فعالیت در آزمایشگاه‌ها می‌شود، تضمین می‌نماید. این آژانس در سال ۱۹۷۳ تأسیس شده و از آن زمان با همراهی انجمن آمریکایی علوم آزمایشگاهی بالینی(ASCLS) به عنوان قائم مقام و جانشین بورد انجمن آمریکایی آسیب شناسی بالینی (ASCP) فعالیت کرده است.

این آژانس استانداردهایی را پدید می‌آورد تا در مقایسه با آن، برنامه‌های آموزشی مورد ارزیابی قرار گرفته و پیشبرد برنامه‌های نظارتی خود را ارتقاء داده و در صورت لزوم مشاوره و آموزشهایی برای تضمین پیامدهای حرفه‌ای مناسب سطح ورود به هر دوره را ارائه کرده و می‌کند.امور آژانس توسط سه کمیته پژوهشی، یک هیئت رئیسه و یک دفتر اجرائی و صدها داوطلب انجام می‌شود.

“NAACLS” با در نظر گرفتن مشکلات و واقعیت‌های موجود در آزمایشگاه‌های بالینی آمریکا، از سال ۲۰۰۰ میلادی با برگزاری چندین کنفرانس به این نتیجه رسید که برنامه‌های آموزشی فعلی آزمایشگاهی پاسخگوی نیازهای جامعه پزشکی آمریکا نیست و جای خالی یک رشته شغلی که بتواند به عنوان حلقه گمشده، فضای خالی بین پزشکان بالینی، پرستاران، بیماران و پرسنل آزمایشگاه‌ها را پر کند، به شدت احساس می‌شود.

به دنبال این کنفرانس‌ها با برنامه‌ریزی‌ و مطالعات متمادی،گروهی تحت عنوان “”GTF مأمور بررسی این مسئله شدند.

گروه GTF”" طی ۲ سال، از سال ۲۰۰۴ تا سال ۲۰۰۶، با برگزاری چندین تله کنفرانس، کنفرانس حضوری و مطالعات فراوان و ردوبدل کردن چندین نامه الکترونیکی با صاحب نظران پزشکی و آزمایشگاهی، سازمان‌های اعتباربخشی و آزمایشگاه‌های بالینی بزرگ و معتبر آمریکا پیشنهاد تأسیس دوره جدیدی بنام دکترای علوم آزمایشگاهی بالینی “”Doctor of Clinical Laboratory Science ((DCLS را به “”NAACLS ارائه داد.

آژانس هم با بررسی‌های فراوان، از ماه ژوئیه تا سپتامبر ۲۰۰۶، پیش‌نویس برنامه DCLS”" را برای نظرسنجی عمومی بر روی پایگاه اینترنتی خود قرار داد و در تاریخ سی‌ام‌سپتامبر ۲۰۰۶ این برنامه به تصویب نهایی آژانس رسید و به کلیه دانشگاه‌های آمریکا ابلاغ شد.

در اساسنامه این دوره نقش دکترای علوم آزمایشگاه بالینی چنین تعریف شده است:
«انتظار می‌رود که دکترای بالینی علوم آزمایشگاهی، پایان تحصیلات حرفه‌ای در حرفه علوم آزمایشگاهی بالینی باشد».

این رشتة تحصیلی، فرصت‌های جدیدی برای پیشرفت حرفه‌ای در حوزه‌های متعددی که شامل مؤسسه‌های بالینی، آزمایشگاه‌های دولتی، سازمان‌های تحقیقاتی و آزمایشگاه‌های دانشگاهی می‌باشد را پدید می‌آورد.

دارندگان مدرک دکترای بالینی علوم آزمایشگاهی، به ‌عنوان واسطة مشترک مؤثری بین پزشک، تحقیقات پزشکی و سیاست‌های مراقبت بهداشتی عمل خواهند کرد. آنها از طریق حذف تست‌های غیر ضروری و افزودن تست‌های لازم که توسط پزشک درخواست نشده‌اند، استفاده صحیح و مؤثر از تست‌های آزمایشگاهی را تضمین خواهند کرد. بدین ترتیب کاهش هزینه‌ها، تشخیص سریع‌تر و ارتقاء کیفی وضعیت بیماران حاصل خواهد شد.

مسئولیت‌های افراد دارای مدرک دکترای علوم آزمایشگاهی بالینی در حوزه‌های مختلف چنین تعریف شده است:
این افراد در حوزه مراقبت از بیمار با استفاده از الگوریتم‌های تست‌های آزمایشگاهی و اطلاعات و آگاهی که از موارد تشخیصی و درمانی دارند، با نوشتن یادداشت و تذکر روی برگة جواب آزمایش‌ها، استفاده و کاربرد ”آزمایش‌ها” در درمان را تسهیل می‌کنند.

در حوزه آموزش، به‌عنوان عضو هئیت علمی دانشگاه‌ها، مشاور بیماران و خانواده‌ها بوده و با ارائه مشاوره به دست‌اندرکاران امر پزشکی و مراقبت‌های بهداشتی، به نحو مؤثری موجب انتشار اطلاعات آزمایشگاهی خواهند شد. آنها به متخصصان امور بهداشتی و عموم مردم، درباه آزمایش‌هایی که نیاز به نسخه پزشک ندارند و تست‌های آزمایشگاهی بر بالین بیمار .,(Point of Care Testing) آموزش خواهند داد، همچنین دست اندرکاران امور بهداشتی را آگاه خواهند کرد و در مورد آنالیت‌ها و تست‌های جدیدی که حاصل پیشرفت فناوری‌های روبه توسعه هستند آموزش خواهند داد.

در حوزه کاربردهای تحقیقاتی، آنها تحقیقات بالینی را انجام داده و یافته‌های تحقیقاتی را به شکل کاربردی در امر بالین به کار خواهند گرفت.

در حوزه سیاست مراقبت‌های بهداشتی نیز، آن‌ها در دسته‌های مختلف تصمیم‌گیری و سیاست‌گزاری شرکت کرده و پیشنهادات خود را ارائه خواهند داد، همچنین وارد حوزه‌هایی نظیر وکالت حرفه‌ای و اخلاق پزشکی خواهند شد.

در حوزه وابسته به ارائه خدمات بهداشتی نیز، آن‌ها بخش جدایی‌ناپذیر مدیریت مراکز آزمایشگاهی،اداره کل خدمات آزمایشگاهی بوده و با تجزیه و تحلیل پیامدهای آزمایشگاهی در حوزه‌های کاری متعدد نظیر؛ مراقبت مستقیم از بیمار، مدیریت‌های صنعتی، سلامت عمومی و مؤسسات دولتی،خصوصی، بالینی و دانشگاهی، دسترسی به خدمات آزمایشگاهی را تضمین می‌کنند.

“تحصیلات دارندگان DCLS” :
از آنجائی‌که دارندگان درجه دکترای علوم آزمایشگاهی بالینی، در رابطه با آزمایش‌های تشخیصی و آزمایشگاه بالینی فعالیت می‌کنند بسیار حیاتی و مهم است که فارغ‌التحصیلان این دوره به طور گسترده‌ای در تمام رشته‌های علمی آزمایشگاهی تحصیل کرده باشند. در نتیجه، افرادی‌که می‌خواهند وارد دوره دکترای بالینی این رشته شوند، باید دارای مدرک لیسانس علوم آزمایشگاهی بوده و اعتبار علمی مدرک لیسانس آنان توسط “NCA” یا ” “ASCPتأیید شده باشد. NAACLS”" استانداردهایی را به عنوان حداقل نیازها ارائه کرده و ضمناً فرآیندی را به منظور اعتبار‌بخشی برنامه‌های آموزشی دکترای بالینی به اجرا درخواهد آورد. اگر یک مؤسسه دانشگاهی قصد داشته باشد دوره آموزش همزمان “Ph.D” و دکترای بالینی را به اجرا در آورد، “NAACLS” فقط بخش دکترای بالینی آن‌را مورد تأیید قرار خواهد داد.

دانش‌آموختگان این دوره لازم است که اطلاعات گسترده‌ای در حوزه‌های علمی که در روند مراقبت از بیماران تأثیر گذار است داشته باشند. این حوزه‌ها شامل بیوشیمی، ژنتیک، فارماکوکینتیک و فیزیوپاتولوژی می‌شوند، اما به اینها نیز محدود نخواهند بود.

ضمناً بایداطلاعات پزشکی ضروری برای ارائه و هماهنگ سازی مراقبت از بیمار را داشته باشند. بدست آوردن چنین اطلاعاتی نیازمند شرکت در دوره‌های انترنی بالینی و شرکت در راندهای بالینی می‌باشد “NAACLS” و گروه “”GTF از این که پس از ۶ سال تحقیق و مشاوره و برنامه‌ریزی به چنین دوره آموزشی دست یافته‌اند بسیار خرسند هستند و امید دارند که آینده آزمایشگاه‌های بالینی امریکا با جذب دانش‌آموختگان این دوره به نحوه چشمگیری متحول گردد.

یادآوری می‌شود که در کشور ما ۲۲ سال پیش چنین رشته‌ای با برگزاری سمینارها و جلسات متعددی توسط کمیته پزشکی شورای‌عالی انقلاب فرهنگی با همین اهداف، کاربرد و مشخصات به تصویب رسید و از سال ۶۴ تا ۷۳ اقدام به پذیرش و تربیت حدود ۱۳۰۰ نفر با عنوان دکترای علوم آزمایشگاهی نمود که به اذعان همگان، انقلابی در سطح آزمایشگاه‌های کشور ایجاد شد و باعث ارتقاء کیفیت و گسترش خدمات آزمایشگاهی در سطح کشور گردید ولی به دلایل نا مشخصی و با این ذهنیت که نیاز به این دوره رفع گردیده، پذیرش این دوره متوقف شد. اما می‌بینیم که ۱۳ سال پس از این تصمیم در ایران، کشور آمریکا طی ۶ سال تحقیق به نیاز مبرم خود به تأسیس چنین دوره‌ای پی می‌برد و به تصویب آن افتخار می‌ک
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

اگه شکلات بودی شیرین ترین بودی ، اگه عروسک بودی بغلی ترین بودی ، اگه ستاره بودی روشن ترین بودی و تا زمانی که هستم واسم عزیز ترینی .

روز تولدت مبارک

اگر باران بودم آنقدر می باریدم تا غبار غم را از دلت پاک کنم، اگر اشک بودم مثل باران بهاری به پایت می گریستم، اگر گل بودم شاخه ای از وجودم را تقدیم وجود عزیزت میکردم، اگر عشق بودم آهنگ دوست داشتن را برایت مینواختم، ولی افسوس که نه بارانم نه اشک نه گل و نه عشق اما هر چه هستم دوستت دارم...

تمام وجودم را در قلبم ، قلبم را در چشمانم ، چشمانم را در زبانم ، خلاصه می کنم تا بگویم روز تولدت مبارک باد

خواهر خوشگل و ملوسم

بیا شمع ها رو فوت کن تا همیشه زنده باشی

داداشی یه عالمه دوست داره

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

زعفران به عنوان طعم دهنده در غذا و براي رنگ كردن پارچه در کشورهاي در حال توسعه و توسط صنعتگران به مقدار زياد استفاده مي‌شود. در فرهنگ عامه، زعفران به عنوان مسکن، خلط آور، محرک جنسي و معرق کاربرد دارد. در گزارش‌هاي داستان گونه مربوط به مناطق استوايي آسيا، از خميري نام برده شده که مخلوطي از زعفران و چوب صندل است و اين خمير امروزه همچون گذشته به صورت مرهمي آرامش بخش براي پوست‌هاي خشک مصرف مي‌شود.

منبع جغرافيايي

به گزارش دنياي سلامت، زعفران يكي از گياهاني است كه از قديم توسط بشر كشت مي شده است. به احتمال زياد بومي جنوب غرب آسيا و جنوب اروپاست. در حال حاضر بيشتر از كشت گاه‌هاي جنوب غرب اسپانيا و شمال شرق ايران صادر مي‌شود. در تجارت محصول، گونه‌هاي متعددي از آن از جمله «Crocus naturalis» و «Crocus electus» عرضه مي‌شود.

گياه شناسي

زعفران گياهي كوچك و چندساله به ارتفاع 10-30 سانتي متر و پيازدار است كه پياز آن تقريباً كروي و پوشيده از غشاء‌هاي نازك قهوه‌اي مي‌باشد. از وسط پياز و يا قاعده ساقه، تعدادي برگ باريك و دراز خارج مي‌شوند. وسط برگ‌ها، ساقه گلداري وجود دارد كه به يك تا سه گل منتهي مي‌شود. گل‌ها بسيار زيبا و داراي شش گلبرگ بنفش رنگ هستند كه ممكن است در بعضي واريته‌ها به رنگ گلي يا ارغواني باشند. گل‌ها داراي سه پرچم و يك مادگي منتهي به كلاله سه شاخه به رنگ قرمز متمايل به نارنجي است. قسمت مورد استفاده اين گياه، انتهاي خامه و كلاله سه شاخه به نام زعفران است كه بوي معطر با طعم كمي تلخ دارد. انتشار جغرافيايي زعفران در ايران شامل استان خراسان (قائنات، بيرجند و گناباد)، يزد، کرمان، گيلان و مازندران مي‌باشد. در سالهاي اخير زعفران در کرج و قم نيز کشت شده است.

اثرات مهم

در طب عوام به عنوان آرام بخش، مسكن، ضد اسپاسم و مقوي معده مصرف مي‌شود و در تغذيه به عنوان معطركننده، طعم دهنده و رنگ كننده (زعفران باعث ايجاد رنگ زرد طلايي خوشرنگ، بوي مطبوع و مزه اي خوب در غذاها مي‌شود) كاربرد دارد. با توجه به رنگ بسيار غليظي كه از آن توليد مي‌شود، در صنايع آرايشي؛ داروسازي؛ قنادي؛ و تهيه ليكورها از آن استفاده مي‌گردد.

تركيبات مهم

تركيبات زردرنگ و محلول در آب که از مشتقات كروستين به شما ر مي‌روند. تركيبات تلخ آن پيكروكروسين و تركيب معطر سافرانال مي‌باشد. حدود ده درصد روغن ثابت دارد كه مشتقات آن شامل اسيد اولئانوليك و مقدار نسبتا زيادي ريبوفلاوين است.

مقدار مصرف

10-15 عدد از خامه‌ها در يك ليوان آب براي يك نوبت مصرف كافي است. مقدار مصرف عادي آن روزانه حدود يك گرم و مقدار مصرف تنتور آن حدود 15 قطره در روز مي‌باشد.

مصرف زياد زعفران قاعده‌آور و سقط كننده جنين است. همچنين ممكن است باعث استفراغ، خونريزي رحمي، اسهال خوني، خون در ادرار، خون دماغ، خونريزي كنار چشم و لب، زرد شدن پوست و زرد شدن غشاء مخاطي شود. به‌طور كلي مصرف حدود 20 گرم آن كشنده است.

عصاره زعفران كه به آن «Swedish bitters» گفته مي‌شود، توسط كارخانجات زيادي تهيه و به بازار عرضه مي‌شود.

پژوهش‌هايي كه به تازگي در آمريكا صورت گرفته، نشان داده است كه كروستين موجود در زعفران در نخاع، فشار خون، ادم مغزي و پاپيلماي پوست در حيوانات اثرات مثبت و ارزنده‌اي دارد. در تحقيقات ديگري مشخص شد که زعفران اکسيژن پلاسما را افزايش داده و داراي اثرات ضدسرطان مي‌باشد. زعفران همچنين مي‌تواند تري گليسريدها و كلسترول را كاهش دهد. مطالعاتي در اسپانيا نشان داده است كه كاهش امراض قلبي در قسمتي از اين منطقه احتمالاً مربوط به مصرف دائم زعفران است.

نگه‌داري

زعفران بايد از نور و رطوبت محافظت شود. بهترين ظروف نگهداري زعفران در درجه اول ظروف فلزي و بعد ظروف شيشه‌اي رنگي است.

ظروف پلاستيكي براي نگهداري مناسب نيستند؛ زيرا در مدت كوتاهي اسانس زعفران كم شده و از مرغوبيت آن كاسته مي‌شود.

همچنين بهتر است هنگام مصرف به صورت پودر درآيد و يا پودر آن در زمان کوتاهي مصرف گردد، چون اسانس معطر آن از پودر زودتر تبخير مي‌شود.

مهم‌ترين اثرات گزارش‌شده

ضد درد، ضد دپرسيون، ضد سم، ضد ادم، ضد اكسيدان، ضد عفوني كننده، ضد اسپاسم، ضد نفخ، ضد تومور، تقويت كننده قواي جنسي، مقوي قلب، خنثي كننده راديكال‌هاي آزاد، سقط كننده، معرق، هضم كننده غذا، قاعده آور، خلط آور، بند آورنده خون، كاهش دهنده كلسترول، کاهش دهنده پر فشاري خون، ناركوتيك (مخدر)، مقوي اعصاب، محافظ اعصاب، مسكن، محرك، مقوي معده، سمي و مقوي رحم.

نكات قابل توجه

تقلبات ـ با توجه به قيمت بالاي زعفران، متأسفانه گاهي تقلباتي در عرضه آن صورت مي‌گيرد. يكي از مهم‌ترين تقلبات جا زدن گل رنگ مي‌باشد. اين گياه به نام عمومي زعفران آمريكايي (American saffron) معروف است كه از نظر تركيبات و آثار كاملاً با زعفران تفاوت دارد، ولي از نظر ظاهري شبيه آن است.

تقلبات زعفران را مي توان به خوبي با روش‌هاي ميكروسكوپي (خرده نگاري) و يا تجزيه و تشخيص اسانس (رايحه آن) شناسايي كرد.

براي بهتر پودر شدن زعفران توسط آسياب‌هاي کوچک، بهتر است به حدود 1 تا 5 گرم آن يک يا دو حبه قند اضافه شود. همچنين مي‌توان زعفران را در‌هاون‌هاي کوچک که اکثرا از جنس مرمر هستند، به طور مستقيم پودر كرد.

در تحقيقات دكتر صالحي سورمقي و همكاران در سال 1375 در دانشکده داروسازي تهران بر روي اسانس زعفران، اجسام مهم موجود در آن شامل سافرانال 2 درصد، پنتان 8 درصد، پنتانول 7 درصد، «Butanoic acid» 25 درصد، «Butanoic acid isobutr ester» 5/1 درصد و بتاالمن 2، 5/3 درصد گزارش شد. نکته بسيار مهم اينکه ماده سافرانال که به عنوان يک ماده سمي تلقي مي‌شود، در زعفران ايراني بسيار کم است و يا وجود ندارد؛ در حالي که درصد اين ماده در بعضي زعفران‌هاي نقاط ديگر جهان نسبتا بالاست. اين نکته ارجحيت زعفران ايران بر ديگر انواع را روشن مي‌سازد.

براي کاربرد زعفران در غذاها و يا نوشيدني‌ها مي‌توان به طور مستقيم از پودر آن استفاده کرد و يا به پودر ابتدا کمي آب ولرم افزود و پس از چند دقيقه خيس خوردن آن را با قاشق کمي هم زده و سپس اضافه نمود.

زعفران‌هاي مختلفي در دنيا وجود دارند از جمله: زعفران گاتينه در اطريش؛ زعفران کوزاني در يونان؛ زعفران اسپانيايي که شباهت زيادي به زعفران‌هاي آسيايي و ايراني دارد و زعفران ايران و هند که شبيه به هم هستند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

گلها به رنگ آبی کمرنگ یا ارغوانی معمولا در تابستان سال دوم ظاهر می شود.گونه دیگری از این گیاه که از نظر طبی چندان مورد توجه نیست دارای گلهای قرمز زیبایی است که به نام سلوی در گل کار کاشته می شود،نام علمی آنSalvia ambigua می باشد.

مریم گلی وحشی در اراضی خشک و سنگلاخ مناطق مختلفه آسیا و شمال آفریقا می روید،در ایران نیز این گیاه در آذربایجان شرقی و بعضی مناطق دیگر ایران در باغچه ها کاشته می شود.

تکثیر مریم گلی اگر چه با بذر ممک است ممکن است ولی در باغبان معمولا از طریق قلمه ازدیاد می شود.این گیاه در شرایط مختلفه وسیعی می روید ولی بهتر ین رشد آن در خاکهای رسی غنی زهکش دار می باشد و اراضی رو به آفتاب را ترجیح می دهد.برای تولید تجارتی فاصله بین خطوط کاشت را معمولا یک متر و فاصله بوته ها در روی خطوط را در حدود ۴۰ سانتی متر می گیرند.

محصول سال اول البته کم است ولی در سال دوم و در سالهای بعد حدود یک تن برگ خشک از هر هکتار برداشت سال دوم و در سالهای بعد در حدود یک تن خشک از هر هکتار برداشت می شود.بدیهی این مقدار برگ ،محصول چند چین می باشد.

گیاه مریم گلی در کاهش قند خون، بهبود زخم‌های واریسی و تقویت مو کاربرد دارد اما مصرف زیاد آن به واسطه وجود ترکیبات سمی باعث افزایش ضربان قلب و سرگیجه می‌شود.

مریم گلی گیاهی از خانواده نعنائیان با گلهای سفید و زیبای خوشه‌ای جزء گیاهان معطر و خوشبو است که طعم بسیار تلخی دارد.

ترکیبات اصلى اسانس این گیاه را ۶۰ تا ۳۵ درصد توچون و بقیه را سینئول، بوزنئول و بورنئول استات تشکیل مى‌دهند. اسانس مریم گلی از عنبری است که از میزان بسیار بالای کافور برخوردار است. به همین دلیل از اسانس این گیاه به عنوان اسانس پایه در تهیه عطر استفاده می‌کنند.

مریم گلى به صورت موضعى به عنوان ضد التهاب قابض، ضدباکترى و در درمان آفت و التهابات دهانی موثر است.

این گیاه ضد درد و برای کاهش قند خون موثر است. مریم گلی آرام بخش و مقوی اعصاب بوده و در بهبود صرع کاربرد دارد همچنین برای زخمهایی که بر اثر واریس به وجود می آید التیام بخش است.

در انواع گلو درد نیز از این گیاه استفاده می‌شود. جوشانده غلیظ این گیاه اگر با آب مخلوط شود برای دردهای مفصلی و رماتیسم بسیار مفید و مؤثر خواهد بود.

تنتوره مریم گلی برای تقویت مو به کار می‌رود و دم کرده این گیاه قاعده آور است.

مصرف زیاد این گیاه به واسطه وجود ترکیبات سمی مجاز نیست، زیرا باعث افزایش ضربان قلب و دمای بدن و سرگیجه می‌شود.

از مریم گلی برای التیام زخمهای ساق نیز استفاده می شود به این ترتیب که آن را با عسل جوشانیده و پارچه ای را در این دم کرده وارد و آلوده کرده و ری زخم می اندازند در التیام زخم تسریع می نماید.دم کرده ساده آن هم برای این نوع کمپرسها مفید است. سرانجام از مریم گلی به عنوان مدر و کمک به هضم غذا ضد تشنج و کم کردن مقدار قند خون و قاعده آور استفاده می شود.مصرف جوشانده آن ۱۰ گرم برگ گیاه در ۱۰۰ گرم سرکه مقدار قند خون را به سرعت کاهش می دهد.
در فرانسه از دم کرده ۳۰-۱۵ گرم مریم گلی در یک لیتر آب جوش به عنوان قاعدعه آور استفاده می کنند و یک فنجان در هنگام خواب می خورند.

دم کرده مریم گلی : ۵ گرم برگ خشک مریم گلی را با ۱۰۰۰ رگم آب جوش دم و صاف کرده و برای تحریک تقویت و عرق کردن متدرجا در عرض روز فنجان فنجان مثل چای بخورند.دم کرده ۳۰-۱۵ گرم برگ در۱۰۰۰ گرم آب جوش به عنوان مقوی معده و برای ضعف اعصاب بسیار نافع است.

دود کردن مریم گلی: برگ خشک مریم گلی را گرفته خرد کرده مثل توتون در چپق بریزندو دود کنند و پس از کشیدن دهان و بینی را ببندند ،نفس را بشدت از ریه خارج کنند و چندین دفعه در عرض روز این عمل را تکرار کنند،برای سنگینی گوش و اختلالات نزله و سرما خوردگی و ورمهای حلق ناشی از سرما خوردگی نافع است.

تهیه و تنطور مریم گلی برای تقویت مو:برگهای مریم گلی را در الکل (۵ بربر وزن برگ )مدت ۲ هفته خیس می کنند و پس از آن مایع حاصل را به نسبت مساوی با مشروب الکلیRhum مخلوط می کنندو با این مخلوط در موقع استحمام پوست سر را خوب مالش می دهند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

وقتی کارگزاران انوشیروان ساسانی در حال بنا کردن کاخ کسرا بودند به او اطلاع دادند که برای پیشبرد کار ناچارند برخی از خانه هایی که در نقشه بارگاه ساسانی قرار گرفته اند را نیز به قیمتی مناسب خریداری و سپس ویران کنند تا دیوار کاخ از آنجا بگذرد، اما در این میان پیرزنی هست که در خانه ای گلی و محقر زندگی می کند و علیرغم آنکه حاضر شده ایم منزلش را به صد برابر قیمت واقعی اش از او خریداری کنیم باز راضی نمی شود . چه باید کرد؟ انوشیروان گفت " از من نپرسید که چه باید کرد . خودتان بروید و بنا به رسم عدالت و روح جوانمردی که همهء ما ایرانیان داریم با او رفتار کنید " . کسانی که از ویرانه های کاخ کسرا (ایوان مداین) بر لب دجلهء عراق دیدن کرده اند حتما دیوار اصلی کاخ را هم دیده اند که در نقطه ای خاص به شکل عجیبی کج شده و پس از طی کردن مسیری اندک باز در خطی راست به جلو رفته است . این نقطه از دیوار همان جاییست که خانهء پیرزن تنها بود و بنای کاخ را به احترام حقی که داشت کج ساختند تا خانه اش ویران نشود و تا روزی هم که زنده بود همسایهء دیوار به دیوار پادشاه ماند . از آن زمان هزاران سال گذشته است اما دیوار کج کاخ کسرا باقی مانده است تا نشانهء روح جوانمردی مردم ایران و عدل پادشاهانشان در عهد ساسانی باشد دیوار کج کاخ کسرا بر جای مانده است تا یادآور آن پیرزن تنها و نماد روح جوانمردی مردم ساسانی و نشانهء عدل و عدالت انوشیروان باشند
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

دوست ، تقدیر گریزناپذیر ما نیست. برادر خواهر پسر خاله و دختر عمو نیست که آش کشک خاله باشد. دوستی انتخاب است. انتخابی دو طرفه که حد و مرز و نوع آن به وسیله همان دو نفری که این انتخاب را کرده اند تعریف می شود. با دوستانمان میتوانیم از همه چیز حرف بزنیم و مهم تر آنکه می توانیم از هیچ چیز حرف نزنیم وسکوت کنیم. با دوستانمان میتوانیم درد دل کنیم و مهم تر آنکه می شود درد دل هم نکرد و بدانیم که می داند.
از دوستانمان می توانیم پول قرض بگیریم و اگر مدتی بعد او پول خواست و نداشتیم با خیال راحت بگوییم نداریم. و اگر مدتی بعد تر دوباره پول احتیاج داشتیم و او داشت دوباره قرض بگیریم. با دوستانمان میتوانیم بگوییم: امشب بیا خونه ما دلم گرفته و اگر شبی دیگر زنگ زد و خواست به خانه مان بیاید و حوصله نداشتیم بگوییم : امشب نیا حوصله ندارم.
با دوستانمان می توانیم بخندیم می توانیم گریه کنیم می توانیم رستوران برویم و غذا بخوریم می توانیم بی غذا بمانیم و گرسنگی بکشیم می توانیم شادی کنیم می توانیم غمگین شویم میتوانیم دعوا کنیم. می توانیم در عروسی خواهر و برادرش لباس های خوبمان را بپوشیم و فکر کنیم عروسی خواهر و برادر خودمان است. و اگر عزیزی از عزیزان دوستانمان مرد لباس سیاه بپوشیم و خودمان را صاحب عزا بدانیم. با دوستانمان میتوانیم قدم بزنیم می توانیم نصف شب زنگ بزنیم و بگوییم : پاشو بیا اینجا و اگر دوستمان پرسید چی شده؟ بگوییم :حرف نزن فقط بیا. و وقتی دوستمان بی هیچ حرفی آمد خیالمان راحت باشد که در این دنیا تنها نیستیم با دوستانمان می توانیم حرف نزنیم کاری نکنیم جایی نرویم و فقط از اینکه هستند خوشحال و خوشبخت باشیم و اگر شما یا او غیر از این بودید شک کنید که هنوز به دوستی نرسیده اید

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

فرستنده:جناب آقای بلالی

آلفرد نوبل از جمله افراد معدودی بود که این شانس را داشت تا قبل از مردن، آگهی وفاتش را بخواند! حتما می دانید که نوبل مخترع دینامیت است. زمانی که برادرشلودویگ فوت شد، روزنامه‌ها اشتباهاً فکر کردند که نوبل معروف (مخترعدینامیت) مرده است. آلفرد وقتی صبح روزنامه ها را می‌خواند با دیدن آگهی صفحه اول، میخکوب شد: "آلفرد نوبل، دلال مرگ و مخترع مر‌گ آور ترین سلاح بشری مرد!"

آلفرد، خیلی ناراحت شد. با خود فکر کرد: آیا خوب است که من را پس از مرگ این گونه بشناسند؟

سریع وصیت نامه‌اش را آورد. جمله‌های بسیاری را خط زد و اصلاح کرد. پیشنهاد کرد ثروتش صرف جایزه‌ای برای صلح و پیشرفت‌های صلح آمیز شود.

امروزه نوبل را نه به نام دینامیت، بلکه به نام مبدع جایزه صلح نوبل، جایزه‌های فیزیک و شیمی نوبل و ... می‌شناسیم. او امروز، هویت دیگری دارد.
یک تصمیم، برای تغییر یک سرنوشت کافی است!

ساعتی اندیشیدن برتر از هفتاد سال عبادت است

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

دکتر الهی قمشه ای می گوید:
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

روزی که به دنیا آمدی هرگز نمیدانستی زمانی خواهد رسید که آرامش بخش روح و روان کسی باشی که با بودن تو دنیا برایش زیباتر است بهانه نفس کشیدنم

سالروز تولد آسمانیت مبارک

تولدت مبارک تولدت مبارک تولدت مبارک

همه با هم بخونیم تولدت مبارک تولدت

مبارک تولدت مبارک مبارک مبارک

خدایا اولین آرزوی من برای داداشم سلامتی اونه همیشه سلامت نگهش دار

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

دانشگاه شیکاگو بسیار پیشرفته بود. مهم تر از هر چیزی آزمایشگاه های متعددو معتبر آن بود. من در لابراتوار بسیار پیشرفته اپتیک، مشغول به کار شدم. در خوابگاه دانشگاه هم اتاق مجهزی برای اقامت، به من داده بودند. از نظر وسایل رفاهی، مثل اتاق یک هتل بسیار خوب بود. آدم باورش نمی شد، این اتاق در دانشگاه باشد. معلوم بود که همه چیز را، برای دلگرمی محققین و اساتید، فراهم کرده بودند. نکته خیلی مهم و حائز اهمیت، آزمایشگاه ها و چگونگی تجهیزات آن بود. یک نمونه از آن مربوط به میزی می شد، که در آن آزمایشگاه به من داده بودند،این میز کشوی کوچکی داشت، از روی کنجکاوی آنرا بیرون کشیدم، و با کمال تعجب،چشمم به یک دسته چک افتاد. دسته چک را برداشتم، و متوجه شدم تمام برگه های آن امضا شده است. فوراً آنرا نزد پروفسوری که رئیس آزمایشگاه ها و استاد راهنمای خودم بود بردم . چک را به او دادم، و گفتم: ببخشید استاد، که بی خبر مزاحم شدم.
موضوع بسیار مهمی اتفاق افتاده است، ظاهراً این دسته چک مربوط به پژوهشگر قبلی بوده، و در کشوی میز من جا مانده است، واضافه کردم، مواظب باشید، چون تمام برگهای آن امضا شده است، یک وقت گم نشودپروفسور با لبخند تعجب آوری، به من گفت:این دسته چک را دانشگاه برای شما، مانند تمام پژوهشگران دیگر دانشگاه، آماده کرده است، تا اگر در هنگام آزمایش ها به تجهیزاتی نیاز داشتید، بدون معطلی به کمپانی سازنده تجهیزات اطلاع بدهید.آن تجهیزات را، برای شما می آورند و راه می اندازند و بعد فاکتوری به شما می دهند. شما هم مبلغ فاکتور شده را روی چک می نویسید و تحویل کمپانی می دهید. به این ترتیب آزمایش های شما با سرعت بیشتری پیش می روند.توضیح پروفسور مرا شگفت زده کرد و از ایشان پرسیدم: بسیار خوب،ولی این جا اشکالی وجود دارد، و آن امضای چک های سفید است؛ اگر کسی از این چک سوء استفاده کرد، شما چه خواهید کرد؟با لبخند بسیار آموزنده یی چنین پاسخ داد:بله، حق با شماست. ولی باید قبول کنید، که درصد پیشرفتی که ما در سال بر اساس این اعتماد به دست می آوریم، قابل مقایسه با خطایی که ممکن است اتفاق بیفتد،نیست این نکته، تذکر یک واقعیت بزرگ و آموزنده بود. نکته یی ساده که متاسفانه ما در کشورمان، نسبت به آن بی توجه هستیم یک روز که در آزمایشگاه مشغول به کار بودم، دیدم همین پروفسور از دور مرا به شکلی غیر معمول، نگاه می کند. وقتی متوجه شد، که من از طرز دقت او نسبت به خودم متعجب شده ام، با لبخندی بسیار جذابی کنارم آمد، و گفت: آقای دکتر حسابی، شما تازگی ها چقدر صورتتان شبیه افراد آرزومند شده است؟ آیا به دنبال چیزی می گردید، یا گم گشته خاصی دارید؟من که از توجه پروفسور تعجب کرده بودم با حالت قدرشناسی گفتم: بله، من مشغول تجربه ی نظریه ی خودم، در مورد عبور نور از مجاورت ماده هستم، برای همین، اگر یک فلز با چگالی زیاد، مثل شمش طلا با عیار بالا داشتم، از آزمایش های متعدد،
روی فلز های معمولی خلاص می شدم، و نتایج بهتری را در فرصت کمتری به دست می آوردم؛ البته این یک آرزوست او به محض شندیدن خواسته ام، گفت: پس چرا به من نمی گویید؟گفتم آخر خواسته من، چیز عملی نیست. من با شمش آلومینیوم، میله برنز و میله آهنی تجربیاتی داشته ام، ولی نتایج کافی نگرفته ام و می دانم که دستیابی به خواسته ام غیز ممکن است پروفسور وقتی حرف های مرا شنید از ته دل خنده ایی کرد و اشاره کرد که همراه او بروم. با پروفسور به اتاق تلفنخانه دانشگاه آمدیم. پروفسور با لبخند و شوق، به خانمی که تلفنچی و کارمند جوان آنجا بود، سفارش شمش طلا داد و خداحافظی کرد، و رفت. من که هنوزباورم نمی شد،فکر می کردم پروفسور قصد شوخی دارد و سربه سرم می گذارد. با نومیدی به تعطیلات آخر هفته رفتم. در واقع 72 ساعت بعد، یعنی روز دوشنبه که به آزمایشگاه آمدم،دیدم جعبه ای روز میز آزمایشگاه است. یادداشتی هم از طرف همان خانم تلفنچی،روی جعبه قرار داشت، که نوشته بود امیدوارم این شمش طلا ، به طول 25 سانتی متر، و با قطر 5 سانتی متر با عیار بسیار بالایی به میزان 24، که تقاضا کرده اید، نتایج بسیار خوبی برای کار تحقیقی شما، بدست دهدبا ناباوری، ولی اشتیاق وامید به آینده یی روشن کارم شروع کردم. شب و روز مطالعه و آزمایش می کردم تا بهترین نتایج را بدست آورم.حالا دیگر نظریه ام شکل گرفته بود و مبتنی بر تحقیقات علمی عمیق و گسترده ایی شده بودبعد از یکسال که آزمایش های بسیار جالبی را با نتایج بسیار ارزشمندی به دست آورده بودم، نزد آن خانم آوردم و شمش طلا خرده شده و تکه تکه را که هزار جور آزمایش روی آن انجام داده بودم را داخل یک جعبه روی میز خانم تلفنچی گذاشتم. به محض اینکه چشمش به من افتاد مرا شناخت وبا لبخند پر مهر و امیدی، از من پرسید: آیا از تحقیقات خود، نتایج لازم را بدست آوردید؟فوراً پاسخ دادم: بلی، نتایج بسیار عالی و شایان توجهی، بدست آوردم. به همین دلیل نزد شما آمده ام که شمش را پس بدهم، ولی بسیار نگران هستم زیرا این شمش، دیگر آن شمش اولی نیست، ودر جعبه را باز کردم و شمش تکه تکه شده را به او نشان دادم و پرسیدم حالا باید چه کار کنم؟ چون قسمتی از این شمش را بریده ام، سوهان زده ام و طبیعتاً مقداری از طلاها دور ریخته شده است. خانم
تلفنچی با همان روی خوش لبخند بیش تری زد و به من گفت: اصلاً مهم نیست، نتایج آزمایش شما برای ما مهم است.مسئولیت پس دادن این شمش با من است وقتی با قدم های آرام و تفکری ژرف از آنچه گذشته است، به خوابگاه می آمدم، به این مهم رسیدم، که علت ترقی کشورهای توسعه یافته، همین اطمینان خاطر و احترام  کارکنان مراکز تحقیقاتی می باشد و بس، یعنی کافیست شما در یک مرکز آموزشی، دانشگاهی و یا تحقیقاتی کار کنید، دیگر فرقی نمی کند که شما تلفنچی باشید یا استاد،مجموعه آن مراکز در کشور های پیشرفته دارای احترام هستند و بسیار طبیعی است که وقتی دست یک پژوهشگری در امر تحقیقات و یا تمام تجهیزات باز باشد و دارای احترامی شایسته باشد، حاصلی به جز توسعه علمی در پی نخواهد داشت.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

نشانه انگشت وسط که امروزه تبدیل به ابزاری شده تا فحاشی و تحقیر با ایما و اشاره را جایگزین معادل زبانی خود کند.
اما فلسفه وجودی این نشانه چیست؟انگلستان و فرانسه در خلال سالهای 1337 تا 1453، جنگهای زیادی را باهم انجام دادند
که به جنگهای صد ساله موسوم است. در خلال این جنگها و در سال 1415، در جنگی معروف،
به نام نبرد آگینکورت، سپاه فرانسه شکست سختی از سپاه انگلستان خورد.
اما پیش از این شکست، فرانسوی ها طرحی را برای ناکارآمد کردن سپاه انگلستان ارائه داده بودند.
بخش بسیار کارآمد سپاه مقابل را تیراندازان ماهر انگلیسی و ولزی شامل می شدند.
همانطور که می دانید، کمانداران، زه کمان را با استفاده از انگشت وسطشان می کشند و تیر را رها می کنند.
از جانب مقامات فرانسوی، دستور رسید تا در صورت دستگیر کردن هر انگلیسی، فورا انگشت وسط او را قطع کنند.
به این ترتیب آنها دیگر قادر به پرتاب تیر نخواهند بود.
از آن پس، در جنگهای مقابل، میان انگلیسیها مد شده بود
که در صورتی که سربازان فرانسوی را مشاهده می کنند،
انگشت وسطشان را به سمت آنها بگیرند تا با این حرکت
به آنها بفهمانند که "من هنوز انگشت وسط دارم و با همین انگشت یک تیر به سمت تو شلیک خواهم کرد و تو را خواهم کشت
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

مقدمه

آیا تصور می‌كنید كه مهندسی شیمی؛ یعنی حفظ فرمول‌های ریز و درشت و كار در آزمایشگاه‌های شیمی؟ آیا فكر می‌كنید كه دانشجویان این رشته باید شیفته علم شیمی باشند؟ اصلاً هیچ فكر كرده‌اید كه چرا فقط داوطلبان گروه ریاضی و فنی می‌توانند وارد این رشته شوند؟ آیا می‌دانید كه مهندسی شیمی زائیده ضرورت و نیاز صنعت مكانیك، الكترونیك و عمران است؟ برای مثال به مرور زمان صنعت به مهندس مكانیكی احتیاج پیدا كرد كه از تحولات و فرآیند‌های شیمیایی اطلاع داشته باشد و بتواند دستگاه‌هایی را طراحی كند كه در آنها فرآیندهای شیمیایی اتفاق می‌افتد.در نتیجه شروع به تربیت مهندسین مكانیكی كرد كه بیش از معمول تحصیل كردگان این رشته از علم شیمی مطلع باشند. و این دسته از متخصصان،‌ همان مهندسین شیمی هستند.این رشته‌ با 9 گرایش‌ صنایع‌ غذایی‌، صنایع‌ شیمیایی‌ معدنی‌، صنایع‌ گاز، صنایع‌ پتروشیمی‌، صنایع‌ پلیمر، صنایع پالایش، طراحی‌ فرآیندهای‌ صنایع‌ نفت‌، بهره‌برداری‌ از منابع‌ نفت‌ و شیمیایی‌ سلولزی‌؛ یكی‌ از رشته‌های‌ گسترده‌ دانشگاهی‌ است‌. البته‌ در دوره‌ كارشناسی‌ هر یك‌ از گرایش‌های‌ فوق‌، تنها 12 یا 13 واحد تخصصی‌ دارند و بیشتر واحدهایشان‌ مشترك‌ است‌. گرایش‌ صنایع‌ شیمیایی‌ معدنی‌ اكتشاف‌ و استخراج‌ مواد معدنی‌ به‌ رشته‌ معدن‌ باز می‌گردد، اما فرآورده‌های‌ مواد معدنی‌ در حیطه‌ مهندسی‌ شیمی‌ گرایش‌ شیمیایی‌ معدنی‌ قرار دارد. هر كارخانه‌ تولید مواد غیرآلی‌ مثل‌ سیمان‌، گچ‌، شیشه‌ نسوز و دیرگداز دارای‌ یك‌ فرآیند است‌؛ یعنی‌ از زمانی‌ كه‌ مواد اولیه‌ وارد كارخانه‌ می‌شود تا زمانی‌ كه‌ محصول‌ خارج‌ می‌گردد، فرآیندی‌ روی‌ آن‌ انجام‌ می‌گیرد كه‌ طراحی‌ این‌ فرآیند برعهده‌ مهندس‌ شیمی‌ صنایع‌ شیمیایی‌ معدنی‌ است. همچنین‌ تولید هر ماده‌ معدنی‌ مثل‌ كودهای‌ شیمیایی‌ معدنی‌، حشره‌كش‌ها، نمك‌ها، رنگ‌های‌ معدنی‌ و حتی‌ لعاب‌ روی‌ كاشی‌ها در حیطه‌ كار مهندس‌ شیمی‌ این‌ گرایش‌ قرار دارد.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

ادامه مطلب

اخلاق پزشكي

اخلاق پزشکی دانشی میان رشته ای است که موضوع آن مسائل و مباحث اخلاقی در حوزه ی علوم پزشکی است.

این مسائل و مباحث در شاخه های مختلف علوم پزشکی به عنوان حرفه، پژوهشهای پزشکی و سیاستگذاری نظام سلامت مطرح هستند .

محتوای این مباحث از رشته های گوناگون دانش و معرفت بشری به اخلاق پزشکی وارد شده و در شکل گیری این حوزه از دانش دخیل بوده اند. در این میان، فلسفه اخلاق، حقوق، الهیات، فقه، ادبیات، جامعه شناسی، روان شناسی، اقتصاد و تاریخ تاثیر و نقش بیشتریداشته اند.

برخی مسائل و پرسشها در حوزه اخلاق پزشکی سابقه ای دیرینه دارند و در متون کهن پزشکی نیز مورد توجه و بحث قرار گرفته اند مثل سقط جنین و رابطه پزشک و بیمار. برخی دیگر به دنبال پزشکی مدرن پدید آمده اند و از توانایی ها و امکانات بی سابقه ای که دانش و فناوری پزشکی نوین پیش روی بشر قرار داده ناشی می شوند مثل پیوند اعضاء و استفاده از سلولهای بنیادی در معالجه و درمان .

از جمله مباحث اخلاق پزشکی می توان مسائل اخلاقی در بیماران پایان حیات ، اخلاق در پژوهشهای پزشکی، وظایف و مسئولیتهای پزشک، حقوق و نقش بیمار در تصمیم گیریهای پزشکی، فایده رساندن و زیان وارد نکردن، مباحث حقوقی و اخلاقی در پیوند اعضاء، عدالت در توزیع منابع، رضایت آگاهانه، اتانازی، سلامت و بیماری، مفهوم شخص ، شاٌن و کرامت انسانی، شاٌن اخلاقی(Moral status)، مسائل اخلاقی در باروری و ناباروری، کمیته های اخلاق در پژوهش، مرگ مغزی و شاخص های آن، شبیه سازی انسان، اهلیت (Competence) و راه های تعیین آن، رهیافت مبتنی بر اصول، رهیافت مبتنی بر موارد الگو (Casuistry)، رهیافت مبتنی بر نتایج (Consequentialism)، رهیافت مبتنی بر روایت(Narrativism) رهیافت مبتنی بر مراقبت، پژوهش روی حیوانات، رهیافت وظیفه گرا، اخلاق در سیاستگذاری و تخصیص منابع محدود را نام برد.

 

متن سوگند بقراط

”من به آپولون، پزشك آسكليپوس، هيژيا و پاناكيا سوگند ياد ميكنم و تمام خدايان و الهه ها را گواه مي گيريم كه در حدود قدرت و بر حسب قضاوت خود مفاد اين سوگند نامه و تعهد كتبي را اجرا نمايم. من سوگند نامه و تعهد كتبي را اجرا نمايم. من سوكندو ياد ميكنم كه شخصيو را كه به من حرفه پزشكي خواهد آموخت مانند والدين خود فرض كنم و در صورت كه محتاج باشد درآمد خود را با وي تقسيم كنم و احتياجات وي را مرتفع سازم. پسرانش را مانند برادران خود بدانم و در صورتي كه بخواهند به تحصيل پزشكي بپردازند بدون مزد يا قراردادي حرفه پزشكي را به آنها بياموزم.

اصول دستورهاي كلي، دروس شفاهي و تمام معلومات پزشكي را جز پسران خود، پسران استادم شاگرداني كه طبق قانون پزشكي پذيرفته شده و سوگند ياد كرده اند به ديگري نياموزم.

پرهيز غذايي را بر حسب توانايي و قضاوت خود به نفع بيماران تجويز خواهنم كرد نه براي ضرر و زيان آنها و به خواهش اشخاص به هيچ كسو داروي كشنده نخواهم داد و مبتكر تلقين چنين فكري نخواهم بود. همچنين وسيله سقط جنين در اختيار هيچ يك از زنان نخواهم گذاشت.

با پرهيزگاري و تقدس زندگي وحرفه خودر ا نجات خواهم داد. بيماران سنگ دار را عمل نخواهنم كرد و اين عمل را به اهل فن واگذار خواهم نمود. در هر خانه اي كه بايد داخل شوم براي مفيد بودن به حال بيماران وارد خواهم شد و از هر كار زشت ارادي و آلوده كننده به خصوص اعمال ناهنجارو با زنان و مردان خواه آزاد و خواه برده باشندو اجتناب خواهم كرد.

آنچه در حين انجام دارد حرفه خود و حتي خارج ازو آن درباره زندگي مردم خواهم ديد يا خواهم شنيد كه نبايد فاش شود به هيچ كس نخواهم گفت زيرا اين قبيل مطالب را بايد به گنجينه اسرار سپرد.

اگر تمام اين سوگندو نامه را اجرا كنم و به آن افتخار كنم از ثمرات زندگي و حرفه خود برخوردار شوم و هميشه بين مردان مفتخر و سربلند باشم، ولي اگر آن را نقص كنم و به سوگند عمل نكنم از ثمرات زندگي وحرفه خود بهره نبرم و هميشه بين مردان سرافكنده و شرمسار ياشم.“

 

اعلاميه ژنو كه پس از جنگ جهاني دوم در سال 1948 توسط انجمن پزشكي جهاني (WMA) تهيه گرديد در حقيقت سوگند نامه روزآمد شده بقراط مي باشد. 

پس از ميلاد مسيح(ع) برخي اخلاقيون مسيحي از جمله اكونياس، در قرون سوم و چهارم پس از ميلاد، فلسفه اخلاق ديني را در مقابل حكمت رواقي كه فلسفه اي مادي گرايانه (قرون سوم ق.م تا قرن سوم ب.م) بود بيان و تدوين نمودند. اخلاق فلسفي مبتني بر مسيحيت در جهان غرب تا اوايل عصر جديد فرهنگ مغرب زمين را تحت سيطره داشت(3). قرون 17 و 18 بعد از ميلاد تقريبا دوران گذر از قرون وسطي به عصر جديد پيشرفت هاي علمي بشر در جهان غرب محسوب مي شود. (1) در اين دوران هيوم (1711 - 1776)، كانت (1724 - 1804) بنتام (1748 - 1832) مهم ترين نظريات تاثير گذار بر اخلاق پزشكي را در غرب ارائه نمودند كه در فصول قبل مورد اشاره قرار گرفت (1 و3). سپسو ميل (1806 - 1873) راس (1877 - 1971) و مور (1873 - 1958) در دهه هاي بعد به بيان ديدگاههاي فلسفي خود در حيطه اخلاق پرداختتند كه در موضوع اخلاق پزشكي نيز تاثيراتي داشته است (1و3) اما قرن نوزدهم و سپس قرن بيستم همزمان بود با علمي شدن طب كه تغيير و تحولات عميقي را در اخلاق پزشكي در پي داشته است.

در اين دوران گسترش دانش طب، ايجاد تكنولوژي هاي نوين و پيدايش موضوعات اخلاقي جديد باعث ايجاد تحولاتي ضروري در اخلاق پزشكي سنتي گرديد. اخلاق پزشكي سنتي طي دهه هاي اخير همانگونه كه در مبحث آموزشي و اخلاق پزشكي بيان شد، با اخلاق پزشکی کاربردی نوین جایگزین گردیده است. درحال حاضر در بسیاری از کشورهای جهان اخلاق پزشکی نوین به صورت علمی وعملی با شیوه های جدید مبتنی بر حل مساله مطرح و به درجات متفاوت فعال می باشد. در برخی کشورهای غربی و اروپایی طی سه دهه اخیر کمیته های بالینی اخلاق پزشکی (CECS) با سیر رو به رشدی تشکیل شده و به فعالیت پرداخته اند(13 -9). این کمیته ها به طور موثر و مطلوبی بر الگوی مراقبت ها تاثیر گذار هستند و عملکرد آنها شامل شکل دهی سیاست بیمارستان در موضوعات و مسائل اخلاقی - قانونی نظارت بر مشاوره های فردی در موارد بالینی خاص و مشکل و سازماندهی تعلیم وتربیت متخصصین امر اخلاق پزشکی می باشد
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

رویاها و خواب های شبانه از دیرباز مورد توجه بشر بوده و پادشاهان همواره مفسرانی را برای تعبیر خواب هایشان داشته اند، اما حقایق جالبی در مورد رویاها وجود دارد كه دانستن آنها خالی از لطف نیست. برخی افراد فقط خواب های سیاه و سفید می بینند.در حالیكه ۷۰% مردم خواب های رنگی می بینند، ۳۰% باقیمانده خواب هایشان را در فضایی كاملا سیاه و سفید می بینند. البته رنگی یا سیاه و سفید بودن این خوابها ربطی به نوع خواب افراد ندارد و خواب های معمولی مانند دیر رسیدن به امتحان، دیدن مرگ فردی كه در زندگی واقعی زنده است و سایر خواب هایی از این دست، برای هر دو دسته این افراد است.

_ بسیاری از دانشمندان ابتدا اختراع خود را در رویا دیده اند
اگرچه ما حدود ۹۰% خواب هایمان را فراموش می كنیم، اما بسیاری از دانشمندان بنام و مشهور، كشفیات خود را در رویاهایشان دیده و به محض بیدار شدن، آنها را یادداشت كرده اند. از آن جمله می توان به نیوتن، گراهام بل و حتی بسیاری از شاعران معروف كه الهامات خود را در رویاهایشان دریافت می كردند، اشاره كرد.
 

_ فلج موقت هنگام خواب دیدن
شاید بسیاری از ما ندانیم كه در هنگام خواب دیدن بدنمان به طور موقت دچار فلج می شود. مطالعات نشان داده كه این امر پاسخ طبیعی بدن به حركات ناگهانی در هنگام رویا و خواب های پرهیجان است كه ممكن است باعث افتادن یا آسیب به فرد می شود، بنابراین به طور طبیعی از نظر فیزیكی غیرفعال می شود.

_ خوابها قابل كنترل هستند
همانطور كه می دانیم، خواب مراحل مختلفی دارد تا به عمیق ترین سطح خود برسد. در فاز خاصی كه به آن "رویای شفاف" می گویند، می توان مراحل خواب را كنترل كرده و حتی نتیجه آن را تغییر داد.

_ خوابها با زبان غیر مستقیم صحبت می كنند
اگرچه تحقیقات زیادی در زمینه تعبیر خواب انجام شده و كتابهای زیادی نیز در این زمینه نوشته شده، اما واقعیت این است كه روها به زبان نشانه ها صحبت نمی كند كه قابل تفسیر و تعبیر باشند. رویاها در واقع معانی عمیقی دارند كه تنها ضمیر ناخودآگاه قادر به فهم آن است.
 

_ یادآوری رویاها معمولا سخت است
اغلب زمانی كه از خواب بیدار می شویم، تنها قسمت های كمی از رویای خود را به یاد می آوریم. بنابراین رویاها تقریبا همیشه فراموش می شوند، مگر اینكه در مراحل خاصی از خواب بیدار شویم.

_ رویای انجام كارهایی كه در واقعیت از آنها منع می شویم
واقعیت جالب دیگر درباره رویاها، این است كه ما معمولا خواب كارهایی را می بینیم كه در بیداری از آنجام آنها منع می شویم، به عنوان مثال شخصی كه خوردن شیرینی جات برایش ممنوع است، معمولا خواب خوردن شكلات و شیرینی را می بیند. علاوه بر این، شرایط پزشكی و اختلالات روانی نیز می تواند تاثیر مستقیمی روی رویاها داشته باشد.
 

_ رویاها و خواب های آشفته، می تواند به بیماری های روانی منجر شود
خواب و رویای عمیق در مرحله ای به نام "آر ای ام" نقش مهمی در سلامتی فرد دارد. مطالعه ای كه روی تعدادی دانش آموز انجام شده بود، نشان داد كه گروهی از آنها كه در شروع مرحله "آر ای ام" بیدار می شوند، حساس تر و عصبی تر می شوند و در صورت ادامه این روند، دچار مشكلات روحی و روانی نیز خواهند شد.
 

_ افراد نابینا هم خواب می بینند
نكته جالب درباره خواب افراد نابینا این است كه افرادی كه از نابینایی مادرزادی رنج می برند، رویاهایی می بینند كه در عالم واقع آنها را حس می كنند، اما افرادی كه پس از تولد و بر اثر حادثه نابینا شده اند، خواب های عادی می بینند.

_ حیوانات نیز خواب می بینند
مطالعات نشان می دهد كه حیوانات نیز دقیقا مشابه انسانها، خواب می بینند.

_ كودكان بیشتر از افراد بالغ كابوس می بینند
مطالعات آماری، تعداد كابوس های شبانه كودكان نسبت به بزرگسالان را تائید می كند.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

آه آزمایشگاه!

آه آزمایشگاه!
از کجا آمده ای؟!
کھ کسی نیست تو را بشناسد!
از دل خاک سیاه؟
از عطارد یا ماه؟
یا کھ بست نطفھ تو بی پدر و مادر؟! آه!
آه آزمایشگاه!
تو غریبی تو غریب
تو عجیبی تو عجیب!
*
ھیچ کس نیست ببیند کھ تو بازوی توانای کلینیک ھستی!
ھیچ کس نیست بگوید تو نباشی
پای تشخیص و′ پیگیری درمان لنگ است!
سختی کار تو را ھیچ نمی فھمند آه!
آه آزمایشگاه!
تو عجیبی تو عجیب!
*
راه ھر بخش بھ سوی تو روان است ھنوز!
تو نباشی چھ کسی خواھد گفت:
نوع کم خونی بیمار چھ نوع است، چھ نوع؟ »
لوکمی را چھ کسی خواھد گفت؟

سطح ھورمون چھ کسی می سنجد؟
تب مالت و سل و حصبھ ھمھ گنگ اند و نھان!
« قند و چربی و ... ھزار از این دست
*
پرده بگشا تو عزیز!
باز تشخیص بده
چشم ھا خیره بھ توست
تو بتاز
تو بناز
خم بھ ابروت نیار
جستجو کن تو رضای خالق
ھیچ کس ھم کھ نداند تو کھ ھستی، او ھست
او تو را می فھمد
او تو را می سنجد
رحمتش را بھ تو خواھد بخشید
بنگر
خلقتت را چھ بھاری کرده است!
آه آزمایشگاه!
آه آزمایشگاه!

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

عمق بخشيدن و بيشتر كردن تفاوت هاي بين چهره مردان نسبت به زنان يك پاسخ علمي به اين سئوال است كه اين جنبه از زيبايي شناسي در زنان به صورت كاملاً فطري وجود دارد .

ممکن است تفاوت بين چهره زنان و مردان در ديد اوليه تنها در زيبايي و نوع پوست آنها باشد اما ريچارد راسل ، استاد کالج روانشناسي گيتزبرگ نشان داده است که در حقيقت و عمق صورت ، تفاوت بيشتري بين چهره مردان و زنان بر اساس اصل جنسيت وجود دارد.

در يک مطالعه منتشر شده در Perception ( مجله ادراک) ، پزشك رشته علوم اعصاب دكتر راسل كه به عنوان دستيار تحقيقاتي انجام تصويربرداري عملکرد سيستم عصبي در مغز در دانشگاه کمبريج مشغول به کار است و موفق به دريافت دکترا در علوم شناختي از موسسه تکنولوژي ماساچوست (MIT) و تکميل تحقيقات فوق دکتري در دانشگاه هاروارد است و علايق پژوهشي او در شناخت بصري ، زيبايي شناسي و ادراکات مغز از چهره ها هستند ، نشان داد تفاوت فاحشي در کنتراست (تضاد رنگي) بين دو جنس مذكر و مونث صورت وجود دارد . با تحقيق بر روي عکس زنان و مردان ، او متوجه شد که در چهره زنان كنتراست (تضاد رنگي ) بيشتري بين چشم ها ، لب ها و پوست اطراف آن نسبت به چهره مردان وجود دارد . اين تفاوت در نوع ادراك ما از صورت افراد نيز تأثيرگذار است.

راسل نشان داده است در يك نتيجه گيري كلي صرف نظر از نژاد ، پوست و چشم ها و لب هاي زنان سبک تر از مردان است كه اين ايجادكننده تضاد بيشتر در چشم ها و لب ها در چهره زنان است. راسل در تحقيقات گسترده روي صورت زن و مرد ، آموخته است که چهره ها را با دستكاري در ميزان تضاد آنها مي توان با تضاد كمتر به صورت چهره يك مرد و تضاد بيشتر به صورت چهره يك زن در آورد .

راسل گفت : " اگر چه مردم آگاهانه از تفاوت جنسي در صورت طرف مقابل آگاه نيستند اما آنها ناخودآگاه از روي ميزان کنتراست يا تضاد رنگي به عنوان يک نشانه براي تشخيص جنس صورت استفاده مي كنند و بر اساس مقدار کنتراست در صورت بر جنسيت افراد قضاوت مي كنند."با توجه به اين تضاد منجر به تفاوت جنسي در افراد ، راسل ارتباط بين استفاده از مواد آرايشي و افزايش اين ميزان تضاد را مورد بررسي قرار داده است. او دريافته است كه چهره زنان با پوشيده شدن توسط مواد آرايشي کنتراست بيشتري از چهره آنها بدون اين مواد دارد . راسل اشاره کرد که زيبايي چهره زنان ارتباط نزديکي با تضاد رنگي و تفاوتهاي جنسي صورت آنها دارد كه اين تضادها با در نظر گرفتن جنس زنانگي جذاب به نظر مي رسند . نتايج او نشان مي دهد که مواد آرايشي ممکن است در بخشي با اغراق ، يک ويژگي داراي دو شکل جنسي را به صورت ظاهري زنانه تر و جذاب تر نشان دهد .مواد آرايشي و بهداشتي به طور معمول در راه مبالغه در اين تفاوت استفاده مي شود . راسل مي گويد : "تيره تر ساختن چشم ها و لب ها بدون تغيير رنگ در پوست اطراف آن کنتراست صورت كه با جنس زنانگي و جذابيت بسيار در ارتباط است را افزايش مي دهد، بنابراين ساخت چهره به صورت زنانه تر آن را جذاب تر مي سازد."عموم افراد بر اين باورند كه جنسيت افراد است كه دو چهره به عنوان زن و مرد را براي ما قابل درک مي كند در صورتي كه هر دو چهره در واقع نسخه اي از همان يك چهره است ، يک چهره با افزايش کنتراست به عنوان چهره زن و يك چهره با كاهش كنتراست به عنوان چهره مرد و اين نشان مي دهد که تضاد يا كنتراست نشانه اي مهم براي درک رابطه جنسيت در يک چهره و در ذهن ماست .

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

مشکی رنگ افسردگیه!

می‎گویی چرا در مراسم عروسی لباس مشکی می‎پوشی؟ می‎گوید: «لباس شب باید مشکی باشد؛ شیک و سنگین.» می‎گویی چرا همیشه رنگ مانتوات مشکی است؛ می‎گوید: «آخر بهتر با رنگ‎های دیگر هماهنگ می‎شود.»

دكتر فربد فدائی، روان‌پزشك و مدیر گروه روان‌پزشكی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در مورد تاثیر استفاده از پوشش رنگ تیره بر سلامت روان می‎گوید: «تاكنون هیچ بررسی‌ای در مورد اثر منفی روانی پوشیدن لباس تیره بر افراد، انجام نشده است. از نظر منطقی هم پوشیدن لباس تیره نمی‌تواند تاثیر مثبت یا منفی بر سلامت روان داشته باشد. مشاهده شده است كه افراد افسرده، رنگ‌های تیره را ترجیح می‌دهند. اگر فردی از نظر وضعیت عاطفی در شرایط مطلوبی به سر برد و شاد باشد، رنگ‌های روشن را برای پوشش خود ترجیح می‌دهد.

پژوهش‌هایی در مورد تاثیر رنگ روی انسان‌ها انجام شده كه حكایت از تاثیر رنگ‌های گوناگون بر وضعیت روانی افراد به صورت كوتاه‌مدت و وضعیت فیزیولوژیك انسان دارد كه برخی از آنها، جنبه زیست‌شناختی دارد و برخی دیگر ناشی از تاثیر رنگ‌های گوناگون به عنوان نماد است. به طور مثال رنگ‌های سرد مانند آبی روشن محیط را سردتر نشان می‌دهد. رنگ‌های گرم مانند نارنجی محیط را گرم‌تر به نظر می‌آورد. رنگ زرد روشن باعث سرزندگی و رنگ‌های آبی و سبز موجب آرامش و رنگ سرخ باعث برانگیختگی می‌شود. رنگ سفید حاكی از پاكی و معصومیت و رنگ صورتی نماینده هیجانات تعدیل شده است. در عین حال استفاده از رنگ خاصی نمی‌تواند سبب بروز بیماری از جمله بیماری‌های روانی شود.»

او دلیل انتخاب رنگ از سوی فرد را به جز علاقه‎مندی به کاربرد وسیله مورد نظر نیز وابسته می‎داند و توضیح می‎دهد: «انتخاب رنگ از سوی افراد جنبه نمادین دارد. همچنین باید به این نكته توجه كرد که كاربرد وسیله موردنظر در گزینش رنگ، نقش دارد. بهتر است در این مورد، خواست و سلیقه فرد موردتوجه قرار گیرد و از هرگونه افراط و تفریط یا اعمال سلیقه شخصی برای دیگران پرهیز شود.»

کودکان و رنگها
دکتر فدائی در مورد انتخاب رنگ لباس برای کودکان می‎گوید: «به طور سنتی برای پوشش كودكان، رنگ‌های روشن و زنده بیشتر به كار می‌رود و آنها به طور طبیعی این‌گونه رنگ‌ها را می‌پسندند. در این مورد بهتر است از سلیقه كودكان پیروی شود و رنگ خاصی به آنها تحمیل نشود.»

بیماران و رنگها
‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎او در مورد تاثیر رنگ پوشش بیماران اشاره می‎کند: «معمولا برای پوشش بیماران از رنگ سفید یا رنگ‌های روشن استفاده می‌شود اما علت عمده این امر آن است كه آلودگی و ناپاكی پوشش، سریع‌تر تشخیص داده و تعویض شود. به هر حال هر رنگی كه یادآور طبیعت و زندگی باشد برای پوشش بیماران بستری مناسب‌تر است زیرا یادآور شور زندگی در آنهاست.»
دکتر فدائی با اشاره به بررسی‌ای كه چند سال قبل در مورد ترجیح رنگ‌ها از سوی نمونه‌ای از زنان و مردان سالم و بیماران مبتلا به بیماری‌های عمده روانی به عمل آورده است، بیان می‎کند: «مشخص شد كه رنگ‌های سبز، آبی و صورتی سه رنگ اول در گزینش مردان و زنان سالم ایرانی است. در مقابل این افراد،‌ رنگ‌های قهوه‌ای، خاكستری و مشكی را نمی‌پسندیدند. در بیماران دچار بیماری شدید و روانی، رنگ سرخ، جایگزین رنگ صورتی بود. همچنین این افراد رنگ زرد را نمی‌پسندیدند. در پژوهش دیگری كه صرفا روی بیماران دچار افسردگی شدید (نابسامانی افسردگی عمده) انجام دادم، معلوم شد كه رنگ‌های تیره و به ویژه مشكی اولین انتخاب آنهاست.»

مردمان طبیعت، مردمان شادتر
دکتر سیدحسن حسینی، جامعه‎شناس و استاد دانشگاه تهران نیز در مورد جامعه‎شناسی انتخاب رنگ تیره به عنوان پوشش در برخی جوامع می‎گوید: «یکی از دلایل انتخاب رنگ لباس به آب‎وهوا و طبیعت محیط زندگی فرد باز می‎گردد. مثلا در استان‎هایی مانند گیلان، مازندران و مناطق کوهستانی مردم تمایلی به استفاده از رنگ‎های تیره ندارند و لباس‎های خود را از رنگ‎های شاد و روشن تهیه می‎کنند. در سفر به این مناطق می‎توان شاهد لباس‎های رنگارنگ و گل‎گلی اقوام بختیاری، کرد، ترکمن، مازنی و گیلکی بود چرا که این افراد در طبیعت رنگارنگی زندگی می‎کنند بنابراین رنگ‎های طبیعت اطراف خود را به عنوان رنگ پوشش‌شان انتخاب می‎کنند؛ انعکاس آبی دریا، سبز جنگل، زرد، نارنجی، سرخابی، قرمز، بنفش گل‎های دشت‎ها را می‎توان در لباس ساکنان این مناطق یافت. به طور کلی مردم روستایی که زندگیشان با طبیعت عجین است از رنگ‎های شادتری برای پوشش خود استفاده می‎کنند اما در مناطق شهری، استفاده از رنگ‎های تیره عمومیت بیشتری یافته است. در روستاها حتی زنان از چادرهای رنگی و گل‎گلی استفاده ‎می‎کنند در حالی که تمامی زنان چادری شهری برای پوشش خود از چادر مشکی استفاده می‌كنند.»

حتی برخی استفاده از بعضی رنگ‎ها را برای مردان نیز نادرست می‎دانند به طور مثال پوشیدن رنگ قرمز برای مردان از نظر این عده نامناسب است. در حالی که دین اسلام هرگز محدودیت رنگی برای مسلمانان قایل نشده است. حتی با نگاه به پوشش برخی مراجع دینی می‎بینیم که آنها از پیراهن‎های سفید و روشن،‌ عبای کهربایی و نعلین شتری‌رنگ استفاده می‎کنند.»

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

معاون پژوهشکده قرآن و عترت با ذکر اين خبر گفت : دانشجويان مقطع کارشناسي در دانشگاه آزاد اسلامي درس آشنايي با روخواني قرآن کريم را مي‌گذرانند.اين درس که دربردارنده سه محور آشنايي با تجويد، قرائت متن قرآن و مفاهيم قرآن مي باشد از جمله افتخارات دانشگاه آزاد اسلامي است که تاثير بسزايي در آشنايي بيشتر دانشجويان با فرهنگ و معارف قرآن کريم داشته است.طالب تاش ادامه داد: با توجه به جلسه مشترکي که با حضور معاون فرهنگي و مديران کل فرهنگي دانشگاه با حجه الاسلام و المسلمين قرائتي و مديران مرکز مهدويت برگزار شد و هماهنگي هايي که در جهت اجرايي کردن مصوبات جلسه صورت گرفت ، مطالبي در زمينه مهدويت تهيه شده است که براي سال تحصيلي در پيش رو، سلسله مباحثي از مهدويت نيز بر مفاهيم کتاب درس آشنايي با قرآن کريم افزوده خواهد شد .

اين مباحث مي تواند تاثير بسزايي در آشنايي بيشتر دانشجويان با مسأله مهم فرجام شناسي جوامع بشري داشته باشد.

وي گفت: از آنجا که شيوه تدريس درس آشنايي با قرآن و همچنين دانش روزآمد مدرسان مي تواند رويکرد مثبت و يا منفي دانشجويان و علاقمندي يا عدم علاقمندي آنها نسبت به اين درس را رقم زند، هيأت گزينش درس آشنايي با قرآن کريم در پژوهشکده با هدف گزينش مدرسان تاثيرگذار و توانمند ، فعاليت خود را گسترده تر نموده و از متقاضيان اين درس که توسط واحدهاي دانشگاهي معرفي شده اند مصاحبه علمي به عمل مي آورد و در صورتي که مصاحبه شونده از توانمندي و شايستگي لازم برخوردار باشد نسبت به صدور مجوز اقدام مي نمايد .

طالب تاش ادامه داد: به زودي براي مدرسان اين درس ، کارت شناسايي تهيه مي شود و در اختيار آنان قرار مي گيرد . لذا تمامي مدرسان درس آشنايي با قرآن کريم مي بايست از پژوهشکده قرآن و عترت مجوز دريافت نمايند و واحدهاي دانشگاهي از کساني که مجوز ندارند در تدريس اين درس استفاده نمي کنند.معاون پژوهشکده قرآن و عترت گفت:طالب تاش ادامه داد: هيأت گزينش در شش ماهه نخست سال 1391 در مناطق باقيمانده حضور مي يابد و از متقاضيان تدريس مصاحبه به عمل مي آورد لذا انتظار مي رود تا پايان شهريورماه 1391 بررسي پرونده متقاضيان در اين مرحله به اتمام رسد. وي در پايان گفت : هر چند درس تفسير موضوعي قرآن و تفسير نهج البلاغه نيز در دانشگاه ها تدريس مي شود اما درس آشنايي با قرآن با هدف کاربردي کردن مباني تفسيري همراه با قرائت و روخواني قرآن و آموزش تجويد متناسب با قرائت مورد نظر ، رويکرد متفاوتي است که اثر بخشي آن مشهود است و مي تواند مکمل درس تفسير قرآن باشد .

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

زن و شوهری بعد از سالیانی که از ازدواجشون می گذشت در حسرت داشتن فرزند به سر می بردند. با هرکسی که تونسته بودند مشورت کرده بودند اما نتیجه ای نداشت، تا این که به نزد کشیش شهرشون رفتند.

پس از این که مشکلشون رو به کشیش گفتند، او در جواب اون زوج گفت: ناراحت نباشید من مطمئنم که خداوند دعاهای شما رو شنیده و به زودی به شما فرزندی عطا خواهد نمود. با این وجود من قصد دارم به شهر رم برم و مدتی در اون جا اقامت داشته باشم، قول می دهم وقتی به واتیکان رفتم حتما برای استجابت دعای شما شمعی روشن کنم.

زوج جوان با خوشحالی فراوان از کشیش تشکر کردند. قبل از این که کشیش اون جا رو ترک کنه، بازگشت و گفت: من مطمئنم که همه چیز با خوبی و خوشی حل می شه و شما حتما صاحب فرزند خواهید شد. اقامت من در شهر رم حدود 15 سال به طول خواهد انجامید، ولی قول می دم وقتی برگشتم حتما به دیدن شما بیام.

15 سال گذشت و کشیش دوباره به شهرش بازگشت. یه نیمروز تابستان که توی اتاقش در کلیسا استراحت می کرد، یاد قولی افتاد که 15 سال پیش به اون زوج جوان داده بود و تصمیم گرفت یه سری به اونا بزنه پس به طرف خونه اونا به راه افتاد. وقتی به محل اقامت اون زوجی که سال ها پیش با اون مشورت کرده بودند رسید زنگ در را به صدا در آورد.

صدای جیغ و فریاد و گریه چند تا بچه تمام فضا رو پر کرده بود. خوشحال شد و فهمید که بالاخره دعاهای این زوج استجابت شده و اونا صاحب فرزند شده اند.

وقتی وارد خونه شد بیشتر از یه دوجین بچه رو دید که دارن از سر و کول همدیگه بالا میرن وهمه جا رو گذاشتن رو سرشون و وسط اون شلوغی و هرج و مرج هم مامانشون ایستاده بود.

کشیش گفت: فرزندم! می بینم که دعاهاتون مستجاب شده... حالا به من بگو شوهرت کجاست تا به اون هم به خاطر این معجزه تبریک بگم.

زن مایوسانه جواب داد: اون نیست... همین الان خونه رو به مقصد رم ترک کرد.

کشیش پرسید: شهر رم؟ برای چی رفته رم؟

زن پاسخ داد: رفته تا اون شمعی رو که شما واسه استجابت دعای ما روشن کردین خاموش کنه!

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

مراحل كار: ابتدا با لینک روبرو وارد سایت شوید http://www.xpango.com?ref=92693038روی هر نوع هدیه ای که می خواهید کلیک می کنید سپس روی گزینه ی Sign up Now كلیك كنید وبعد طبق مراحل زیر عمل کنید :First name نام خود را بنویسید. :Last name نام خانوادگی خود را بنویسید. :Emailآدرس ایمیل خود را وارد كنید. (ایمیل شما باید واقعی باشد چون برای تكمیل ثبت نام بهش نیاز دارید ) :Password برای خود پسورد انتخاب كنید. :Address1آدرس خود را دقیق به انگلیسی بنویسید.نوشتن آدرس پستی خود به انگلیسی را درست یاد بگیرید چون موبایل یا هر پکیج دیگری که انتخاب کرده به آدرستان ارسال خواهد شد:لازم نیست در این قسمت نام شهر، استان، کد پستی و ... را وارد نمائید، در فیلدهای پائین تر می توانید آنها را درج کنید:برای دادن آدرس به انگلیسی من کمکتون میکنم ، مثلا : پلاک plaque واحد unit طبقه floor یا flat ساختمان bldg, كوچه alley,خیابان st, خیابان بزرگ ave, بلوار blvd ,میدان sq, چهارراه cross ,بعد از after, قبل از before ,جاده rd, جنوبی south ,شمالی north,غربی west به طور مثال: enghelab sq , imam ave, shah st, shahid alley, aseman bldg, floor2, unit8 :Town/Cityشهر خود را بنویسید. :County/Stateنام استان خود را بنویسید. Country: نام كشور خود را انتخاب كنید. :Free Giftنام هدیه را انتخاب كنید، ( بعد از ثبت نامه قابل تغییر است ) :Post Code/Zipدر این قسمت كد پستی منزل خود را وارد كنید. :Referral IDدر این قسمت كدی وجود دارد به آن دست نزنید در قسمت Term and Condintion یك تیك بزنید نحوه پر کردن فرم ثبت نام توجه : اگر کد نوشته نبود یعنی ثبت نام شما ناقص است و دعوتنامه ندارید و ثبت نام شما اعتبار ندارد . ( کدی که برای شما باید ببینید 92656217است )اگر در هنگام ورود مشخصات مشكلی پیش نیاد، به ایمیلتان آدرسی میاد (عجله نداشته باشید بعد از 15 دقیقه حتما میاد) بر روش كلیك كنید تا ثبت نامتون تكمیل بشه(توجه كنین كه در پیام ارسال شده دو لینك وجود داره كه اولی برای فعال سازی {لینکه کوچیک} و دومی برای انصراف از ثبت نام هست. پس دقت كنین كه لینك دومی رو كلیك نكنین!)خب حالا یه ایمیل دیگه واسه شما میاد که شامل یه لینک واسه Login هسش . روش کلیک کنید .در قسمت user name آدرس email خودتون رو که با اون ثبت نام کرده اید و در قسمت password هم پسوردتون رو بنویسید و روی گزینه login کلیک کنید.و بعد وارد صفحه ای خواهید شد كه لینك زیر مجموعه گیری شما در آن موجود است. شما باید این لینك را به افراد بدهید و اگر كسی با این لینك ثبت نام كند زیر مجموعه ی شما خواهد شد.بعد از اینكه كسی در زیر مجموعه ی شما قرار گرفت و فعال شد(زیر مجموعه گرفت) 1 امتیاز به شما داده می شود و شما بعد از كسب امتیازهای لازم برای دریافت پكیج انتخابی می توانید آن را درخواست بدهید تا ارسال شود.بعد این دیگه به شما بستگی داره که چه کار می کنین.و چند نفر رو میتونید زیر مجموعه خود کنید توجه: * بیشتر از یك بار در یك كامپیوتر ثبت نام نكنین، چون حساب شما باطل میشه. * در مكانهایی مثل كافی نت یا سایتهای كامپیوتری مدارس و دانشگاهها ثبت نام نكنین، چون احتمال اینكه دو نفر از طریق یك كامپیوتر ثبت نام كنن خیلی زیاده و عضویت هر دو نفر باطل میشه * آدرستون رو دقیق وارد كنین چون هدیتون به اون آدرس ارسال میشه در میل اول کد به شما میده و در میل دوم لینک ورود به اکانت هستش

http://www.xpango.com?ref=92693038

از دوستان خواهش میکنم به این سایت بروند و ثبت نام کنند..فقط 3 دقیقه وقت شما را خواهد گرفت
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

سیزده بدر

 

سیزده بدر

سیزده بدر سیزدهمین روز فروردین ماه و از جشن های نوروزی است. در تقویم‌های رسمی ایران این روز (سیزده بدر) روز طبیعت نامگذاری شده‌است و از تعطیلات رسمی است.برخی بر این باورند که در روز سیزده بدر باید برای راندن نحسی از خانه بیرون روند و نحسی را در طبیعت به در کنند. بعد از سیزده به در، جشن های نوروزی پایان می پذیرد.

 

سخن پیرامون جشن «سیزده بدر»، همانند دیگر جشن های ملی و باستانی ایران، نیاز به پژوهش زیاد و مقدمه چینی ای طولانی دارد، به ویژه جشنی مانند سیزده بدر با این گستره ی برگزاری و سابقه ی طولانی که این پهنه و زمان تغییراتی ژرف در آیین ها و مراسم ویژه ی این روز ایجاد کرده است.در این راستا کوشش بر این بوده است تا خردورزانه ترین و مستندترین گفتارها، نوشتارها و نگرش ها را در این زمینه جشن سیزده بدر گردآوری کنیم.

بهتر است در آغاز، پیشگفتاری پیرامون عدد 13 و روز سیزدهم و اینکه آیا این عدد و این روز در ایران و فرهنگ ایرانی نحس است داشته یا نه فراهم آوریم :

نخست باید به این موضوع توجه داشت که در فرهنگ ایرانی، هیچ یک از روزهای سال «نحس» و «بدیمن» یا «شوم» شمرده نشده، بلکه چنانچه می دانیم هر یک از روزهای هفته و ماه نام هایی زیبا و در ارتباط با یکی از مظاهر طبیعت یا ایزدان و امشاسپندان داشته و دارند، و روز سیزدهم هر ماه خورشیدی در گاهشماری ایرانی نیز «تیر روز» نام دارد که از آن ِستاره ی تیشتر، ستاره ی باران آور می باشد و ایرانیان از روی خجستگی، این روز را برای نخستین جشن تیرگان سال، انتخاب کرده اند.

همچنین در هیچ یک از متون کهن و هیچ دانشمند و نویسنده ای، از این روز (سیزده بدر)به بدی یاد نکرده اند بلکه در بیشتر نوشتارها و کتاب ها، از سیزدهم نوروز با عنوان روزی فرخنده و خجسته نام برده اند.

 

 

سیزده بدر

 

برای نمونه کتاب «آثار الباقیه» جدولی برای سعد و نحس بودن روزها دارد که در آن جدول در مقابل روز سیزدهم نوروز کلمه ی «سعد» به معنی نیک و فرخنده آورده شده است.

 

اما پس از نفوذ فرهنگ اروپایی در زمان حکومت صفویان رسید که در این فرهنگ نیز عدد 13 را نحس می دانستند، و هنوز هم با پیشرفت های علمی و فن آوری پیشرفته اروپا، این خرافات عمیقا در دل بسیاری از اروپاییان وجود دارد که در مقایسه با خرافات شرقی، شمارگان آن ها کم نیست و مثال های بسیار دیگری مانند «داشتن روزی بد با دیدن گربه ی سیاه رنگ»، «احتمال رویدادی شوم پس از رد شدن از زیر نردبام» یا «شوم بودن گذاشتن کلید خانه روی میز آشپزخانه»،«خوش شانسی آوردن نعل اسب» و بسیاری موارد خرافی دیگر که خوشبختانه تا کنون وارد فرهنگ ما نشده اند و برای ما خنده آور هستند.

اما تنها چیزی که در فرهنگ ایرانی می توانیم درباره ی عدد سیزده پیدا کنیم، «بد قلق» بودن عدد 13 به خاطر خاصیت بخش ناپذیری آن است.(این خود نشانه ای از دانش بالای ایرانیان از ریاضی و به کارگیری آن در زندگی روزمره است.)

اما وقتی درباره ی نیکویی و فرخندگی این روز بیشتر دقت می کنیم منابع معقول و مستند با سوابق تاریخی زیادی را می یابیم.همان طور که گفته شد سیزدهم فرودین ماه که تیر روز نام دارد و متعلق به فرشته یا امشاسپند یا ایزد سپند (مقدس) و بزرگواری است که در متون پهلوی و در اوستا تیشتر نام دارد و جشن بزرگ تیر روز از تیر ماه که جشن تیرگان است به نام او می باشد.

تاریخچه ی سیزده بدر

همانطور که پیشینه ی جشن نوروز را از زمان جمشید می دانند درباره ی سیزده به در (سیزده بدر) هم روایت هست که :

«... جمشید، شاه پیشدادی، روز سیزده نوروز (سیزده بدر)را در صحرای سبز و خرم خیمه و خرگاه بر پا می کند و بارعام می دهد و چندین سال متوالی این کار را انجام می دهد که در نتیجه این مراسم در ایران زمین به صورت سنت و آیین درمی آید و ایرانیان از آن پس سیزده بدر را بیرون از خانه در کنار چشمه سارها و دامن طبیعت برگزار می کنند ...»

اما برای بررسی دیرینگی جشن سیزده بدر از روی منابع مکتوب، تمامی منابع مربوط به دوران قاجار می باشند و گزارش به برگزاری سیزده بدر در فروردین یا صفر داده اند، از همین رو برخی پژوهشگران پنداشته اند که جشن سیزده بدر بیش از یکی دو سده دیرینگی ندارد اما با دقت بیشتر در می یابیم که شواهدی برای دیرینگی جشن سیزده بدر وجود دارد.

همانطور که پیش از این گفته آمد، تنوع و گوناگونی شیوه های برگزاری یک آیین، و دامنه ی گسترش فراخ تر یک باور در میان مردمان، بر پایه ی قواعد مردم شناسی و فرهنگ عامه، نشان دهنده ی دیرینگی زیاد آن است.

همچنین مراسم مشابه ای که به موجب کتیبه های سومری و بابلی از آن آگاهی داریم، آیین های سال نو در سومر با نام «زگموگ» و در بابل با نام «آکیتو» دوازده روز به درازا می کشیده و در روز سیزدهم جشنی در آغوش طبیعت برگزار می شده. بدین ترتیب تصور می شود که سیزده بدر دارای سابقه ای دست کم چهار هزار ساله است.

 

شیوه های برگزاری و مراسم سیزده بدر

همانگونه که اشاره شد شیوه های برگزاری سیزده بدر و همچنین مراسم و آداب سیزده بدر بسیار متفاوت و گسترده می باشد که در اینجا به تفصیل نمی توان به آنها پرداخت، اما همانطور که می دانیم سیزدهم فروردین تیشتر روز می باشد و آغاز نیمسال دوم زراعی، و مردمان ایرانی برای نیایش و گرامیداشت تیشتر، ایزد باران آور و نوید بخش سال نیک به کشتزارها و مزارع خود می رفتند و در زمین تازه روییده و سرسبز و آکنده از انبوه گل و گیاهان صحرایی به شادی و ترانه سرایی و پایکوبی می پرداختند و از گردآوری سبزه های صحرایی و پختن آش و خوراکی های ویژه غافل نمی شدند.

 

بخشی دیگر از آیین های سیزده بدر را هم باورهایی تشکیل می دهند که به نوعی با تقدیر و سر نوشت در پیوند است.برای نمونه فال گوش ایستادن ،فال گیری (به ویژه فال کوزه)، گره زدن سبزی و گشودن آن ،بخت گشایی (که درسمرقند و بخارا رایج است)و نمونه های پرشمار دیگر ...از مراسم های روز سیزده بدر هستند.

از آئین های دیگر سیزده بدر که مانند  مراسم چهارشنبه سوری و نوروز، پر شمار، زیبا و دوست داشتنی است،بازی های گروهی، ترانه ها و رقص های دسته جمعی، گردآوری گیاهان صحرایی، خوراک پزی های عمومی، بادبادک پرانی، سوارکاری، نمایش های شاد، هماوردجویی جوانان، آب پاشی و آب بازی بخشی از این آیین هاست که ریشه در باورها و فرهنگ اساطیری دارند. از جمله شادی کردن و خندیدن به معنی فروریختن اندیشه های پلید و تیره، روبوسی نماد آشتی، به آب سپردن سبزه ی سفره ی نوروزی نشانه ی هدیه دادن به ایزد آب «آناهیتا» و گره زدن علف برای شاهد قرار دادن مادر طبیعت در پیوند میان زن و مرد، ایجاد مسابقه های اسب دوانی که یادآور کشمکش ایزد باران و دیو خشک سالی است.

 

 

سیزده بدر

 

علف گره زدن یکی از مراسم سیزده بدر

افسانه ی آفرینش در ایران باستان و موضوع نخستین بشر و نخستین شاه و دانستن روایاتی درباره ی «کیومرث» دارای اهمیت زیادی است، در «اوستا» چندین بار از کیومرث سخن به میان آمده و او را نخستین پادشاه و نیز نخستین بشر نامیده است.

گفته های «حمزه ی اصفهانی» در کتاب «سِنی ملوک الارض و الانبیاء» صفحه های 23 تا 29 و گفته های «مسعودی» در کتاب «مروج الذهب» جلد دوم صفحه های 110 و 111 و «بیرونی» در کتاب «آثار الباقیه» بر پایه ی همان آگاهی است که در منبع پهلوی وجود دارد که :

«مَشیه» و «مَشیانه» که دختر و پسر دو قلوی کیومرث بودند، روز سیزدهم فروردین برای نخستین بار در جهان با هم ازدواج کردند. در آن زمان چون عقد و نکاحی شناخته نشده بود ! آن دو به وسیله ی گره زدن دو شاخه ی «موُرد»، پایه ی ازدواج خود را بنا نهادند و چون ایرانیان باستان از این راز به خوبی آگاهی داشتند، آن مراسم را به ویژه دختران و پسران دم بخت روز سیزده بدر انجام می دادند، امروزه نیز دختران و پسران برای بستن پیمان زناشویی، نیت می کنند و علف گره می زنند.این رسم (علف گره زدن در روز سیزده بدر)از زمان «کیانیان» تقریبا فراموش شد و در زمان «هخامنشیان» دوباره آغاز شد و تا امروز باقی مانده است.

در کتاب «مُجمل التواریخ» چنین آمده است :

«... اول مردی که به زمین ظاهر شد، پارسیان آن را «گل شاه» نامیدند، زیرا که پادشاهی او الا بر گل نبود، پس پسر و دختری از او ماند که مشیه و مشیانه نام گرفتند و روز سیزده نوروز با هم ازدواج کردند و در مدت پنجاه سال هیجده فرزند بوجود آوردند و چون مُردند، جهان نود و چهار سال بی پادشاه بماند.»

 

همانگونه که شباهتی بین چارشنبه سوری و نوروز امروزی متداول در تهران و شهرهای بزرگ، با شیوه های اصیل و کهن آن وجود ندارد، سیزده بدر امروزی نیز تنها نامی از یک جشن کهن را برخود داشته و هیچ شباهتی به آیین کهن و یادگار نیاکان ما ندارد. نحوه ی اجرای جشن سیزده بدر ، مانند بسیاری از دیگر آیین های ایرانی، عمیقا از شیوه ی اصیل و باستانی خود دور شده است و به شکل فعلی آن، دارای سابقه ی تاریخی در ایران نیست.

اگر در گذشته مادران و پدران ما، سبزه های نوروزی خود را در این روز به صحرا می برده و برای احترام به زمین و گیاه، آن را در آغوش زمین می کاشته اند، امروزه ما آن را به سوی یکدیگر پرتاب می کنیم و تکه تکه اش می کنیم.

سیزده بدرِ پیشینیان ما، روزی برای ستایش و دعا برای طلب باران فراوان در سال پیش رو، برای گرامیداشت و پاکیزگی طبیعت و مظاهر آن، و زیست بوم مقدس آنان بوده است. در حالیکه امروزه روز ویرانی و تباهی طبیعت است!

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

حالا كه دارید از وقت طلایی تاهل خود استفاده می‌كنید كه درس بخوانید و همه‌ توقعاتشان را پایین آورده‌اند باید حتما پیروز شوید. بنابراین باید بهترین روش را انتخاب كنید.

---

« وقتی داشتم به مقاطع بالای تحصیلی فكر می‌كردم و مدارج تحصیلی را با موفقیت پشت سر می‌گذاشتم ناگهان چشمان جادوگر یك دختر دلم را برد و هوش از سرم پراند. دیگر تمركز نداشتم و هرچه می‌خواستم كه درس بخوانم، نمی‌شد. ناچار به دیپلم بسنده كردم و همین كه در یك آزمون استخدامی‌قبول شدم رفتم سراغ پدر دختر. آن زمان در كنكور كارشناسی هم قبول شده بود، اما پدر دختر گفت: مرد زندگی باید دستش توی جیب خودش باشد و بتواند خرج زن و بچه‌اش را بدهد.

 

حالا چند سال از آن روزگار می‌گذرد. با آن دختر استثنایی ازدواج كرده‌ام و 2 فرزند فوق‌العاده دارم، ولی این دیپلم لعنتی جلوی ارتقای شغلی مرا گرفته است. می‌خواهم ادامه تحصیل دهم و دوباره به دانشگاه برگردم، اما انگار‌ این زندگی چند‌ ساله پشتم را سنگین كرده است. نمی‌دانم از كجا شروع كنم و چگونه به مقصد برسم.»

این بخشی از درد دل‌های حسین ـ الف است كه در 35 سالگی قصد ادامه تحصیل دارد.

 

هیچوقت دیر نیست

اگر می‌خواهید دوباره درس خواندن را آغاز كنید و ساعت‌های متمادی كتابی را در دست بگیرید و مطالعه كنید، قبل از آن باید با خودتان یكدل شوید كه می‌خواهید درس بخوانید یا فقط می‌خواهید خودتان را محك بزنید. در وهله اول باید انگیزه و اراده كافی داشته باشید و از ادامه دادن نترسید.

 

كار جدید‌، برنامه جدید

حالا كه قرار است درگیر این كار جدید شوید باید وقتی برای آن خالی كنید.پیش از هر چیز زمان مطالعه را برای خود مشخص كنید.چند ساعت در روز درس خواهید خواند و این ساعتها را چطور خالی می‌كنید؟ از وقت نگهداری بچه و خانواده كم می‌كنید ، از مادر یا خانواده‌تان ‌، پرستار بچه و خدمتكار كمك می‌گیرید؟

می‌بینید كه پیش از هر چیز برای این برنامه جدید باید یك برنامه ریزی دقیق داشته باشید.

 

با خانواده هماهنگ باشید

شما قرار است از وقت همسر و فرزندانتان كم بگذارید و كمتر با خانواده سر كنید، بنابراین اول از همه باید موافقت آنها را جلب كنید.

حسین ـ ز كارمند 38 ساله‌ای كه در مقطع كارشناسی ارشد ادامه تحصیل می‌دهد در مورد تجربه خود چنین می‌گوید: ‌من اگر در زمان تجرد درس می‌خواندم دینم را به خودم و والدینم ادا می‌كردم، اما الان كه درس می‌خوانم از حق زن و بچه ام قرض می‌گیرم و هرچه می‌گیرم باید پس بدهم. این كار را به این ترتیب انجام می‌دهم كه در ازای زمانی كه با آنان نیستم، وقت كمی كه با آنان می‌‌گذرانم را كیفی می‌كنم. یعنی بی‌حوصلگی نمی‌كنم، بداخلاقی‌های روزمره را حتی‌الامكان كنار می‌گذارم و اگر كاری از من خواستند و واقعا قادر به انجام آن نبودم، می‌گویم: الان خیلی خسته‌ام، اما اگر شما این كار را ضروری می‌دانی چشم.اغلب همسر مهربانم هم كوتاه می‌آید و می‌گوید: تا حالا كه طول كشیده یك روز دیگر هم می‌شود صبر كرد.

او می‌گوید: وقتی بیكار هستم دیگر‌تلویزیون نگاه نمی‌كنم، ‌ با پسرم پارك می‌روم و با او بازی می‌كنم یا در خانه به تكالیفش رسیدگی می‌كنم.

اگر قبلا فقط ظاهری در خانه بودم، الان با كیفیت و توجه بیشتر در خانه هستم و سعی می‌كنم كسانی را كه به خاطر رشد و ترقی من از خودگذشتگی می‌كنند را راضی نگه می‌دارم، چون وقتی ما در زمان تاهل ادامه تحصیل می‌دهیم از همسر و فرزند خود طلبكار نیستیم، آنها محبت می‌كنند كه اعتراض نمی‌كنند، صدای تلویزیون را كم می‌كنند و رفت و آمدها را كاهش می‌دهند و توجه و مصاحبت كمتری به دست می‌آورند، پس باید قدر‌شناس بود نه طلبكار.

اگر خانواده با شما در ادامه تحصیل همراهی نكند و رضایت آنان را جلب نكنید، گرچه كار بسیار شخصی به نظر می‌رسد خواهید دید كه این درس خواندن با آن درس خواندنی كه در كتابخانه یا اتاق شخصی خودتان نزد والدین می‌گذشت فرق دارد. اینجا همه از شما توقعاتی دارند كه ممكن است به تعویق بیفتد یا خلاصه شود، ولی تعطیلی برنمی‌دارد.

بنابر این برای این كار باید همكاری و رقابت خانواده را نیز جلب كنید.

 

مذاكره با مدیر

قبل از این‌كه شروع به تحصیل مجدد كنید، جوانب شغلی خود را بررسی كنید.در چه رشته‌ای بیشتر امكان ارتقای شغلی دارید و آیا مدیر و مجموعه سازمانی كه در آن كار می‌كنید ممانعتی برای تحصیل شما به حساب نمی‌آید؟

اگر مدیرتان با ادامه تحصیل شما موافق باشد‌ به شما اجازه خواهد داد كه از وقت بیكاری خود برای مطالعه استفاده كنید.

او را توجیه كنید كه برای ارتقای وضع شغلی و كارآمدی بیشتر به این ادامه تحصیل نیاز دارید.

 

بهترین شیوه‌ها را بیاموزید

حالا كه دارید از وقت طلایی تاهل خود استفاده می‌كنید كه درس بخوانید و همه‌ توقعاتشان را پایین آورده‌اند باید حتما پیروز شوید. بنابراین باید بهترین روش را انتخاب كنید.

اول از همه فكر و خیال را كنار بگذارید و با آرامش درس بخوانید. مشغله ذهنی بسیاری از شركت‌كنندگان آزمون‌های كنكور بویژه كارشناسی ارشد، برخورداری از آمادگی روانشناختی است.

مهم نیست كه شما از وادی درس خواندن دور افتاده‌اید، مهم این است كه تلاش كنید تا دوباره به روز شوید. می‌توانید از كلاس‌های كنكور استفاده كنید یا درس خواندن به تنهایی را تجربه كنید، اما به هر حال برای مشخص شدن پیشرفت خود تست زدن را فراموش نكنید.

اعتماد به نفس داوطلب كنكور در اكثر مواقع به خاطر فاصله داوطلبان از فضای دانشگاهی كاهش می‌یابد و موفقیت او در آزمون كنكور سخت تر می‌شود. اگر شما هم با چنین مشكلی دست به گریبانید، بهتر است تا دیر نشده تمرین‌های هدفمند افزایش اعتماد به نفس را آغاز كنید و در راه تقویت تمركز گام بردارید. اضطراب و عملكرد رابطه معكوس دارند؛ به این معنی كه هر چه اضطراب افزایش یابد، عملكرد علمی ‌داوطلبان بویژه در مقاطع بالاتر از كارشناسی كاهش می‌یابد.

آمادگی ذهنی، فكری، روانشناختی و معنوی چیزی است كه در جلسه امتحان به آن نیاز دارید.

هر روز به صورت فشرده و كوتاه مدت مطالبی را كه به صورت نكات مهم یادداشت كرده‌اید، دوباره خوانی و مرور كنید.

برای جزوات و مطالب درسی كه قبلاً یاد گرفته اند كمتر وقت بگذارید و راه‌حل‌های سریعی را كه برای حل مسائل یاد گرفته‌اید، در اولویت اول درس خواندن قرار دهید، چرا كه فرصت برای یادگیری مطالب جدید بسیار كوتاه است و این كار علاوه بر افزایش اضطراب، هیچ نتیجه دیگری در بر نخواهد داشت. حتی اگر فقط 10 دقیقه برای درس خواندن فرصت دارید، آن را به فواصل زمانی كوتاهتر تقسیم كنید. همچنین بهتر است پس از هر ده دقیقه درس خواندن به خودتان استراحت بدهید.

اگر زمان شما اجازه می‌دهد به منظور تجدید قوا، یك روز كامل را به استراحت بگذرانید. در حالت استرس، مغز اطلاعات جدید را جذب نمی‌كند. یك روز را به فراغت بگذرانید و احساس بدی از درس نخواندن خود نداشته باشید. فقط سعی كنید در این یك روز بیشتر به فعالیتهای مورد علاقه و خانواده خود بپردازید.

زمانی كه مطلب جدیدی یاد می‌گیرید، سعی كنید در همان روز نكات مهمش را دوره كنید.

در زمان درس خواندن ابتدا سعی كنید یك درك كلی از مطلب داشته باشید، سپس وارد جزئیات شوید، با این روش امكان موفقیت شما بیشتر می‌شود.

برای مطالعه مفید داشتن جایی مخصوص این كار ضروریست. بهترین مكان برای مطالعه، میز شخصی و اتاقی جداست. اگر در خانه فرزندان كوچك دارید ساعاتی را در اداره یا در كتابخانه به این كار اختصاص دهید.

مطالب قدیمی ‌را گاهی مرور كنید تا مغزتان بهتر آن را بازیابی كند.

هدفمند و سر ساعت خاص درس بخوانید.

خود را سرزنش نكنید و به خود اعتماد كنید.

پس از گذشت حداقل 48 ساعت و حداكثر 130 ساعت به سراغ تست‌ها بروید.

حتما تست‌ها را با نمونه سوالات كنكور‌های سراسری سال‌های گذشته شروع كنید و بعد به سراغ نمونه سوالات آزاد بروید.

حتما از همان ابتدا تست‌ها را در زمان معین بزنید و برای هر تست عمومی‌به طور متوسط 30 ثانیه زمان در نظر بگیرید.اگر زیر 50 درصد صحیح داشتید دوباره مرور كنید.

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

---

در دنیای فوتبال هم مثل خیلی حوزه های دیگر، خیلی ها می آیند، اسطوره می شوند و خیلی هم بی سر و صدا فراموش می شوند. از بین این جمع بزرگ فقط چند نفری ماندگار می شوند و همیشه صدر نشین می مانند.

---

علی کریمی عضوی از همین گروه کوچک است، کسی که خیلی زود و در جوانی اش به اوج رسید و با وجود گذشتن سال های زیاد از آغاز فعالیتش هنوز هم در اوج هست. جادوگر فوتبال ایران، نه تنها یک چهره بین المللی در دنیای ورزش است بلکه خارج از دنیای فوتبال و در زندگی اجتماعی اش هم هواداران بسیار دارد.

 این که علی کریمی چرا اسطوره شد و چرا اسطوره ماند را در این مطلب خواهید خواند تا شاید درس هایی از زندگی او بگیرید.

*درس اول : خاکتان را فراموش نکنید

ایران برای کریمی همه چیز است. در تمام این سال ها، آنقدر در فوتبال جهان هیاهو به پا کرده که در هر تیمی جایش باشد اما باز هم وفاداری اش را به کشورش ثابت کرده و برگشته است: «برای ادامه زندگی ام ایران را به همه جای دنیا ترجیح می دهم. اصولا حس وطن پرستانه بسیار قوی دارم. هر وقت در جمع های دوستانه مان صحبت از زندگی در خارج از کشور و رفتن از ایران می شود، من مخالف سرسخت این کار هستم. بعد از اتمام آن 8 سالی که به خاطر فوتبال خارج از ایران زندگی کردم، حتی از یکی، دو تیم دیگر هم پیشنهاد داشتم اما دیگر از غربت خسته شده بودم و فقط می خواستم به ایران برگردم.»

*درس دوم : حرفه ای باشید حاشیه ساز نباشید

باور کنیم یا نه، دنیای فوتبال ایران، دنیای پرحاشیه ای است اما حرف های ضد و نقیض و جنجال هایی که همیشه درون این گروه هست و تمامی ندارد در زندگی علی کریمی جایی ندارد. علی کریمی را در تلویزیون زیاد نمی بینید. او علاقه ای به اظهارنظرهای جنجالی ندارد و می گوید: « این اعتقاد شخصی من است که هرچه از مطبوعات دورتر باشم، برایم بهتر است چون با این کار، کمتر دچار حاشیه می شوم. به هر حال با همه خبرنگاران دوستم اما این اعتقاد شخصی من است که مصاحبه نکنم.»

 گذشته از حاشیه های مطبوعاتی، کریمی سعی می کند حمایت هوادارانش را حفظ کند و با هر تندی تماشاچیان نرنجد. او گفته است: « بعد از این همه سال بازی کردن یاد گرفته ام که وقتی به زمین می روم از تشویق ها روحیه بگیرم و کاری با مسائل دیگر نداشته باشم. در هر حالت من کار خودم را می کنم. موقعی هم که جو استادیوم مناسب نباشد طوری رفتار می کنم که انگار در استادیوم نیستم.»

*درس سوم : به تصمیم ها احترام بگذارید

کریمی یک ورزشکار حرفه ای است و این موضوع را نه تنها در بازی اش بلکه در رفتارهای حرفه ای اش هم نشان می دهد. او پیش از این در واکنش به اما و اگر هایی که در دعوتش به تیم ملی وجود داشت، گفته بود: «توقعی ندارم. این مربی است که تصمیم می گیرد چه بازیکنی را دعوت کند و چه کسی را دعوت نکند. دعوتم کردند تلاش خودم را می کنم تا برای تیم ملی بازیکن موثری باشم، دعوت نکنند هم آرزوی موفقیت می کنم و دعا. اتفاق دیگری که زمان زیادی از آن نگذشته ماجرای کاپیتانی تیم ملی است که کی روش تصمیم گرفت بازوبند را به جواد نکونام بدهد و شاید اگر هر کس دیگری جای کریمی بود به این موضوعات دامن می زد اما کریمی .... »

* درس چهارم : با سلاح پول تهدید نکنید

در دنیای فوتبال ایران که پرداخت دستمزدهای باشگاهی آن قدر به تعویق می افتد که حاشیه ساز می شود، علی کریمی هرگز در مورد مطالبات مالی اش حرفی نزده است. او حاضر نیست چک و سفته هایی که از تیم های باشگاهی گرفته اما وصول نشده اند را مقابل دوربین های تلویزیونی نمایش بدهد. در شرایطی که برخی بازیکنان یشین استیل آذین همچنان پیگیر مطالبات خود از این باشگاه بودند، علی کریمی قبل از پایان فصل گذشته، باقی مانده مبلغ قراردادش را بخشید و از مسئولان باشگاه خواست که حق و حقوقش را در امور خیریه خرج کنند.

*درس پنجم : بدون هیاهو به دیگران کمک کنید

موسسه «خانه سازندگان فردا» در منطقه محروم پیشوای ورامین، یک خانه خیریه است که در آن از بچه های بی سرپرست گرفته تا سالمندان زندگی می کنند. هیئت امنای این مجموعه از افراد خیر، تحصیل کرده و استادان دانشگاه تشکیل شده و در میان آن ها علی کریمی، ورزشکاری است که به صورت افتخاری در میان آنان حضور دارد اما نمی خواهد که کسی از حمایت هایش باخبر شود.

 

او کسی است که برنج سالانه و پوشاک این موسسه را تامین می کند و گذشته از کمک های نقدی، به گفته یکی از اعضای این موسسه، رختشوی خانه مدرن و بسیار گرانقیمتی را نیز خریداری کرده و به این موسسه اهدا کرده است اما کمک های علی کریمی به این موسسه تنها محدود به پشتیبانی مالی نمی شود. می گویند هر زمانی که فرصت کند سری به آنجا می زند و با بچه ها، فوتبال گل کوچک بازی می کند.

*درس ششم : همراهانتان را تنها نگذارید

بابک معصومی، کاپیتان سابق تیم ملی فوتسال ایران پس از مدت ها مبارزه با سرطان، از دنیا رفت اما کمتر کسی از همراهی علی کریمی با او در دوره بیماری اش خبردار شد. درحالی که بسیاری از مسئولان ورزش بار ها با حضور در بیمارستان، مقابل دوربین های تلویزیونی و عکاسان رسانه ها، وعده کمک به معصومی را داده بودند و پس از پخش ویدئو ها در تلویزیون و چاپ عکس ها، وعده های خود را فراموش کرده بودند، کریمی وعده ای نداد اما بی سر و صدا و دور از دوربین ها تا آخرین روزهای زندگی معصومی در کنارش ماند و حمایتش کرد.

به گفته معصومی، او حتی قصد داشت معصومی را برای معالجه به آمریکا بفرستد اما شرایط ادامه درمان در ایران مهیا شد. معصومی در مصاحبه ای گفت: «مردم باید بدانند زمانی که پزشکان از من قطع امید کرده بودند، فقط علی کریمی بود که با سخاوتش مثل همیشه تمام هزینه های بیمارستان مرا پرداخت کرد. با هزینه او از یک اتاق عمومی به اتاق اختصاصی رفتم و تمام هزینه های مربوط به درمانم را هم او پرداخت کرد.» اما تا قبل از این مصاحبه معصومی، کسی از این ماجرا مطلع نبود.

*درس هفتم : برای رشد حرفه تان تلاش کنید

او که حسن نیتش به فوتبال کشورش را بارها و بارها نشان داده، از تیم های ورزشی بانوان هم غافل نبوده و با دیدن کوتاهی های مسئولان در تامین نیازهای فوتبال بانوان، خودش دست به کار شده است. زمانی که تیم ملی فوتبال دختران زیر 19 سال ایران راهی رقابت های مقدماتی قهرمانی آسیا شده بود، مهناز امیر شقاقی، سرمربی این تیم در مصاحبه ای گفت: «علی کریمی نسبت به فوتبال، بانوان توجه خاصی دارد. او یک الگوی ورزشی برای ارتقای روحیه بازیکنان است و جدا از این موضوع، کریمی امکانات و لوازم مورد نیاز ما را تامین کرده است. کریمی نمی خواست نامش مطرح شود، او برای بازیکنان ما فقط یک شرط گذاشت. کریمی گفت به شرطی این کمک ها را انجام می دهد و ادامه خواهد داد که تیم ما گل بزند و مقام بیاورد.»

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

عید کنکوری ها

تعطیلات عید نوروز هرساله برای داوطلبان کنکور مورد توجه است. به‌طوری که بسیاری از داوطلبان و دانش‌آموزان که در طی ماه‌های گذشته کم کاری کرده‌اند، به امید جبران تمام عقب‌افتادگی‌ها در تعطیلات عید، همه‌ی روزهای اسفند را هم به انتظار می‌نشینند و به‌عبارتی دست از کار می‌کشند!

حال ببینیم به‌راستی تعطیلات عید کارساز است و آیا تا این حد ارزشمند و تعیین کننده است و اگر این گونه است چگونه باید از آن استفاده نمود. 

تعطیلات نوروز در بهترین حالت بین  14 تا 16 روز است و با تعطیلی مدارس و کلاس‌های آموزشگاه برای اکثر داوطلبان و دانش‌آموزان موقعیت فوق‌العاده‌ای جهت رفع مشکلات درسی به نظر می‌رسد.

 

اما واقعیت این‌جاست که عید بیشتر به جهت موقعیت زمانی، یک نقطه‌ی عطف است و افرادی که در این برهه‌ی زمانی جهت حرکت خود را اصلاح می‌کنند، در ادامه‌ی مسیر (سه ماه باقیمانده) وضعیت بهتر و مساعد‌تری دارند.

 

به همین دلیل داوطلبان سال‌های گذشته که در این زمان تغییری در فعالیت‌های خود ایجاد کرده و نتیجه‌ی قابل قبولی گرفته‌اند، از عید و بعد از آن به خوبی یاد می‌کنند و دانش‌آموزان و داوطلبان فعلی را هم به دوران عید متوجه می‌سازند.

قطعاً می‌پذیرید که در 14 یا حتی 16 روز نمی‌توان فعالیت شگرف و عجیبی در حیطه‌ی منابع مطالعاتی متعدد و پرحجم کنکور انجام داد. اما اصولاً افرادی که از همین دوره‌ی زمانی دو هفته‌ای خوب استفاده می‌نمایند، در هر شرایط درسی، به جمع‌بندی تمام منابع مطالعاتی خود تا آخر فروردین یا نیمه ی اردیبهشت ماه امیدوار می‌شوند.

 

همین امیدواری و روحیه‌ی مضاعف سبب می‌شود که این داوطلبان در روزهای آخر فروردین ماه که وقت آزادتری (به دلیل اتمام اغلب درس‌ها و کلاس‌ها) نصیب شان می‌شود با توان مطالعاتی بیشتری فعالیت‌های درسی شان را به پیش می‌برند.

 

در این دوره کوتاه شما می توانید جهش قابل ملاحظه ای داشته باشید به شرط آن که به دو نکته توجه کنید:

واقعا تلاش کنید... تفریحات، دید و بازدیدها، مسافرت و تلویزیون را کنار بگذارید و فقط دو روز از عید را به خودتان مرخصی دهید،  و در روزهای قبل و بعد تا آنجا که می‌توانید درس بخوانید.

افرادی که اراده قوی تری دارند مطمئناً پیشرفت بیشتری خواهند کرد. وجود یک حامی که نقش نظارت را ایفا کند توصیه می گردد.

 

با یک نقشه دقیق و طبق یک برنامه جامع درس بخوانید.این کار بازده را چند برابر می کند.

این برنامه ی جامع حتما در یک مقوای قطع بزرگ روی دیوار نصب کنید تا در معرض دید شما قرار گیرد.

برنامه جامع چیست و در چه مواقعی تنظیم می‌شود؟

هرگاه بخواهید یک مجموعه کار آموزشی را به صورت کامل انجام دهید یا یک مجموعه درسی را به طور کامل یا نسبتاً کامل دوره نمائید، برنامه جامع تنظیم می‌نمایید.

توصیه ما این است که برنامه جامع را هیچ گاه برای کمتر از دو هفته و یا بیشتر از چهار هفته طراحی نکنید. در هنگام اجرا و در پایان برنامه جامع، باید کارهای انجام شده و انجام نشده را بررسی و ارزیابی نمایید. حداقل یک بار دیگر می‌توانید برنامه جامع تنظیم نمایید و آن هم در یک ماهه قبل از برگزاری کنکور سراسری است.

 

اجزای برنامه جامع

برنامه جامع شامل ده ستون می‌باشد، عنوان های این ستون ها به ترتیب عبارتند از: نام درس- تابلوی آموزشی- برنامه آزمون- تصمیمات و اهداف - منابع مطالعاتی پیشنهادی - سایر منابع اطلاعاتی- زمان برای سه هفته - زمان برای هفته اول - زمان برای هفته دوم - زمان برای هفته سوم در این جا قسمت هایی را که نیاز به توضیح بیشتر دارند معرفی می‌نماییم.

 

در ستون تابلوی آموزشی، ارزیابی خود را درباره وضعیت آموزشی تان در هر درس می‌نویسید.

 

در ستون چهارم با توجه به وضعیت درسی خود و با توجه به برنامه آزمون ها تصمیماتی اتخاذ می‌نمایید. دقت کنید که این تصمیمات قابل اجرا باشند.

مثلاً یک باره تصمیم نگیرید که طی سه هفته دو بار کتابی را دوره نمایید و تمام مسائل آن را حل کنید و به چند صد تست هم پاسخ دهید! (مطمئناً تصمیمات غیر واقعی قابل اجرا نخواهند بود.) منابع مطالعاتی خود را نیز دقیقا مشخص کنید.

برای مطالعه دروس و یادگیری مطالب حتما از کتاب درسی بهره بگیرید. البته ممکن است در یک درس تسلط کافی داشته باشید و نیازی به مطالعه تشریحی آن درس نباشد.

مرور یادداشت‌ها و مقداری تمرین و تست زدن برایتان کافی است در این صورت منابع تستی و تمرین را مشخص کنید. تمرین های کتاب درسی، آزمون های قبلی منابع مفیدی برای تمرین می‌باشند. سایر منابع دلخواه خودتان را در ستون ششم اضافه کنید تعداد صفحاتی را که می‌خواهید مطالعه کنید، تعداد مسائل و تعداد تست‌ها را هم بنویسید.

پیش از آنکه به فکر تمرین تست های جدید باشید به تمرین و مرور و حل مسائل و تست هایی بپردازید که قبلا آن ها را مطالعه نموده اید. باید آنچه را قبلا فراگرفته اید در ذهنتان تثبیت نمایید و آنگاه به مطالب جدید بپردازید.

 

پیش بینی کنید که اساسا در ایام نوروز چند ساعت وقت برای مطالعه دارید و برای مطالعه هر درس چند ساعت می‌توانید اختصاص دهید. آن دسته از داوطلبانی که تا کنون برنامه متعادل (نرمال) نوشته اند این موضوع را بهتر می‌توانند پیش بینی نمایند.

اگر دانش آموز هستید و تا روزهای آخر اسفند به مدرسه می‌روید توجه کنید که زمان مطاله شما قبل از شروع تعطیلات کمتر است و همچنین اگر می‌خواهید دو روز اول عید را تعطیل کنید این مدت را هم در نظر بگیرید سعی کنید تخمین دقیقی از ساعات مطالعه خود بزنید.

مثلا بگویید من در هفته اول می‌توانم پنجاه ساعت درس بخوانم سپس این پنجاه ساعت را بین دروس مختلف تقسیم کنید. به اهمیت هر درس و وضعیت خود در هر یک از دروس توجه کنید.

اگر هنگام تنظیم برنامه رویاپردازی کنید و تصمیمات بلند پروازانه بگیرید نه تنها نتیجه بهتری کسب نخواهید کرد بلکه تمام زحمتی که برای تنظیم برنامه کشیده اید به هدر خواهد رفت.

 

برنامه روزانه

پس از نوشتن برنامه جامع، برنامه روزانه تان را تنظیم نمایید. در برنامه روزانه برای هر روز حداکثر 5 درس را در نظر بگیرید.

 

مثلا، اگر برای درس فیزیک 10 ساعت در نظر گرفته اید می‌توانید آن را به چهار نوبت مطالعه 5/2ساعته یا 5 بار مطالعه 2 ساعته تقسیم کنید و روزهای مطالعه را هم مشخص کنید.

مثلا تصمیم بگیرید چهار نوبت در روزهای شنبه ، دوشنبه ، سه شنبه و چهار شنبه هر بار به مدت 5/2ساعت فیزیک بخوانید.

 

تکالیف خود را نیز برای هر نوبت مطالعه مشخص کنید آیا فقط کتاب را مطالعه می‌کنید مساله حل می‌کنید یا تست هم می‌زنید. منابع را بنویسید.

در ابتدای هر هفته برنامه روزانه را در کنار برنامه جامع روی مقوا نصب کنید در پایان هر روز و در پایان هفته موارد اجرا نشده را در ستون آخر بنویسید و پس از تصحیح و تعدیل و تصمیم گیری مجدد به برنامه هفته بعد بیفزایید.

 

چند توصیه:

1.  برنامه جامع و برنامه روزانه را پس از تنظیم به مشاور خود نشان دهید و از نظرات مشورتی وی بهره بگیرید.

 

درس زیست شناسی درس اصلی شماست سعی کنید این دروس را هر روز در برنامه مطالعاتی خود قرار دهید پس از زیست شناسی، درس شیمی قرار دارد دروس ریاضی و فیزیک را کنار نگذارید و حتی اگر دانش آموز ضعیفی هستید درس ریاضی را از برنامه تان حذف نکنید.

حساب دیفرانسیل و فیزیک اهمیت تعیین کننده ای در کنکور دارند. اما به هندسه و ریاضیات گسسته کم توجهی نکنید بسیاری از داوطلبان ریاضی به این دروس اصلا اهمیت لازم را نمی دهند و فکر می‌کنند دروس اختصاصی فقط حساب دیفرانسیل و فیزیک است.

 

در تست های دروس هندسه، ریاضیات جدید (گسسته یا جبر و احتمال) و مثلثات، با تلاش کمتر می‌توانید نتیجه بهتری بگیرید زیرا میزان تنوع طرح سوال در دروسی که اشاره شد نسبت به حساب دیفرانسیل کمتر است و با اینکه مسائل تشریحی در این دروس دشوارتر است ولی اگر داوطلبی پایه درسی متعادل داشته باشد می‌تواند در کنکور نتیجه بهتری بگیرد.

در صورتی که بسیاری از داوطلبان رشته ریاضی به دلیل علاقه بیشتر به حل مسائل حساب دیفرانسیل یا مکانیک می‌پردازند و با تصور دشوارتر بودن دروس هندسه یا مثلثات این دروس را کنار می‌گذارند.

 

مجدداً تکرار می‌کنیم میزان تنوع و انواع سوالات در دروس مثلثات، هندسه و ریاضیات گسسته کمتر است و اگر پایه متوسطی دارید با تمرین تست های طبقه بندی شده می‌توانید نتیجه خوبی در این دروس بگیرید.

 

متأسفانه بسیاری از داوطلبان ریاضی درس شیمی را به کلی فراموش می‌کنند و کنار می‌گذارند که اندیشه ای کاملا اشتباه است. اشکال دیگر کار داوطلبان ریاضی بی توجهی به دروس عمومی است که در دوره نوروز باید به جبران این ضعف بپردازند.

دروس جامعه شناسی، روانشناسی و فلسفه در گروه انسانی بخشی از دروس اختصاصی است که داوطلبان این گروه در آنها بالاترین درصدها را به دست می‌آورند اما مشکل عمده گروه انسانی، کم توجهی به دروس عمومی است. توصیه می‌کنیم دروس عمومی را جدی تر بگیرید و اگر در دروس ریاضی و آمار و زبان پایه ضعیفی دارید در ایام نوروز به جبران این ضعف‌ها بپردازید
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

نشان دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس فلسفه و ایده هایی طراحی و تولید شده است. این ایده ها و نظرات، نگاهی است که طراح در طراحی خود مدنظر قرار داده است.
مفاهیم و تعابیری که در خصوص نشان دانشگاه آزاد اسلامی مد نظر طراح بوده است در مقابل به تصویر کشیده شده است. لازم به ذکر است که علاوه بر موارد مطرح شده، مفاهیم دیگری نیز م یتوان برای این نشان در نظر گرفت.

نشان دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس فلسفه و ایده هایی طراحی و تولید شده است. این ایده ها و نظرات، نگاهی است که طراح در طراحی خود مدنظر قرار داده است

مفاهیم و تعابیری که در خصوص نشان دانشگاه آزاد اسلامی مد نظر طراح بوده است در مقابل به تصویر کشیده شده است.

لازم به ذکر است که علاوه بر موارد مطرح شده، مفاهیم دیگری نیز م یتوان برای این نشان در نظر گرفت.

 

برگرفته از سایت علوم آزمایشگاهی اراک

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

در یونان مدرن دو حلقه مورد استفاده قرار می گیرد ، حلقه ی طلایی برای داماد و نقره برای عروس که به نشانه یگانگی و برابری مبادله می شود ولی در واقع ارزش بیش تر حلقه ی مردان نشان دهنده ی برتری موقعیت آن هاست . در دوره ای نیز حلقه ی آهنی مرسوم بود که به نشانه ی تعهد برای نامزد ( عروس ) فرستاده می شد . این حلقه ی آهنی به عنوان نماد دوام و پایداری پیمان ازدواج ساخته میشد . در دوره های قبل حلقه هایی از جنس برنج و مس نیز دیده شده است . از نظر شکلی نیز یک حلقه ی ساده همیشه تنها شکل حلقه ی ازدواج نبوده و گاهی اشکال مختلفی روی آن تراشیده و کنده کاری شده مثل یک کلید برای نشان دادن اقتدار خانگی زن .

 

 

 

در قرن های 15 و 16 ایتالیایی ها از حلقه ی ازدواج استفاده می کردند که عمدتاً از جنس نقره بوده و با مینای سیاه _ مینا کاری می شد . اروپاییان قرون وسطی نیز از الماس برای حلقه ی ازدواج استفاده می کردند و قدرت آن را حافظ پیمان ازدواج می دانستند . دهقانان ایرلندی نیز بر این عقیده بودند که ازدواج بدون حلقه ای از جنس طلا قانونی و مشروع نیست .

در ارکنی ( منطقه ای در اسکاتلند ) دو میدان بزرگ به احترام ماه و خورشید وجود داشت . قرن ها پیش اگر دوشیزه ای قصد ازدواج داشت به گردش دور سنگی می پرداخت که به نام ماه نامگذاری شده بود و پسر نیز به دور حلقه ی خورشید می گشت سپس هر دو در محل سنگی که به نام آدین ( خدای خدایان ) نامگذاری شده بود به یکدیگر ملحق شده و دست های آن ها در محل حلقه ی زناشویی که سوراخی در سنگ بود ، به یکدیگر می رسید و آن ها به این وسیله وفا داری و تعهد نسبت به یکدیگر را اعلام کرده و زن و شوهر می شدند . مراسم طلاق بسیار ساده تر بود ، به گونه ای که زن و شوهر می توانستند با یکدیگر وارد کلیسا شده و سپس هر یک از دری متفاوت بیرون بروند . در میان انگلونورمان ها حلقه در انگشت میانی دست راست قرار می گرفت ، اما در اواخر قرن 17 این رسم تغییر کرد . کویکر ها یعنی اعضای کلیسا ی The Society of Friends حلقه ی ازدواج را به عنوان بقایا ی برتری مشرکان و کافران رد کردند و اکنون نیز برخی پیوریتن ها سعی می کنند به همان دلیل ، چنین رسمی را منسوخ کنند . اگر چه حلقه برای ازدواج در کلیسا ی انگلستان کاملا ضروری بود ، اما جنس و سایز آن اهمیتی نداشت .

در ایسلند که نامزدی و ازدواج هر دو به وسیله پول پذیرفته می شد ، حلقه کم تر ضروری به نظر می رسید چرا که انتظار می رفت دختر هدایای خود را نقدی دریافت کند . با این حال حلقه در این کشور استفاده می شد ، اما به سختی حلقه ی انگشت نام می گرفت چرا که به اشکال مختلف از استخوان ، سنگ ، کهربای سیاه ، طلا و نقره ساخته می شد و گاهی اوقات به حدی پهن بود که اجازه نمی داد دست از آن عبور کند . در مراسم نامزدی داماد چهار انگشت و کف دست خود را از این حلقه عبور میداد و با این روش می توانست دست عروس خود را بگیرد . انداختن حلقه در انگشت چهارم دست چپ بر اساس این اعتقاد قدیمی صورت می گیرد که رگ این انگشت به طور مستقیم به قلب می رسد . البته این واقعیت هم وجود دارد که فلز کم استقامت تر در انگشت و دستی که کم تر از دست و انگشتان دیگر استفاده می شود ، کم تر دچار صدمه و آسیب می شود . گفته می شود که حلقه در میان انگلو نورمان ها در دست راست انداخته می شد و بعد ها به دست چپ تغییر کرد یعنی همان دستی که از نظر رتبه پایین تر است . همچنین عده ای معتقدند این انگشت به دلیل این رسم قدیمی بر دیگر انگشت ها مرجح شده که انگشت اول ( شست ) را به نام پدر ، انگشت دوم به نام پسر و انگشت سوم را به نام روح القدس نامگذاری کرده اند . بنابر این داماد پس از این که این سه انگشت را نام برد و از آن ها گذشت حلقه را به دست عروس می اندازد .قدیمی ترین گزارش از تبادل حلقه ی ازدواج از مصر باستان به دست آمده که مربوط به 4800 سال پیش است . برای رومی ها پذیرش حلقه از جانب بانوی جوان پذیرش نوعی محدودیت بود و پذیرش این قانون که دختر دیگر آزاد نیست .اکنون نیز حلقه و پذیرش آن بخشی از مراسم مذهبی در کلیسا ست . اکثر مردم اکنون حلقه ی ازدواج را در دست چپ خود می اندازند . گرچه برخی زنان اروپایی در دست راست هم از آن استفاده می کنند . در اسکاندیناوی هم رسمی است که برخی از زنان از سه حلقه استفاده می کنند . یکی برای نامزدی ، یکی برای ازدواج و دیگری برای مادری .عروس های یهودی نیز حلقه ی ازدواج را در انگشت سبابه می اندازند ، انگشتی که با آن طبق آنچه در تورات خوانده اند به این کتاب اشاره می کنند .

آیا مردان از حلقه ازدواج استفاده می کنند ؟

استفاده ی مردان از حلقه نسبتا جدید است . تا میانه قرن 20 بیش تر زنان بودند که حلقه در دست می کردند که شاید یادآور روز هایی بود که زنان جزیی از املاک و دارایی های همسر بودند . بعد از جنگ جهانی دوم ، بسیاری از مردان با جدایی های طولانی مدت از همسران خود مواجه شدند و از آن زمان آن ها نیز شروع به استفاده از حلقه به عنوان نشانه ی از تاهل خود کردند آنچه موجب می شود همواره به یاد همسران خود باشند .

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

متأسفانه در بسیاری موارد به دلیل عدم آشنایی انسانها با ویژگی ها و شرایط زندگی این حیوان زیبا، شاهد آن هستیم که ماهیانی که می توانند تا بیش از بیست سال عمر کنند و اندازه آنها به بیش از ۲۰ سانتیمتر یا بیشتر برسد، پس از چند روز زندگی در خانه جدید، ناگهان دچار مرگ شده و در حالی که قرار بود نماد زندگی و شادی باشند، صحنه مرگ را از خود به جای می گذارند.

مطابق یافته های دانشمندان، شرایط نامساعد زندگی، تأثیرات آزاردهنده بسیاری بر انواع حیوانات منجمله ماهیان داشته و رنج و ناراحتی شدیدی برای آنها به بار می آورد. درست است ماهی یا هر حیوان دیگری، هوش و توانایی فکری بسیار محدودی دارد، ولی آیا عدم توانایی فکری به ما اجازه می دهد که نوزادان انسان یا افراد معلول جسمی را نیز مورد آزار و اذیت قرار دهیم؟ در اینجا می خواهیم به طور مختصر با گردآوری نکاتی چند، به شناخت بیشتر این موجود دوست داشتنی بپردازیم.

ماهی قرمز (goldfish) نخستین ماهی اهلی شده برای نگهداری در آکواریوم بوده است. از نظر جمعیتی بیشترین تعداد ماهیان آکواریومی از دسته ماهی قرمز می باشند و معمولاً یکی از اولین ماهیانی که یک آکواریوم دار نگهداری کرده است، از این دسته می باشد. با اینحال متأسفانه در بین سایر انواع ماهیان آکواریومی، ماهی قرمز معمولاً از کمترین مراقبتها برخوردار می شود.

شاید این امر به دلیل برخی تصورات نادرستی است که در مورد ماهی قرمز وجود دارد؛ در زیر به چند نمونه از این موارد اشاره می شود:

تصور نادرست ۱٫ برخی تصور می کنند که نگهداری ماهی قرمز در یک تُنگ کوچک آب، فاقد اشکال بوده و ماهی در آنجا به خوبی رشد می کند.

با وجودیکه تُنگ شیشه ای منظره ای بسیار جذاب برای انسانها ایجاد می کند، در طراحی آن هیچگونه توجهی نسبت به سلامتی و آسایش ماهی به عنوان یک موجود زنده و دارای حس، نگردیده است و شاید بتوان گفت که نامناسب ترین محل برای نگهداری ماهی است. مساحت سطح آب محل نگهداری ماهی، نشانه ای تقریبی از میزان اکسیژن قابل حل در آب است. به دلیل حاشیه گرد و دهانه باریک شده تُنگ، سطح تبادل بسیار کمی برای مخلوط شدن اکسیژن هوای محیط با آب و حذف گازهای زائد موجود در آب وجود دارد. کاهش اکسیژن محلول در آب موجب بروز حالت خفگی در ماهی شده و در نتیجه ماهی ناچاراً به سطح آب آمده و به جای شنا کردن، تمام وقت خود را به هواگیری و جلوگیری از خفگی می گذراند (حالت رنج آوری است، نه؟). از طرفی این تُنگها معمولاً بسیار کوچک بوده و آزادی حرکت کمی برای ماهی دارند و تمیز نمودن آنها نیز دشوار است.

تصور نادرست ۲٫ ماهی قرمز عمر کوتاهی دارد.

از یک لحاظ این مسأله می تواند صحت داشته باشد: اگر ماهی به خوبی نگهداری نشود، عمر کوتاهی خواهد داشت! در صورت نگهداری صحیح از ماهی قرمز، عمر آن تا بیست سال یا بیشتر نیز می رسد. باید توجه داشت که ماهی قرمز حیوانی مقاوم بوده و در صورتی که به درستی نگهداری شود، احتمال بروز بیماریها در آن نسبت به سایر گونه ها بسیار کمتر است. مسن ترین ماهی قرمز شناخته شده، ۴۳ سال عمر کرده است. در نتیجه بسیاری از ماهیان قرمز معمولاً بیشتر از چند روز در سفره هفت سین زنده نمانده و در حقیقت به دلیل شرایط نامناسب نگهداری و معمولاً در اثر رنج ناشی از گرسنگی یا آلودگی آب جان خود را از دست داده اند.

تصور نادرست ۳٫ ماهی قرمز جثه کوچکی داشته و به فضای زیادی نیاز ندارد.

باید توجه داشت که میزان رشد ماهی قرمز با ابعاد محیط زندگی آن متناسب است (دلیل این امر شاید به دلیل اثرات مهارکننده استرس ناشی از محیط کوچک بر میزان رشد ماهی باشد). اندازه ماهی قرمز در هنگام بلوغ، به ۲۰ سانتی متر یا بیشتر می رسد. آنچه که در منابع علمی توصیه شده است، ظرفی با حجم ۷۶ لیتر (مثلاً با ابعاد ۴۵×۳۵×۶۰ سانتیمتر) برای یک ماهی بالغ حدوداً ۲۰ سانتیمتری و ۳۸ لیتر آب اضافه به ازای هر ماهی بالغ افزوده شده، می باشد. البته برای بسیاری از افراد تهیه چنین فضایی بسیار مشکل می نماید، ولی شاید در نظر داشتن این عدد، صرفاً بتواند مقیاسی از فضای مورد نیاز برای آسایش ماهی را در ذهن ایجاد نماید. یکی از دلایل نیاز ماهی قرمز به حجم زیاد آب، تولید مقادیر بسیار بالایی از مواد دفعی و مضر توسط این ماهی (در مقایسه با سایر ماهیان) است. تجمع مواد سمی در آب، می تواند منجر به مرگ ناگهانی ماهی گردد.

در صورت تهیه فیلترهای مخصوص آکواریوم (که در فروشگاههای لوازم آکواریومی موجود است)، کیفیت آب و شرایط زندگی ماهی به میزان زیادی بهبود می یابد. در مورد نوع فیلتر مناسب این نوع ماهی می توانید با دامپزشک مشورت نمایید.

محل نگهداری

در صورت نگهداری ماهی قرمز در تُنگ، باید آب آن هر روز عوض شود. چنانچه حجم آب محل نگهداری ماهی، ۷۶ لیتر باشد، تعویض حداقل ۲۵ درصد از حجم آب در هفته کفایت می نماید. تعویض آب موجب حذف مواد زائد (ناشی از مدفوع، باقیمانده های مواد غذایی یا مواد وارد شده از محیط اطراف، غذای خورده نشده و گیاهان در حال پوسیدگی)، آمونیاک (دفع شده از بدن ماهی)، نیتراتها و فسفاتها شده و در عین حال آب اکسیژن دار و حاوی ریز مغذی ها را در اختیار حیوان قرار می دهد.

برای تهیه آب محل زندگی ماهی، می توان از آب لوله کشی شهری استفاده نمود. پیش از جمع آوری، بهتر است به مدت یک دقیقه آب شیر جریان داشته باشد. سپس آب را در محفظه ای درباز جمع آوری نموده و برای خارج شدن کلر موجود در آن (که برای ماهی، ماده ای سمی بوده و می تواند موجب بی حالی و حتی مرگ آن شود) و هم¬دما شدن با محیط، حداقل به مدت یک شبانه¬روز درون خانه نگهداری شود.

دمای مناسب آب محل نگهداری ماهی قرمز معادل ۲۲-۲۰ درجه سانتیگراد بوده و درجه حرارت بالای ۲۵ درجه می تواند برای ماهی قرمز بسیار آسیب زننده باشد. اغلب ماهیان (بویژه ماهی قرمز) به تغییرات دمای آب بسیار آسیب پذیر بوده و دچار اضطراب و ناراحتی می شوند. ماهی قرمز تمایل زیادی به خوردن گیاهان معمول آکواریومی دارد و مثلاً قرار دادن گیاه کابومبا در آب، منبع تغذیه ای خوبی برای این ماهی ایجاد خواهد نمود! استفاده از گیاه سرخس Java (که گیاهی مقاوم است) برای تزئین محل زندگی ماهی قرمز بسیار مناسب بوده و ماهی نیز از آن لذت می برد، ولی کمتر ممکن است قادر به خوردن آن باشد.

استفاده از تکه های سنگ که با آب شیر به خوبی شسته شده اند (دقت شود که در صورت استفاده از مواد شوینده برای شستن ظرف، مواد و وسایل در تماس با ماهی، حتماً ماده شوینده با آب فراوان کاملاً زدوده شود؛ در غیر اینصورت خطر مسمومیت و مرگ ماهی وجود دارد) و ابزارهای چوبی به منظور ایجاد فضایی برای مخفی شدن و استراحت ماهی امری بسیار ضروری است؛ چرا که بسیاری از ماهیان فقط در پناهگاه خود آرامش داشته و به خواب می روند و در غیر اینصورت دائماً به دلیل ترس از محیط اطراف، بیدار و مضطرب خواهند بود. همچنین افزودن سنگ و گیاهان مناسب به محیط زندگی ماهی، به حذف نیترات از آب کمک نموده و برای ماهی نیز سرگرم کننده است.

ماهی قرمز به بیرون پریدن از آب علاقه مند است. برای جلوگیری از بیرون افتادن آن، لازم است سرپوشی بر روی ظرف قرار داده شود.

معمولاً از ماهی قرمز به تنهایی یا همراه با ماهیان هم گونه خود در یک محل نگهداری می شود. نگهداری انفرادی از ماهی قرمز مشکلی برای آن ایجاد ننموده، با اینحال در صورت وجود ماهی دیگر ممکن است فعالیت و جنب و جوش آنها بیشتر شود.

تغذیه ماهی قرمز

ماهی قرمز همه چیز خوار است؛ به این معنی که برای رشد و سالم بودن هم به غذاهای گیاهی و هم به غذاهای جانوری نیاز دارد. یک حقیقت بسیار مهم در مورد ماهی قرمز این است که این حیوان تا زمانی که غذا در اختیار داشته باشد، فارغ از اینکه گرسنه باشد یا نه، تغذیه می نماید. در طبیعت، ماهی قرمز همواره در جستجوی غذا بوده و نهایتاً مقدار انرژی مصرف شده برای این امر با غذای مختصری که هر از چند گاهی یافته می شود، تقریباً برابری می کند. لیکن در آکواریوم وضعیت متفاوت است. ماهی بدون صرف انرژی چندانی، ممکن است به مقادیر زیاد غذا دسترسی یابد. این حالت می تواند در مواردی خطرناک باشد. مسیر گوارشی به حدی از غذا پر می شود که روده ها پاره شده و موجب مرگ ماهی می گردند. همچنین غذای زیاد منجر به تولید مقادیر بیشتر مواد زائد و مدفوع شده، که آب محل نگهداری ماهی را آلوده می نماید. میزان غذای داده شده به ماهی قرمز در هر وعده باید در حدی باشد که بتواند تمام آن را ظرف ۴-۳ دقیقه مصرف نماید. به این ترتیب تعداد دفعات غذادهی باید حداکثر ۳ بار در روز باشد. یکی از روشهای اطمینان از صحت تغذیه ماهی قرمز، بررسی مدفوع آن است. رشته مدفوع ماهی باید کوتاه و کمی حجیم بوده، به رنگ غذای مصرف شده باشد. رشته های طویل مدفوع که در هنگام شنا، شبیه دم به ماهی متصل هستند، نشانه تغذیه بیش از حد است. در صورت بزرگ بودن اندازه ذرات غذایی، ماهی در مدت فوق قادر به تغذیه به میزان مناسبی نمی باشد.

بنابراین وعده های غذایی کوچک ولی به دفعات متعدد در روز، بهترین شیوه تغذیه ماهی قرمز است. انواع تجاری غذاهای ماهی قرمز در بازار موجود است که در صورت استفاده صحیح، نیازهای اولیه این حیوان را برآورده نموده و رشد آن را سرعت می بخشد. در هنگام انتخاب غذا باید دقت نمود که غذای ماهیان آبهای گرم (ماهیان گرم¬آبی) برای ماهی قرمز مناسب نمی باشد. در صورتیکه ماهی قرمز در یک زمان مقدار زیادی غذای خشک را مصرف کند، ممکن است دچار نفخ شدید شود. خیساندن غذاهای خشک پیش از ارائه به ماهی، می تواند از بروز این امر جلوگیری نماید. استفاده از سبزیجات برگ دار تازه، اسفناج، گیاهان زنده، زرده تخم مرغ آب پز شده، کرم خاکی و میگوی ریز شده، نیز به رفع نیازهای تغذیه ای این حیوان کمک می نماید. در صورت بروز مشکلات گوارشی، لازم است که سریعاً غذادهی به ماهی متوقف شده و پس از رفع معضل، مجدداً تغذیه به حالت عادی برگردانده شود. از نشانه های سلامتی ماهی قرمز، تلألو رنگ فلسهای آن، درخشش چشمها، جنب و جوش زیاد و هوشیار بودن نسبت به محیط اطراف (عکس العمل مناسب به تحریکات محیطی)، داشتن تعادل در هنگام شنا کردن و غالباً شنا در قسمت میانی آب (نه در کف آب و نه در سطح آن) می باشد.

وضعیت نور محیط

ماهی قرمز برای سالم ماندن به دوره های نوری شب و روز نیاز دارد. در هنگام روز، نور طبیعی پنجره از نورهای مصنوعی (نظیر لامپ فلورسنت یا رشته ای) بسیار بهتر است. باید توجه داشت که از تابش طولانی مدت آفتاب به ماهی جلوگیری شود (مثلاً با قرار دادن شیء یا گیاهی برای مخفی شدن در سایه آن)؛ چراکه این امر می توان به بروز زخمهای آفتاب سوختگی شدید در حیوان منجر شود. روشنایی به مدت ۱۰ ساعت در روز برای ماهی کافی است. در صورتیکه نور طبیعی در دسترس نیست، تأمین نور (ترجیحاً فلورسنت) از ضروریات می باشد.

آنچه که در اینجا آورده شد، تنها نکات مختصری درباره شیوه نگهداری و نیازهای ماهی قرمز بود. برای کسب اطلاعات بیشتر می توانید به کتابهای بسیار زیادی که در رابطه با نگهداری از ماهیان سردآبی گردآوری شده اند، یا سایتهای اینترنتی مراجعه نموده یا با دامپزشک مرتبط با امور آبزیان مشاوره نمایید.
با آرزوی زندگی و شادی؛ نه¬تنها برای خود، بلکه برای تمام جانداران…

موضوعات مرتبط: مطالب علمی ، مطالب دیگر

موضوعات مرتبط: مطالب دیگر

   تقریبا 11 میلیون انسان در جنگ جهانی دوم تکه تکه شدند . . .   
موضوعات مرتبط: مطالب دیگر